高一英语模块一基础知识复习提纲

合集下载

高一英语模块一知识点总结

高一英语模块一知识点总结

高一英语模块一知识点总结英语是我们学习的一门重要的外语,对于高中生来说,学好英语对于提高综合素质和应对高考非常重要。

在高一的英语学习过程中,我们接触到了模块一的内容,其中包括了一些重要的知识点。

下面,我将对高一英语模块一的知识点进行总结。

第一,词汇。

词汇是英语学习的基础,掌握好词汇对于理解和运用语言至关重要。

在模块一中,我们学习了一些常用的高频词汇,比如名词、动词、形容词等等。

在背诵单词的过程中,我们可以运用一些记忆方法,比如联想法、词根词缀法等等,以帮助我们更好地记忆和掌握这些单词。

第二,语法。

语法是英语句子结构和语言规则的总称,掌握好语法对于我们正确运用英语非常重要。

在模块一中,我们学习了一些基本的语法知识,比如时态、语态、主谓一致等等。

通过不断的练习和运用,我们可以逐渐掌握这些语法知识,并在写作和口语表达中正确地运用它们。

第三,阅读理解。

阅读理解是英语学习的重要部分,通过阅读理解我们可以提高英语的综合运用能力。

在模块一中,我们学习了一些阅读理解的技巧和策略,比如 skimming 和 scanning 等等。

这些技巧可以帮助我们更快地找到关键信息,提高阅读理解的效率和准确性。

第四,写作。

写作是培养我们语言表达能力的重要途径,通过写作我们可以提高语言的准确性和流畅性。

在模块一中,我们学习了一些写作技巧,比如如何写好开头和结尾、如何组织逻辑和段落等等。

通过不断的练习和反复修改,我们可以逐渐提高写作水平。

第五,听力和口语。

听力和口语是英语学习中的重要方面,通过听力和口语的训练,我们可以提高我们的听说能力。

在模块一中,我们进行了一些听力和口语的练习,比如听写和口语对话等等。

通过大量的听力练习和口语训练,我们可以提高我们的听力理解和口语表达能力。

综上所述,高一英语模块一的知识点主要包括词汇、语法、阅读理解、写作以及听力和口语等等。

通过对这些知识点的理解和运用,我们可以在英语学习中取得进步。

在接下来的学习中,我们应该继续加强对这些知识点的掌握,并通过不断的练习和运用来提高我们的英语水平。

高一英语知识点第一单元

高一英语知识点第一单元

高一英语知识点第一单元英语作为一门国际通用语言,是学生们必修的科目之一。

高一英语课程的第一单元涵盖了一些基本的语法和词汇知识点。

本文将以适当的格式和排版,介绍这些知识点,帮助学生们更好地掌握英语。

一、基础语法知识1. 句子结构句子由主语和谓语构成,主语通常是做什么的人或物,谓语则表示这个主语的动作或状态。

句子还可以包含宾语、定语和状语等成分。

2. 时态与语态英语中共有12个基本时态,包括现在时态、过去时态和将来时态等。

同时还有一些特殊的时态,如现在进行时态、过去进行时态和过去完成时态等。

此外,英语中还有主动语态和被动语态之分。

3. 名词和代词名词是表示人、事物、地方、抽象概念等的词语。

代词则用来代替名词,避免重复使用。

4. 动词和形容词动词用来表示动作或状态,而形容词用来描述名词的性质和特点。

二、常用词汇1. 人物在学习英语过程中,我们需要掌握一些表示人物的词汇,如family(家庭)、teacher(老师)、student(学生)等。

2. 动词动词是英语句子中的关键部分,需要掌握一些常用的动词,如go(去)、study(学习)、read(阅读)等。

3. 形容词形容词可以用来描述名词的性质,如happy(快乐的)、strong(强壮的)、beautiful(美丽的)等。

三、语法规则1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级用于比较两个人或物的不同程度,通常在形容词后加上-er来表示。

