潍坊市高二上学期期中考试语文试卷
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潍坊市高二上学期期中考试语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题;共8分)
1. (2分)下列选项中划线词的意义和用法相同的一项是()
A . 以若所为,求若所欲若民,则无恒产,因无恒心
B . 我决起而飞夫列子御风而行
C . 夫我乃行之,反而求之无伤也, 是乃仁术也
D . 吾独穷困乎此时也则王许之乎
2. (2分) (2016高一上·成都期中) 下列各项全部书写正确的是()
A . 谒止堰塘谜茫摩肩接踵
B . 斑澜荡漾踟躇书生义气
C . 候爵喧嚣保姆扭怩不安
D . 凌侮典押炕凳天伦叙乐
3. (2分) (2016高二上·通渭期中) 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()
①中国人民把维护民族团结作为自己___________的职责,把维护国家主权和领土完整作为自己至高无上的使命。
②政府对于保护海港及遵守保护海港条例,更加___________。
我们需要好好保护海港,将它延续给我们的世世代代。
③在英语比赛中,我们班的选手们___________ ,勇敢挑战一道道难题,最终为班级争得了荣誉。
A . 责无旁贷义不容辞当仁不让
B . 当仁不让义不容辞责无旁贷
C . 义不容辞责无旁贷当仁不让
D . 义不容辞当仁不让责无旁贷
4. (2分)下列各句中意思明确,没有语病的一项()
A . 最近,天文学家们报告发现了一个独特的双星系统,这一对双星位于银河系之外,属于大麦哲伦星系范围,距离地球约16万光年左右。
B . 河北省衡水市卫生部门今日透露,该市医务人员凡具有故意夸大患者病情,对患者过度检查、过度治疗、不合理用药,延长疾病治疗时间,增加患者负担将被问责。
C . 能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D . 终身教育制度的建立,不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
二、现代文阅读 (共2题;共18分)
5. (6分) (2017高二上·遵义期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。
中国文学史的本与末
鲁迅先生在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中指出“用近代的文学眼光来看,曹丕的一个时代可说是‘文学的自觉时代’”,其本意为嘲讽新月派与创造社“为艺术而艺术”的文学主张,孰料有人据此提出“魏晋文学自觉说”。
中国古代文学自产生就自觉担负起传承道义的社会教化重任,“魏晋文学自觉说”乃至“文学的自觉”并不适宜用来描述中国古代文学的发展历程。
中国古代“文学”的内涵虽然有一个不断演变的过程,新的文体也不断涌现,但正如曹丕《典论•论文》所说:“文本同而末异。
”言志载道的传统是“本”,具体文体和文辞的变化是“末”,根本点并没有发生过动摇。
近代以前,中国文人的主要学习及研究对象是经史、诸子、辞赋等著作,但20世纪以来,中国受西方文学观念尤其是19世纪初法国女作家斯达尔夫人《论文学》的影响,认为文学的特质为抒情性、形象性与典型性。
照此标准,中国古代文学经典如六经、诸子就不是文学,至多含有文学因素,中国古代文学研究者更侧重符合西洋近代文学分类的诗歌、小说、戏曲等文学种类的研究,这种现象限制了学者研究的范围,破坏了中国文学历时三千年的完整性和包容道统价值的深刻性。
这种典型的西方中心主义的文学观是对中国古代文学及其价值的否定。
探讨中国文学史,不能背离与古代文学共生共长的学术传统,更不能失去对传统的敬畏。
若将六经、诸子等以原道载道为价值追求、引导社会向善为终极目标的著作从中国文学史中剥离,中国文学将失去自身特色,中国文学研究将不具有完整性。
在斯达尔夫人《论文学》之前的欧洲,文学观念也包含了修辞学、诗歌、历史、哲学和宗教等复杂内容,并非仅限于在虚构意义上。
斯达尔夫人的文学观既不适用于中国古代文学,也不能涵盖19世纪以前的西方文学。
有学者提出要兼容并包,汇通中西,但我们的“兼容并包”应有选择性,“汇通中西”应坚持立足中国文学本位。
有责
任的当代学人并非一味排斥西方文学观念,而是在披沙拣金、去粗取精的过程之后,借鉴吸收其中契合中国实际的文学观念。
倡“魏晋文学自觉说”者多以曹丕《典论•论文》之“诗赋欲丽”为据,认为魏晋时期文学从政治、教化和社会责任感的束缚中挣脱,重视表现个人情感。
对艺术审美性有了自觉追求。
