永州市冷水滩区中考语文试卷

永州市冷水滩区中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累 (共7题；共31分)
1. （6分）给下列词中画线的字注音。

________________________________________________
缀行窘眈苫蔽少时黠
2. （5分） (2015七上·文登期中) 请找出下列词语中的4个错别字，在田字格中订正。

恍然大物清洌擎天憾地个得其所骚扰头晕目炫啜泣枯涸
3. （2分）下列句子句意明确，没有语病的一项是（）
A . 要是一篇作品思想上有问题，文字即使不错，也是要不得的。

B . 大家统一安排了会议的内容、时间和出席人员，以及会议中可能出现的问题。

C . 这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像其它产品那样，有一种比实际厚度稍薄的感觉。

D . 艺术家们过去一贯遭受白眼，现在却受到人们青睐，在白眼和青睐之间，他们感受到了人间的冷暖。

4. （2分）(2018·绥化) 下列说法错误的一项是（）
A . “伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。

“谥号”是古代王侯、名臣、将相高级官吏、文士等死后，朝廷根据他们生前的德行给予的称号。

B . 新闻结构的五部分，分别是标题、导语、主体、背景、结语，其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。

C . 科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才，秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。

D . 《最后一课》《昆虫记》《我的叔叔于勒》都是法国作家的作品。

5. （7分）(2019·道外模拟) 按教材原文填空。

（1）秋风萧瑟，________。

（曹操《观沧海》）
（2） ________，归雁入胡天。

（王维《使至塞上》）
（3）水陆草木之花，________。

（周敦颐《爱莲说》）
（4） ________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）
（5）正是江南好风景，________。

（杜甫《江南逢李龟年》）
（6） ________，更著风和雨。

（陆游《卜算子·咏梅》）
（7）乱花渐欲迷人眼，________。

（白居易《钱塘湖春行》）
6. （5分） (2017九下·宁河月考) 《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。

请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上据有怎样的精神品质。

7. （4分）解释下列句子中划线的文言字词。

①一狼得骨止 ________ ②或异二者之为________
③非梧桐不止 ________ ④便扶向路，处处志之________
二、阅读 (共5题；共83分)
8. （5分）补写出下列名句的上句或下句。

①沉舟侧畔千帆过，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②，；每有会意，便欣然忘食。

（陶渊明《五柳先生传》）
③，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）
④同舍生“烨然若神人”而宋濂却“略无慕艳意”的原因是：“”。