最高级则用于表示三个或三个以上人或物的比较,通常在形容词前加上the最高级。

2. 简单句和复合句简单句由一个主语和一个谓语构成,而复合句则有一个主句和一个或多个从句构成。

四、学习方法与技巧1. 制定学习计划高一英语学习内容较为复杂,学生们可以制定学习计划,合理安排时间,分配好学习任务。

2. 多做练习练习是提高英语水平的关键,通过做大量的练习题,可以巩固所学知识,并提高语言运用能力。

3. 多听多读多说多写提高英语听说能力需要多进行听力和口语练习。

新高一英语第一模块知识点

新高一英语第一模块知识点

新高一英语第一模块知识点本文主要讨论新高一英语第一模块的相关知识点。

在这个模块中,学生将学习到关于英语语法、词汇和阅读理解等方面的内容。

通过对这些知识点的掌握,学生将能够更好地理解和应用英语,提高听说读写的能力。

一、语法知识点在第一模块中,学生将学习一些基础的语法知识。

比如,时态的使用,包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。

掌握时态的正确使用对于理解和表达英语句子至关重要。

同时,学生还将学习到代词的使用,包括人称代词、物主代词和反身代词等。

代词的正确使用可以避免句子重复,使句子更加简洁明了。

另外,还有其他一些基础的语法知识点,如形容词和副词的比较级和最高级、虚拟语气等。

二、词汇知识点在词汇方面,第一模块将介绍一些日常生活中常见的词汇。

比如,与家庭成员相关的词汇,如父母、兄弟姐妹等。

学生将学会如何正确地使用这些词汇来描述自己的家庭背景。

此外,还将学习一些与学习和教育相关的词汇,如学校、老师、学生等。

学生将能够更好地表达自己对学校和学习的看法和感受。

三、阅读理解知识点在第一模块中,学生将进行一些阅读理解练习,通过阅读不同题材的文章,提高自己的阅读能力。

这些文章包括科普知识、社会新闻、文学作品等。

学生需要理解文章的大意,抓住关键信息,并回答问题。

通过这样的练习,学生将能够提高自己的阅读理解能力,扩大阅读面,丰富自己的知识。

总结起来,新高一英语第一模块的知识点包括语法、词汇和阅读理解。

通过对这些知识点的学习和掌握,学生将能够更好地理解和应用英语,提高听说读写的能力。

在学习过程中,学生需要注重练习,通过做大量的练习题来加深对知识点的理解和记忆。

同时,学生也可以多参加一些口语交流和阅读活动,提高自己的应用能力。

只有不断地学习和实践,才能真正提高英语水平,并顺利度过高一阶段的学习。

高一英语模块1 Unit 3期末复习资料

高一英语模块1 Unit 3期末复习资料

高一英语模块1 Unit 3期末复习资料高一英语模块1 Unit 3期末复习资料一词组l good2. put on weigdiscuss the qubelowbe dying to dake sb look slget enough slay healwork ou0. do exause sb to d2. worry abouabused to da da…aanother way to da slim figulose weig20. be ashamed21. act in a TV play 22. at lea2last tw2a25. go on d26. chan ge one’s appeara2lf looking good28. be ashamed29. sid0. fall ou2. follow one’s advas a maaalong walong二、根据首字母或中文提示用适当的词填空。

The doctor had the o_____ldman.2. Near the lake stands a sign that reads,"Anyone swimminglake does so at his own r___Ten years labecame so s____ and weak that I was a little scared evI sawDuring his life, Xade such great a______lm industry that we all admired--Do you lIu ?--Yes. That's e_______ what I had wantedThe earthquake has caused great d______ and great helded in that areaAmericaat US-China cooperation(合作)adworldully r_____WGM, the biggest US automaker fear GM's f_____ becaugoing bankrupt(破产)ur tiem______ you new suit well.10.We must f______ the teacher's advwe won't make greater progwas much d________beautiful cloth wad made cover with l2. He felt a_____ about having done so little wHe has become a f_____ known to evach year, fallease(排放) millus c______aThis book____(包含) allwledge you want to g_______(考虑到)he has just learneda yeaaks it very well______(定期的)praga makes our body healg anddisease andantla way of self-realizaDidn't youwarning "Don't speadrive"? A driver should_________(集中)ad when drivingI_________(建议)you just made ag sounds practical.20. Mary looks s______(苗条) than Hel21.We have to taasuduce students' ______(压力) .三、选用合适的词组完成下列句子,并注意其形式变化。

高一英语模块1知识点

高一英语模块1知识点

高一英语模块1知识点一、语法知识点1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作、状态或真理。

例句:I go to school every day.2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间里已经完成的动作或状态。

例句:She studied English last night.3. 现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。

例句:I am reading a book now.4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。

例句:He was playing basketball at 8 o'clock yesterday morning.5. 一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。

例句:We will go to the zoo tomorrow.6. 过去将来时过去将来时表示过去某个时间点计划或打算要发生的动作。

例句:She said she would help me with my homework yesterday.二、词汇知识点1. 动词短语动词短语是由动词和副词、介词短语、名词短语等构成的短语。

例句:give up, look after, take care of2. 日常交际用语日常交际用语是人们在日常生活交流中常用的短语和表达方式。

例句:How are you? Can you help me, please? Thank you!3. 高频词汇高频词汇指那些在英语学习或使用过程中经常出现的单词。