事实上“文学的自觉”这一概念并不适合中国文学的实际状况,中国文学自产生起就有自身的审美标准与价值追求,体现在两个方面:一是言说目的很明确,即言志载道;二是先秦文学已对文辞之美有深刻认识并自觉追求。
《文心雕龙·宗经》说六经“辞约而旨丰,事近而喻远”的叙述特点,说的就是六经的审美价值。
《左传·襄公二十五年》引孔子之言曰:“《志》有之:‘言以足志,文以足言。
’不言,谁知其志?言之无文,行而不远。
”钱基博《中国文学史》说“孔子以前,有言有文,直言者谓之言,修辞者谓之文”,足见孔子之前中国文学已有建言修辞的良好传统。
中国古代文学包括魏晋南北朝文学从未有过“为艺术而艺术”的时代,曹丕对文章“经国之大业,不朽之盛事”的评价与《左传》所载的“三不朽”思想一致,都表达了建功立业、名垂后世的终极人生理想。
陆机《文赋》最早系统地探讨文学创作的问题,他将文学的根本目的归结到载道教化一途。
在中国文学发展史上,绝大多数时代的绝大部分文人都能始终将明德、载道与经世致用作为首要目的,这一社会价值被历代作者和读者共同认可。
研究中国文学史,描述中国文学的发展历程,就不能否定中国文学发展演变的这个根本特征。
(1)下列对“中国文学史的本与末”的理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A . 中国古代文学自产生就自觉担负起传承道义的社会教化重任,用“魏晋文学自觉说”乃至“文学的自觉”等来描述中国古代文学的发展历程就忽视了中国文学的“本”。
B . 中国古代文学的内涵虽然有一个不断演变的过程,新的文体也不断涌现,但根本点并没以发生过动摇:言志载道的传统是“本”,具体文体和文辞的变化是“末”。
C . 研究中国文学史,不能将六经、诸子等以原道载道为价值追求、引导社会向善为终极目标的著作排除在外,否则中国文学将失去自身特色,中国文学研究将不具有完整性。
D . 在中国文学发展史上,除了魏晋时期文学从政治、教化和社会责任感的束缚中挣脱出来,绝大多数时代的绝大部分文人都能始终将明德、载道与经世致用作为首要目的。
(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A . 描述中国古代文学的发展历程,要坚持自己的标准,不能用西方中心主义的文学观来否定中国古代文学及其价值。
B . 20世纪以来,中国古代文学研究者受西方文学观念影响,更侧重于研究具有抒情性、形象性与典型性的诗歌、小说、戏曲等文学种类。
C . 在学习、借鉴西方的文学观念时,只要坚持“兼容并包,汇通中西”的原则,就能保持中国文学的自身特色和完整性。
D . 研究中国文学史,不能背离古代文学生长的学术传统,不能失去对传统的敬畏,不能否定中国文学发展演变的根本特征。
(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A . 新月派与创造社受西方文学观念的影响提出“为艺术而艺术”的文学主张,没有立足中国文学本位,破坏了中国文学历时三千年的完整性和包容道统价值的深刻性。
B . 近代以前,中国古代文学经典包含经史、诸子、辞赋等著作,这和19世纪之前的欧洲的文学也包含了修辞学、诗歌、历史、哲学和宗教等复杂内容,有相似之处。
C . “言之无文,行而不远”体现了中国文学对文辞之美有深刻认识和自觉追求;“‘言以足志,文以足言。
’不言,谁知其志?”体现了中国文学“言志载道”的价值追求。
D . 曹丕对文章“经国之大业,不朽之盛事”的评价与《左传》所载的“三不朽”思想,是中国古代文学包括魏晋南北朝文学从未有过“为艺术而艺术”时代的一个明证。
6. (12分) (2017高二下·宜宾月考) 阅读下面的文字,完成后面小题。
陈设一个家
(台湾)吴念真
才一进门,屋内就传来一个气急败坏的声音:“你给我出去哦!”小梁刚开口说“我是电视台……”里头就已飞出来一个玻璃罐子碎裂在他脚前,一阵恶臭随之飘了过来。
他仓皇地逃到屋外打手机,制片接到电话也一阵大骂:“你活该!我不是说过去之前先找里长吗?蠢!”
走过山路,看到远处有人在菜园除草,彼此隔空吼叫两三句,小梁就找到里长了。
里长带着他再度走向那个场景时,小梁才仔细地观察四周的风景:举目所及,大部分都是杂草丛生的田地,零落的房舍不是弃置、失修,就是大门深锁。
完全符合剧本的描述:一个人口外移严重、只剩少数老人独居或相依为命的萧条小村落。
里长说,他跟制片建议用老太太的家当场景,主要是想给她一点租金,“这也是功德一件,你说是不是?”
他说老太太的先生早年是矿工,肺不好,过世时六十岁还不到;儿子是货车司机,很孝顺,没想到几年前出车祸死了。
媳妇领了保险金带着孙子要离开时,村里人都骂,老太太说这样对孙子才好,“去都市把书读高一点,才不会像祖父和爸爸一样,用命换饭吃!”