9. （22分） (2019八下·重庆月考) 阅读下面的文章，回答后面小题
白天打扫，夜里祈祷
朱成玉
①祖母走后，所有的光亮都减了一半。

②从此，我总是喜欢躲在黑暗里哭泣。

父亲摩挲着我的头，让我不要太过悲伤。

白天，他为我拉开窗帘，让阳光赶跑暗；夜里，他为我打开灯，让灯光吃掉黑。

③“为奶奶祈祷吧。

”父亲说，“用你的祷告为她铺一条平坦的通往天堂的路。

”
④祖母是个勤快而干净的人。

她很少闲下来，一天之中，手里大部分时间都拿着扫把，或是拿着一块抹布，把屋子里拾掇得窗明几亮。

小时候，总是突发奇想：扫地的扫把会累吗？擦玻璃的抹布会疼吗？小孩子的心思就是怪，不心疼祖母，却心疼一只扫把，一块抹布，甚至天上的一朵云。

“奶奶，我把那朵云摘下来，给你当抹布好不好。

”那是孩提时自以为是的笑话，祖母却不笑，她说，“要把它留在天上，不然天空该脏了。

”
⑤祖母的命运，就像一只无底的杯子，从来没有填满过一次。

⑥在那个年代，祖母被冠以“扫把星”的名号，“扫把星”都是“克夫”的，嫁给祖父之前，她已经接连“克死”了两任丈夫，且都没来得及留下后代。

而最后，祖父也没能逃脱被她“克死”的命运，婚后便被征兵去了前线打仗并死在了战场。

所幸祖母给爷爷留下了唯一的后人，也就是我的父亲。

⑦打此之后，祖母也开始怀疑自己的命运。

难不成自己真的是“扫把星”吗？她似乎认了自己“克夫”的命，再没有改嫁，专心养育我的父亲。

她靠给别人洗衣服、糊纸盒维持生计，甚至去捡垃圾、当乞丐，直到把父亲养大成人。

父亲一寸寸地长起来，祖母便一寸寸地矮下去，直到生命的消亡。

⑧父亲说，日子再苦，他看到自己母亲的脸上，也总是闪着愉快的光。

⑨祖母的苦，就像她衣服上的补丁，一块接着一块。

可是祖母衣服上的补丁，却并不难看，相反，让人喜爱。

她能将补丁缝补得如艺术品一般，让衣服上的一个个漏洞转眼间变成了一朵朵莲。

我想，她对待衣服上的“洞”，一如对待自己的伤口吧，那些揪住她不放的苦，咬着她，让她千疮百孔，可是她懂得用一个个坚强的笑脸去缝补它们。

⑩祖母一生都在不停地打扫，我想，那是她在努力打扫时光里的苦楚，擦拭命运里的阴霾吧，使一个个日子变得明亮而欢快。

⑪祖母走的时候，背驼得几乎快挨着地面了，她在无限接近大地。

这个不肯在命运面前下跪的人啊，一个躲闪不及就埋入了荒丘。

⑫在祖母的墓前，我们放了一只扫把。

我们每次来，都会把她的墓地打扫得干干净净，我们知道，祖母的一生，与灰尘为敌。

因为她是一个扫把，是地面的云。

⑬而云，是天空的扫把。

⑭祖母走后，母亲接替了祖母的活计，母亲打心眼里一直看不惯祖母的“洁癖”，可是现如今，她的身上却越来越多地有了祖母的影子。

经常映入我眼帘的影像是，母亲如一个奴仆，跪在地板上，擦拭着一地的碎语流光。

母亲继承了祖母的干净利落，使得家里的物什总是闪着亮晶晶的光。

我知道，那光里，亦有祖母的灵魂。

这两个伟大的女人，正在将干净温暖的日子一脉相传。

⑮如果有人好奇地问我，你为何如此快乐，你过着怎样的生活？我想我会怀着幸福的心告诉他：白天打扫，夜里祈祷。

⑯白天可以仰望云朵，夜里可以看到月亮，这就是最简单的幸福了。

云的使命，是让天空变得干净。

月亮的使命，是让人间变得柔软。

⑰“白天打扫，夜里祈祷，那岂不是修女一般的生活？”好奇的人不置可否。

⑱我说是的，这修女一样的生活，看似枯燥无味，却在使这个世界变得洁白、纯净。

白天因打扫而干净，夜晚因祈祷而温暖。

⑲现在，想念祖母的时候，我就会抬头望天，看那一朵朵云。

祖母在天上，肯定改不了爱干净的癖性，她肯定变成了一朵云，去做名副其实的“扫把星”了吧，她在天上忙着打扫，让天空一尘不染，甚至不留下鸟儿飞过的痕迹。

⑳的确，祖母有必要留在天上，不然，天空该脏了。

（选自《散文》2013年第9期，有删节。

）
（1）阅读全文，说说题目“白天打扫，夜里祈祷”该如何理解。

（2）文章主要写祖母，但第⒁段却写到了母亲，作者这样安排的用意是什么？
（3）结合语境，说说下面句子中的划线词语的含义。

①祖母走后，所有的光亮都减了一半。

________
②可是她懂得用一个个坚强的笑脸去缝补它们。

________
（4）品味文中划线句子，分析其表达作用。

祖母的命运，就像一只无底的杯子，从来没有填满过一次。

（5）祖母是一个怎样的人？请联系文章具体内容进行分析。

（要求至少分析到祖母两点核心的性格特点）
10. （25分）
阅读下文，回答相关问题。

借你一个微笑
①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。

②一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。

③我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。

我站住，等他说话。

同学们也围了上来，他的脸涨得通红。

我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。

④他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？
⑤我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。

我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。

我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。

⑥“你每天借给我一个微笑，好不好？”
⑦这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。

我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。

⑧第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。

我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。

他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。

也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。

见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。

我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。

不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。

他终于张口了，语无伦次。

我笑着让他坐下。

⑨他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。

一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。

他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。

他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。

我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。

”
⑩“好的，我一定给足您。

”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。

我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。

我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。

这正是性格内向学生的最大弱点。

下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。

自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。

就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。

后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。

⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。

新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。

我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？
⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。

刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。

只有一个小孩没冲
进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋！……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！
⒀“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。

”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。

我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。

他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。

顾客告诉他，他的笑容很好看。

⒁我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。

他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。

⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。

可转过身，我的泪水就出来了。

李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。

⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。

（选自《中国微型小说精选》）
（1）通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。

（2）第⑦自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。

由于受叙事方式的限制，这当中作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。

（不超过50字）
（3）在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事？请概括作答。

（4）作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾？为什么？请简要作答。

（5）在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他（李俊）为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。

11. （5分） (2017七下·安岳月考) 湖光山色历来为文人墨客所爱。

在他们的笔下，大自然是如此美好。

春天繁花似锦，夏天佳木成荫，秋天金菊竞放，冬天白雪纷飞。

你记得哪些描写四季美景的诗句？请任写一句，并发挥你的想象，描述该句景致。

至少使用一种修辞。

12. （26分）阅读，回答文后问题。

惠子相梁，庄子往见之。

（或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。

”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为_______ _______，子知之乎？夫_______ _______发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非_______泉不饮。

于是_______得腐鼠，_______ _______过之，仰而视之曰：‘吓！’令子欲以子之梁国而吓我邪？”
（1）按课文内容将文段补充完整。

“南方有鸟，其名为________ ________，子知之乎？夫________ ________发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非________泉不饮。

于是________得腐鼠，________ ________过之，仰而视之曰：‘吓！’令子欲以子之梁国而吓我邪？”
（2）惠子，即________，战国时________国人，________家。

（3）翻译下面的句子。

①于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

②子知之乎？
（4）本则故事比喻巧妙贴切，找出比喻的对应事物加以说明。

（5）庄子讲第一则故事的用意是什么？
三、写作 (共2题；共10分)
13. （5分） (2017八下·山西期中) 小作文：
国家旅游局称，2015年五一假期前夕，在吴起县胜利山景区内，李文春攀爬红军雕塑照相，被其他游客拍照记录后在网上传出，引起公众广泛谴责，造成严重社会不良影响。

根据《游客不文明行为记录管理暂行办法》，将该名游客列入游客不文明行为记录，信息保存期限自2015年5月4日至2025年5月3日。

消息见报后，引起人们的广泛争论，读了这则新闻，你有何感想？（不少于120字）
14. （5分） (2017八下·莆田期中) 作文：
材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是付出相应的劳动。

”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。

”
根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇字数不少于600字的文章。

参考答案
一、积累 (共7题；共31分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
6-1、
7-1、
二、阅读 (共5题；共83分)
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
三、写作 (共2题；共10分)
13-1、
14-1、。