例句:time, book, school, work, friend三、阅读理解技巧1. 主旨大意题主旨大意题要求找出文章或段落的主题或中心思想。

例题:What is the main idea of the passage?2. 细节理解题细节理解题要求根据文章中的具体细节回答问题。

例题:What did the boy do yesterday?3. 推断判断题推断判断题是通过对文章的推理判断,回答相关问题。

高一英语模块一基础知识复习提纲

高一英语模块一基础知识复习提纲

高一英语基础知识提纲Unit One School LifePart one: Word list:1.attend 参加~ a meeting /school/ a lecture陪同I will attend you to the classroom.May good luck attend you!attend to: 注意/留心attend on: 服侍/照料;2.earn赚/获得~ one’s living/money/respect earning n.所赚的钱/收入earn sb sth His outstanding ability earned him a place on the team.3. respect n. 尊敬/敬重, show/have ~ for sb方面in all respects无论从哪方面in respect of关于;就…来说v. 尊敬/敬重~ laws/his courage4. achieve great success/his goal achievement:成就, 功绩5. get high grades; grade the test papers( 评分/打等级)6. on (the/an) average; men of average ability7. at lunchtime8. for free, free of charge9. work extra hours10. do the cooking11.prepare sth ~ lunch/lessons/a plan/a medicineprepare for sth ~ the partyprepare sb/oneself for…prepare the students for the exam; prepare yourself for future be prepared for sth=be ready for sth; be prepared to do sth=be ready to do sthpreparation n. make ~s for…12. drop out:退出/放弃/辍学~ of politics; The poor children dropped out after a year at school.13. miss doing sth:避免/错过做…miss my family very much(思念)14. experience n. 经验(u) gain rich ~ in…;经历(c)his ~s in Africav. ~ all kinds of hardshipexperienced adj.be experienced at/in…15. introduce 介绍introduce oneself; ~ his friend to me 引入~ new techniques/ideasintroduction n. a letter of ~;the ~ of advanced science16. immediately+从句=as soon as…. immediate adj. Give an ~ answer17. former adj. ~ president/school; the former…the latter….前者…后者…18. recently=lately recent adj. in the ~ years。

高一英语知识点模块

高一英语知识点模块

高一英语知识点模块高一英语课程是学生接触到更加深入和广阔的英语知识的一年。

在这个阶段,学生将学习并巩固基本的语法、词汇和阅读技巧,并且开始进行更加复杂的写作和口语表达训练。

以下是高一英语课程的主要知识点模块。

一、语法知识点1. 时态和语态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时等时态的用法以及被动语态的构成和用法。

2. 名词和代词:包括名词的单数和复数形式、所有格的用法,以及人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。