过去几年,老太太辗转各个建筑工地,帮人煮三餐赚钱过生活,几年前身体不好才回来,现在只靠领政府给的津贴过日子。
有里长陪,小梁总算进到那间异味扑鼻的屋子里。
老太太约莫七十岁,苍白、瘦弱,一头乱发,双腿好像都已经没力了,只能靠着助步的铁架在有限的范围里活动。
不过,看到小梁,她倒是和善地笑着跟他道歉,说村子很少听见年轻人的声音,之前有几个年轻人进来她家里,结果“好像都是吃药的,不是来偷就是来抢,连铁门都整个给我拔去”!
里长问她:“你是用什么武器丢这个少年的?”
“一罐没吃完的酱菜啦,早上要吃的时候才知道长霉了。
”她有点自责地说,“我哦,会被雷公打!”
小梁回到制作组,演独居残障老人的女演员在发飙:“拜托哦,你们这样乱搞,我的形象到底还要不要?”也许被“形象”这两个字给提醒了,小梁忽然觉得那个演员从里到外一点也不像她所要扮演的角色。
光那张脸就一点也不写实,老太太的脸有生命真实的痕迹,像古迹,而女演员的那张脸谁都看得出是曾经花钱拉皮过,如今逐渐崩垮而“加速折旧”,像被弃置的人工造景。
几天后,小梁带着布景师到现场估价时,老太太已被搬到一家民宿暂住。
民宿的人体贴地帮她梳洗过,加上人在清爽、明亮的房间里,比起前几天老太太简直判若两人,此刻的她就如同在现实或记忆里所惯见的那个形象鲜明的阿嬷。
她把钥匙交给小梁,忽然拉起他的手说:“你都没在吃啊?手骨都没肉?”然后说以前工地的年轻人也一样“顾玩不顾吃”,接着吩咐说她屋子里那边有一瓮她做的酱菜,“橱柜第二层有一罐豆腐乳,很好吃哦,早餐可以配稀饭,如果不嫌麻烦的话,可以搅碎,买一些鸡翅一起卤,知不知道?”
离开民宿后,小梁忽然把车子停在路旁哭起来,布景师傅问了好久,小梁才说只是想到永靖的阿嬷。
每次回永靖,阿嬷同样也是搬出一堆瓶瓶瓮瓮,非得把后车厢塞满了才罢休,同样也会交代爸妈哪一瓶哪一罐是她精心特制的、什么东西煮什么东西好吃。
“可是,”小梁突然拉高声调说,“你知道吗?我爸妈根本不吃那些东西!趁年终大扫除时全部扔进垃圾车!这还不要紧,阿嬷打电话来问什么什么好不好吃,他们竟然还骗她说:好好吃哦!我觉得……我们真的好贱!你不觉得吗?”
小梁讲完之后,车子里一片沉默。
那出戏进行得波波折折。
那个女演员每次化妆都让剧组整个停摆好几个小时,制片最后不得不痛下决心换人,“演艺界最难伺候的就是这种老是活在过去风光岁月的过气演员!”
不过,开拍延宕让小梁逃过一劫。
依原先的规划,必须在一星期内结束的改景和陈设作业,他竟然花了二十几天才完工。
开拍前夕现场验收时,所有人几乎吓了一大跳:整个场景根本不只修改、陈设而已,而是近乎永久性的重建和装潢。
漏水的屋顶换上了全新的水泥瓦,再配合拍摄需要做旧、种青苔,看得出用的全是真材实料。
更夸张的是连镜头根本带不到的厨房、浴厕也都全部翻新,墙上甚至还装上专供行动不便的人使用的铁架。
美术指导看到墙边一个不锈钢的矮架,问:“这干吗用?”小梁说:“阿嬷做了很多好吃的酱菜、豆腐乳什么的,以后就有地方放了。
”
制片说:“你怎么高兴怎么搞,我没意见,但是,预算就是预算,你别想给我多报一毛钱。
”
小梁说:“我知道,帮阿嬷陈设一个家的钱……我自己负责。
”
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项()
A . 小说开头通过小梁的视角描写小山村杂草丛生、屋舍废置,这破败、萧条的景象为整篇小说奠定了贯穿始终的寂寞、悲凉的基调。
B . 老太太开始丢酱菜赶小梁走,后来又送酱菜给小梁;最后小梁为老太太建一个放酱菜的架子——“酱菜”是推动小说情节发展的关键。
C . 由趾高气扬、矫揉造作的女演员来演独居残障老人,而像老太太这样的独居老人却缺少周围人的关爱,小说借此表达对冷漠虚伪的社会风气的嘲讽。
D . 小说内容前后照应,如老太太说的“偷抢事件”与开头她的恼怒相呼应;小梁在路旁的痛哭,为后面“陈设一个家”的行动做铺垫。
(2)小说中的老太太有哪些性格特点?请结合文本简要分析。
(3)小说题目“陈设一个家”具有丰富的内涵。
请结合全文进行分析。