3. 形容词和副词:包括形容词和副词的比较级和最高级形式、修饰名词和动词的用法。

4. 动词的时态和语态:包括动词的不同时态的构成和用法,以及动词的情态动词、谓语动词和助动词的用法。

5. 介词和介词短语:包括常见的介词和常用的介词短语的用法。

6. 并列连词和从属连词:包括并列连词的用法,如and、but、or等,以及从属连词的用法,如because、although、when等。

二、词汇知识点1. 常用词汇:包括常用的名词、动词、形容词和副词,以及常见的短语和表达方式。

2. 学术词汇:包括与学术领域相关的词汇,如科学、数学、计算机等领域的专业术语。

3. 高频词汇:包括高频出现在听力、阅读和写作中的词汇,如描述人物特征、情感状态、事件发展等常见的词汇。

4. 同义词和反义词:包括常见的同义词和反义词的用法,以及如何根据上下文选择合适的词汇。

三、阅读理解1. 阅读技巧:包括如何快速浏览文章、寻找主题句、判断作者观点、理解词义和推理文意等阅读技巧。

2. 阅读题型:包括单项选择题、填空题、判断题、配对题和主旨大意题等不同类型的阅读题。

3. 阅读材料:包括不同主题、不同难度、不同文体和不同形式的阅读材料,如新闻报道、科普文章、故事和文章摘录等。

四、写作技巧1. 写作结构:包括文章的开头、主体和结尾部分的写作技巧,以及段落的组织和衔接。

2. 句型表达:包括句子的基本结构、并列句和从句的使用,以及不同句型的适用场景。

高一英语模块一知识点

高一英语模块一知识点

高一英语模块一知识点在高一学习英语的过程中,模块一是一个重要的环节。

模块一主要涉及英语的基础知识点,包括语法、词汇、听力和阅读等方面。

本文将以这些知识点为主题,探讨高一英语模块一的内容。

一、语法知识点在模块一中,学生将学习到一些基本的语法知识,如时态、语态、虚拟语气等。

其中,时态是英语学习的重点和难点之一。

时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时等。

掌握好这些时态的用法,对于正确使用英语非常关键。

另外,语态也是模块一中的一个重要部分。

学生将学习到主动语态和被动语态的用法,并且需要能够正确地转换句子的语态。

了解语态的使用规则,有助于学生理解和运用更多类型的句子。

虚拟语气是模块一中的一个较为复杂的语法现象。

学生需要掌握虚拟语气的几种形式及其用法,并能够在实际语境中正确运用。

掌握虚拟语气的使用,能够使学生的英语表达更加准确和流利。

二、词汇知识点词汇是英语学习的基础。

在模块一中,学生将学习到一些常用的词汇,并学会运用这些词汇来进行基本的交流和表达。

此外,学生还将学习到一些固定搭配和常用短语,以丰富自己的表达能力。

记忆词汇的方法也是学生在模块一中需要掌握的重要技巧。

通过背诵和使用记忆卡片等方法,可以帮助学生更有效地掌握和记忆词汇,提高词汇量和运用能力。

三、听力知识点在模块一中,学生将进行大量的听力训练,以提高自己的听力能力。

学生需要通过听取对话、短文等不同类型的材料,培养自己的听力理解能力和应对各种语境的能力。

为了提高听力技巧,学生需要注意提高自己的听力环境,多听英语,尤其是听一些慢速、有标注的英语材料。

此外,学生还可以通过做听力练习题,提高对英语听力材料的理解和把握。

四、阅读知识点阅读是英语学习中非常重要的一部分,也是模块一的主要内容。

学生将接触到一些简单的英语文本,并通过阅读这些文本来提高自己的阅读能力和理解能力。

为了提高阅读技巧,学生需要培养自己的阅读习惯,如提高阅读速度、注重理解文章的主题和中心思想等。

经典外研版高一英语必修一 模块复习-----大纲---

经典外研版高一英语必修一 模块复习-----大纲---

必修一模块复习语法点的总结
MOULE 1
My first day at senoior high 1.本模块的重点单词的讲解和首字母填空题的练习
2.重点的语法总结:
时态:一般现在时,现在进行时
以-ed或者是-ing 结尾的形容词的用法
过去分词作后置定语(可以复习定语从句)
MODULE 2
My new teachers 1.本单元的重点单词的讲解和首字母填空题,词性的分析和应用
2.重点的语法总结:
非谓语动词:v-ing 形式
MODULE 3
My first ride on a train 1.单词和短语的整理
2.重点句子的翻译和练习
3.重点语法总结:
时态
非谓语动词:过去分词的形容词话
MODULE 4
A Social survey -my neighbourhood 1.本模块的重点单词和句型的总结
2.重点的语法点:
时态:现在完成时和一般过去时
MODULE 5
A lesson in a lab 1.本模块的重点单词和句型
2.翻译的练习
3.形容词和副词的比较级,比较级的三种用法
4.倍数的表达
MODULE 6
The internet and telecommunicatio ns 1.本模块的重点短语的总结
2.语法:
合成词的用法,了解合成名词,合成动词和合成形容词的构成方法零冠词的用法
It +be+adj.for/of sb.to do sth的句式
As/when/while 的意义及用法区别
注意分数和百分数的表达方法
Seperate 的用法
必修一重要的语法总结一.时态
二.非谓语动词三.冠词的用法。

高一英语一知识点全部

高一英语一知识点全部

高一英语一知识点全部英语是一门重要的国际交流语言,在高一的学习过程中,掌握英语的基本知识点对于学生的语言能力和学习成绩都至关重要。

在本文中,我们将全面介绍高一英语的全部知识点,帮助学生巩固和扩展他们的英语水平。

一、词汇与短语1. 名词:名词是英语句子中的主语或宾语,学生应掌握常见名词的拼写和用法,如人名、地名、动物、物品等。

2. 动词:动词是句子的谓语,学生需要了解及时态、语态和词汇辨析等知识点,掌握常见动词的规则变化和不规则变化。

3. 形容词与副词:形容词用于描述名词,副词用于修饰动词、形容词或其他副词,学生应熟练掌握形容词和副词的用法和比较级、最高级的形式。

4. 介词和连词:介词用于表示时间、地点、方向等关系,连词用于连接词语、短语和句子,学生需要理解介词和连词的基本用法和常见搭配。

5. 固定搭配和习惯用语:学生需要掌握常见的固定搭配和习惯用语,如“give up”、“get along with”等,以便在日常英语交流中更加地流利和准确。

二、语法知识1. 时态与语态:学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法和动词的语态变化,以便正确表达时间和动作状态。

2. 名词性从句与定语从句:学生需要理解名词性从句和定语从句与主句的关系,以及从句引导词的使用方法。

3. 直接引语与间接引语:学生需要了解如何将直接引语转化为间接引语,并且掌握相应的引号、冒号和句点的使用规则。

4. 虚拟语气:学生需要了解虚拟语气在条件句、建议和要求句中的使用方法,以表达假设、愿望和不可能实现的情况。

5. 并列句与复合句:学生需要掌握并列句和复合句的结构和连接词的使用,以便正确连接句子和表达复杂的语义关系。

三、阅读理解1. 阅读技巧:学生需要学会使用快速阅读、浏览阅读和详细阅读等技巧,以提高阅读速度和理解能力。

2. 阅读题型:学生需要熟悉阅读题型,如选择题、填空题、判断题和主旨大意题等,以便准确回答相关问题。

超全高中英语必修一复习提纲

超全高中英语必修一复习提纲

超全高中英语必修一复习提纲第一部分:单词与词汇
包括但不限于以下内容:
- 常用词汇:名词、动词、形容词等
- 同义词与反义词
- 词组与语
- 重点单词拼写与用法
第二部分:语法与写作
包括但不限于以下内容:
- 时态与语态
- 句型与结构
- 从句与状语从句
- 重点语法知识点及其用法
- 翻译句子与段落
第三部分:阅读与理解
包括但不限于以下内容:
- 阅读理解题型与解题技巧- 阅读速度与理解提升的方法- 主旨大意与细节题型
- 阅读材料的分类与题型特点第四部分:听力与口语
包括但不限于以下内容:
- 听力材料分类与题型
- 听力技巧与提升方法
- 听写与复述练
- 口语表达与交流技巧
第五部分:写作与作文
包括但不限于以下内容:
- 作文写作结构与要点
- 作文题目分类与写作技巧
- 写作思路与素材积累
- 书信与应用文写作
以上是《高中英语必修一》的复提纲,希望能帮助您有条理地
进行复。

祝您取得好成绩!
(注意:本文档仅供参考,具体内容可根据个人需求进行调整)。

人教版(2023)高中英语必修一各章节核心考点复习提纲汇编

人教版(2023)高中英语必修一各章节核心考点复习提纲汇编

人教版(2023)高中英语必修一各章节核心考点复习提纲汇编第一章: 语言使用与记叙文1.1 语法和词汇- 名词、动词、形容词的基本用法和变化规则- 时态和语态的运用- 副词和介词的用法- 句子结构和基本句型1.2 记叙文的要素和结构- 记叙文的题材和主题- 主角和次要角色的描写- 时间和地点的安排- 冲突和的发展- 结尾和寓意的呈现第二章: 非记叙文的写作2.1 说明文和议论文- 说明文的定义和特点- 如何准确传达信息- 排比和比较的运用- 议论文的观点和立场- 议论文的论据和论证方式2.2 应用文的写作- 电子邮件和信函的格式和写作要点- 招聘公告和广告的语言技巧- 意见征集和调查问卷的撰写指南- 办公文书的结构和格式要求第三章: 阅读理解3.1 短文理解和推理判断- 阅读短文并理解主旨- 推理判断作者的意图和观点- 根据上下文推断词义- 利用线索找出事实和细节3.2 阅读技巧和策略- 标题和段落的作用和结构- 图表和图像的解读方法- 标点符号的读法和理解- 阅读速度和注意力的调整第四章: 写作表达4.1 句子和段落的组织- 句子结构的多样性和变化- 逻辑连接词的运用- 主题句和段落结构的规范4.2 写作技巧和修辞手法- 修辞手法的种类和运用- 引用和扩展观点的方法- 适当措辞和表达方式的选择第五章: 影视赏析5.1 影视元素和表达手法- 影视作品的题材和类型- 摄影和音乐对故事的表达效果- 导演和演员对角色的诠释- 剪接和配乐的艺术处理5.2 影视评论和观影感受- 提出对影视作品的评价- 分析影片中的情节和人物- 探讨影片所要传递的主题- 针对个人观影感受的总结以上为《人教版(2023)高中英语必修一》各章节核心考点的复习提纲汇编,希望能够帮助你更好地复习和准备高中英语考试。

北师大模块高一英语复习

北师大模块高一英语复习

北师大模块高一英语复习Module 1 Unit 1 Lifestyles重点归纳教学目的:复习基础知识为主,即词汇、句式用法、基础语法和交际用语等。

重点:能力迁移。

引导学生两通:语义通、语法通。

运用学得的知识,结合上下文解决问题,做题快又准。

本单元需要15课时。

***知识清理———词汇短语Warm-upa business manager业务经理deal with处理对付研究讨论涉及have time for hobbies有培养业余兴趣的时间a police officer警官once a week每周一次lesson 1Passage Aa couch potato 终日懒散在家看电视的人sit on the sofa / in the chair坐在沙发上/椅子上turn on / off (=switch on / off) 打开 / 关闭switch over to another channel . 转到另一个频道do / take some exercise做些锻炼锻炼一下身体go downstairs / upstairs 上楼 /下楼the portable TV随身携带手提电视a remote control / controller 遥控器remote-control system 遥控系统the stone wall 石墙live this lifestyle 过这种生活live / lead a … life 过着…的生活get the world at one’s feet通晓天下事Passage Ba workaholic工作狂 an alcoholic酒鬼at one’s desk坐在桌边伏案工作 (=at desk)at table 在进餐/ 吃饭 at the table 在饭桌边work one’s way费力/认真/辛勤地工作work one's way through college靠打工读完大学the alarm clock 闹钟 go off (闹钟) 响get changed换衣服 get dressed穿(好)衣服take up占据(时间/空间)拿起着手/开始/从事(查黄页) be filled with = be full of充满fill A with B = fill B into Aurgent matters急事急待处理的事情do one’s paperwork 写写东西answer an e-mail 回复电子邮件have time for fun有时间娱乐complain(to sb) bout / of sth就…向…抱怨/发牢骚make money赚钱 lose money 亏本赔钱get / be bored with对…感到厌倦 be tired / sick of Ex.1game shows游戏秀游戏表演TV (play) series (电视连续剧) 电视系列片talk shows脱口秀谈话节目too much 太多的过高 cf: much tooEx.6at / on weekends在周末 on weekdays在平时lesson 2take place 发生suffer from遭受因…而感到身体难受 (因...而蒙受损害) social situations 社交场合cause sb sth / sth to sb cause sb to do sthcause sb to do sth ⅹ:cause sb + adj.reduce / increase stress 减轻/增加压力lose weight 减肥 gain / put on weight增加体重长胖Ex. 4have sth / nothing to do with与…有关系/无关be related to与...有关be concern with牵涉到参与be involved with / in sth被卷入到… 参与到…can’t stand sth./doing sth. 无法忍受(做)某事very / quite / very much的区别take turns to do sth. 轮流做某事 one’s turn to do sth lesson 3Inner Mongolia (Autonomous Region)内蒙古make a decision 作出决定be prepared for sth为…准备好强调准备好的状态。

高一英语必修一知识点框架

高一英语必修一知识点框架

高一英语必修一知识点框架IntroductionIn the first year of high school, students in China typically study English as a compulsory subject. The curriculum usually includes various knowledge points or topics that form the foundation of English language learning. This article aims to provide a comprehensive framework of the knowledge points covered in the first semester of the required English textbook for high school freshmen. By presenting this framework, students can have a clear understanding of the topics they will encounter and better manage their learning process.Part 1: Language SkillsIn this section, students will focus on developing the fundamental language skills necessary for effective communication. These skills include listening, speaking, reading, and writing. Each skill will be broken down into specific subtopics.1.1 Listening- Strategies for effective listening- Identifying main ideas and supporting details- Note-taking skills during lectures or presentations- Listening for specific information in various contexts1.2 Speaking- Basic conversational skills- Proper pronunciation and intonation- Expressing opinions and feelings- Giving presentations or speeches1.3 Reading- Skimming and scanning techniques to understand overall meaning - Vocabulary-building through extensive reading- Understanding different text types (e.g., narratives, news articles) - Inferring meaning from context clues1.4 Writing- Sentence structure and punctuation- Paragraph organization and coherence- Descriptive and narrative writing styles- Writing formal and informal letters or emailsPart 2: Grammar and VocabularyThis section will focus on essential grammar rules and vocabulary expansion. Students will learn to construct correct sentences and enhance their vocabulary to express themselves accurately and effectively in English.2.1 Grammar- Verb tenses and their usage- Articles and determiners- Subject-verb agreement- Conditional sentences and clauses2.2 Vocabulary- Synonyms, antonyms, and word families- Idioms and colloquial expressions- Word formation (prefixes, suffixes)- Contextual vocabulary expansionPart 3: Reading and CultureIn this section, students will explore various literary texts and enhance their understanding of different cultures through reading.3.1 Literary Texts- Short stories and extracts from novels- Poetry, including famous poems and their analysis- Reading comprehension and analysis exercises3.2 Culture- Cultural traditions and customs of English-speaking countries- Famous landmarks and historical events- Cross-cultural communication skillsConclusionBy following this knowledge point framework, high school students can develop a solid foundation in English language learning. Mastering the language skills, grammar, vocabulary, and cultural understanding covered in this curriculum will set them on the path to fluent English communication and a deeper appreciation of the English-speaking world. Remember that consistent practice, along with a positive attitude, is key to successful language acquisition.。

高一英语知识点总结框架

高一英语知识点总结框架

高一英语知识点总结框架
一、单词知识点总结
1. 词汇量扩展:近义词、同义词、反义词等
2. 词汇记忆方法:词根词缀、联想记忆法等
3. 常见单词拼写规则:重复末尾辅音字母、变化辅音字母等
二、语法知识点总结
1. 时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时等
2. 语态:主动语态、被动语态等
3. 句型结构:倒装句、条件句、宾语从句等
三、阅读理解知识点总结
1. 阅读技巧:快速阅读、扫读、精读等方法
2. 阅读题型解题方法:细节题、推理题、词义理解题等
3. 提高阅读速度和理解能力的训练方法:刻意练习、多读多练等
四、写作知识点总结
1. 写作结构:引言、主体段落、结论等部分
2. 写作技巧:使用过渡词、举例说明、使用适当的形容词等
3. 提高写作水平的方法:多写、多读优秀英语文章、背诵范文等
五、听力技巧总结
1. 提高听力理解能力的方法:多听英语材料、注意捕捉关键词等
2. 增加听力词汇量的方法:听写、背诵常用表达等
3. 注意听力材料的节奏、语速和语调,加强听力训练
六、口语表达知识点总结
1. 常见口语表达:问候、道歉、感谢等
2. 提高口语流利程度的方法:模仿、跟读英语材料、与他人进行英语对话等
3. 提高口语准确性的方法:背诵口语范文、参加口语训练班等
以上是对高一英语知识点的总结框架。

在学习英语的过程中,可以根据自身的情况,对每个知识点进行详细学习和理解,并结合相关练习和应用来巩固所学知识。

通过不断的学习和练习,将英语知识点内化成为自己的语言能力,提高英语水平。

高一英语模块i结业考试单元复习提纲

高一英语模块i结业考试单元复习提纲

高一英语模块I结业考试单元复习提纲Unit 1 Friendship重点单词:add point upset ignore calm concern loose cheat reason list share feeling German series outdoors crazy nature purpose dare thunder entirely power according trust indoors suffer teenager advice questionnaire quiz situation editor communicate habit重点短语:1. add up/ add up to/add sth。

to sth/add to sth 2。

calm down3. be concerned about 4。

have got to (do sth。

)5。

go through 6。

hide away7。

a series of 8. set down9。

suffer from 10。

get along/on (well, badly)with 11。

fall in love with 12。

be crazy about13。

too much/much too 14。

according to15。

join in 16. so … that…17. face to face 18. on purpose19。

in order (not) to 20。

according to21。

ask for advice 22。

communicate with/to重点句型:1。

get it repaired2。

should have done3.stay + adj (awake,fresh)4.It is/was the first time that…have(has)/had done…5.sb has some(much,little,no)trouble/difficulty with sth / (in) doing sth6.Sb find/think/make+it+adj to do sthUnit 2 English around the world重点单词:include role international native elevator flat apartment rubber petrol gas modern culture AD actually present(adj。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一英语基础知识提纲Unit One School LifePart one: Word list:1.attend 参加~ a meeting /school/ a lecture陪同I will attend you to the classroom.May good luck attend you!attend to: 注意/留心attend on: 服侍/照料;2.earn赚/获得~ one’s living/money/respect earning n.所赚的钱/收入earn sb sth His outstanding ability earned him a place on the team.3. respect n. 尊敬/敬重, show/have ~ for sb方面in all respects无论从哪方面in respect of关于;就…来说v. 尊敬/敬重~ laws/his courage4. achieve great success/his goal achievement:成就, 功绩5. get high grades; grade the test papers( 评分/打等级)6. on (the/an) average; men of average ability7. at lunchtime8. for free, free of charge9. work extra hours10. do the cooking11.prepare sth ~ lunch/lessons/a plan/a medicineprepare for sth ~ the partyprepare sb/oneself for…prepare the students for the exam; prepare yourself for future be prepared for sth=be ready for sth; be prepared to do sth=be ready to do sth preparation n. make ~s for…12. drop out:退出/放弃/辍学~ of politics; The poor children dropped out after a year at school.13. miss doing sth:避免/错过做…miss my family very much(思念)14. experience n. 经验(u) gain rich ~ in…;经历(c)his ~s in Africav. ~ all kinds of hardshipexperienced adj.be experienced at/in…15. introduce 介绍introduce oneself; ~ his friend to me 引入~ new techniques/ideasintroduction n. a letter of ~;the ~ of advanced science16. immediately+从句=as soon as…. immediate adj. Give an ~ answer17. former adj. ~ president/school; the former…the latter….前者…后者…18. recently=lately recent adj. in the ~ years19. develop v. 发展~ economy; 培养~ a good habit/ an interest in English; 冲冼~photos20. donate v. ~ sth to sb donation n.21. gift 礼物,天赋/才干a man of many gifts; have a ~ for…, be gifted with…22. on display/show23. speech n. give/make a ~ on/about…24. pay attention to sth/doing sth; draw/attract one’s attention, call public attention25. please vt. It is hard to ~ his boss.be pleased at…对…高兴; be pleased with:对…满意26. regret v. regret to do sth:遗憾要做…regret doing sth:后悔做了…with regret=regretfully regretful adj.27. inform v. inform sb that从句;inform sb of sth28. run a business/a school29.approve v. ~ of sb / (doing) sth approval n.30.broadcast n. news ~ ; v. ~ the evening news/a special message32. close adj.close friends; get close to33. go outing, go for a spring outing34. continue v. ~ to do sth/doing sth; ~ (with) sth35. require v. ~ sb to do sth →be required to do sth;require sth of sb ( ~ an apology of me.)~ that…(should) do…The boss required that I (should )finish the report now.requirement n. meet the ~s36.Scare vt. 吓倒The dogs ~d the thief away. be scared to death:吓得要死scary=scaring scared=frightened36. nature n.自然,本质/性in nature:在自然界;实际上/本质上 a man of good naturenatural adj. 自然的/通常的It's ~ to shake hands with someone you've just met.Part Two: TextsP1: 1. at ease: 安逸,自在with ease=easily uneasy: 心神不安的, 不自在的2. What is your dream school like?P2: 1. Going to a British school for one year(~ing短语作主语) was an enjoyable experience.2. be happy with/about3. This means I could get up an hour later than usual as schools in China begins …4.The best way to earn respect from the school was to work hard and achieve high grades.5.This sounded like my school in China.6. teach sb sth, teach oneself sth7.I found the homework was not as heavy as what I used to ge t in my old school.8. a bit challenging 比较:a bit of food / a little foodnot a bit=not at all not a little=veryP3: 1.My English improved a lot as I used English every day and I spent an hour each day reading English books in the library.2.on Tuesday evenings, on a cloudy night3.Cooking was fun as I learned how to prepare food.4.at the end of the term; in/at the end5.Though it didn’t look like a table when it was finished, I still liked it very much.6.after/before lunch/supper(无冠词)7.I was very lucky to experience this different way of life.8. get a general idea of…9.We look at the titles and headings as well as pictures.10.word by wordP5: 1. I would like very much to be your penfriend.2. First of all, let me introduce myself to you.3. I am interested in reading novels.4. at the weekend=at weekends5. surf the internet6. I do like eating dessert after meals.7. I didn’t realize how different schools in the UK are from schools in China until I …8. learn (a lot/much) about, know (much/little)aboutP6/7:1. go straight on, walk between/past/towards2 write a description of…3. available:可以得到/达到的be available for use4. Our canteen serve 3 meals. Tea is served at 3 p.m.5. We make sure that we take good care of the students on campus.6. a lot of pieces of equipmentp8-9: 1. in the same way2. function as = serve as:充当3. David was one of the most helpful students that we ever had.4. After graduating from university,…. (graduate from…)5. Upon finishing his studies , he started … (on/upon doing sth=as soon as从句)6.Teachers and students thanked David for his kindness.( thank sb for…)7.We have invited David to be one of….( invite sb to do sth)8. If you are interested in knowing… you mustn’t miss the chance to meet DavidP10: 1. That and which are used to refer to(指/提到) thingsbe used to do sth:被用来做…be used to doing sth:习惯于做…used to do sth: (过去)常常做…There used to be…(以前有…)2. in this case:在那种情况下3. leave… out:省略4. relate to:涉及P11: 1. Besides(并且), I might be reading the books in your father’s bookcase instead.2. She will be reading newspapers and magazines instead of doing her homeworkP12: 1. A program is a plan of activities to be done or things to be achieved.2. Venue refers to the place where events or activities take place.P14. 1. make a decision, make decisions2. There are two main points that you should note when making comparisons.2. It is better to make as many comparisons as possible3. 把…与…比较:compare….with/to…与…相比:compared with…把….比作…. Compare…to…P15. take turns to do sth:轮流做…P16-17: We regret to inform you that our library will be closed next Wednesday.Write a notice to inform your classmates of t he program.P18: 1. start a school club2. Our club is more than just music.3. We always play songs sung by students and we also give special messages to informthe parents of event such as outings and school plays.4. I was required to write a poem and I had to read it out to the group.P19: 1. be responsible for…对…负责achieve their goals:达到目标2. consist of:由…组成come up with: 提出/想出(~ a new idea)3. base…on…(base your opinion on facts)be based on…基于P20: 1. How confident are you of skimming and scanning? (be confident of/about…)2. the items above/below3. Make an action plan so you can improve on them.。

相关文档
最新文档