三、文言文阅读 (共1题;共8分)
7. (8分) (2017高一下·邵阳期末) 阅读下面的文言文,完成下列小题。
韦睿,字怀文,京兆杜陵人也。
事继母以孝闻。
睿内兄王橙、姨弟杜恽,并有乡里盛名。
伯父祖征谓睿曰:“汝自谓何如橙、恽?”睿谦不敢对。
祖征曰:“汝文章或小减,学识当过之;而干国家,成功业,皆莫汝逮也。
”
后东宫建,迁太子右卫率,出为辅国将军。
四年,王师北伐,诏睿都督众军。
睿遣长史王超宗、梁郡太守冯道根攻魏小岘城,未能拔。
睿巡行围栅① ,魏城中忽出数百人陈于门外,睿欲击之,诸将皆曰:“向本轻来,未有战备,徐还授甲,乃可进耳。
”睿曰:“不然。
魏城中二千余人,闭门坚守,足以自保,无故出入于外,必其骁勇者也,若能挫之,其城自拔。
”众犹迟凝,睿指其节曰:“朝廷授此,非以为饰,韦睿之法,不可犯也。
”乃进兵。
士皆殊死战,魏军果败走,因急攻之,中宿而城拔。
睿于故旧,无所遗惜,士大夫年七十以上者,多与假板②县令,乡里甚怀之。
十五年,拜表致仕,优诏不许。
十七年,征散骑常侍、护军将军,寻给鼓吹一部,入直殿省。
居朝廷,恂恂未尝忤视,高祖甚礼敬之。
性慈爱,睿抚孤兄子过于己子。
历官所得禄赐,皆散之亲故,家无余财。
后为护军居家无事慕万石陆贾之为人因画之于壁以自玩。
时虽老,暇日犹课诸儿以学。
第三子棱,尤明经史,世称其洽闻,睿每坐,棱使说书,其所发植,棱犹弗之逮也。
高祖方锐意释氏③ ,天下成从风而化。
睿位居大臣,不欲与俗俯仰,所行略如他日。
(《梁书》卷十二列传第六)
【注释】①围栅:营寨。
②假板:未经朝廷而对低级官吏进行任命。
受任命者称假板官。
③释氏:佛教(1)对下列句子中词语的解释,不正确的一项是()
A . 拜表致仕,优诏不许致:归还
B . 朝廷授此,非以为饰饰:装饰
C . 向本轻来,未有战备轻:轻视
D . 暇日犹课诸儿以学课:督促
(2)下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一组是()
A . 徐还授甲,乃可进耳季父愈闻汝丧七日,乃能衔致诚
B . 无故出主于外,必其骁勇者也南冥者,天池也
C . 朝廷授此,非以为饰臣以供养无主,辞不赴命
D . 因急攻之,中宿而城拔试使斗而才,因责常供
(3)下列各组句子中,分别表明韦睿本性慈爱和颇有学识的一组是()
①事继母以孝闻②并有乡里盛名
③睿于故旧,无所遗惜④汝文章或小减,学识当过之
⑤睿抚孤兄子过于己子⑥其所发植,棱犹弗之逮也
⑦时虽老,暇日犹课诸儿以学⑧尤明经史,世称其洽闻
A . ①②
B . ③④
C . ⑤⑥
D . ⑦⑧
(4)下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()
A . 韦睿为官廉正,把所得的俸禄赏物都分给亲朋戚友,家中无多余财物;时世崇尚传教,他却不从俗随风。
B . 韦睿在攻城作战中表现了出色的军事才能,他断定走出魏城门外的数百人必是骁勇之兵,于是力排众议,果断抓紧战机击败他们。
C . 韦睿尊老受幼。
他孝顺继母,尊重年老的士大夫;抚养侄儿胜过亲儿子,虽年迈,仍督促孩子们读书。
D . 韦睿与王橙、杜恽在乡里都享有盛名,伯父祖征认为韦睿的文章虽比不上他们,但学问见识以及为国建功立业的才能却超过他们。
四、诗歌鉴赏 (共1题;共2分)
8. (2分) (2019高二下·南开会考) 对下面诗歌的赏析,不恰当的一项是()
醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
A . 此词上阕写九月九日重阳节由白昼到深夜的生活感受,用洗练、本色的语言抒发独居的寂寞情感。
B . “玉枕纱厨”写闺房陈设,“半夜凉初透”“凉"不仅写秋气萧瑟,更写出心境凄凉。
C . 此词下阕着重写重九黄昏东篱赏菊的一个生活片段,显示怀人之情之余,更要表现不与世俗同流合污的高洁情怀。
D . 此词上阕“愁”奠定了全词的感情基调,下阕“瘦”将“愁”具体化,也深化了,因“黄花瘦”而触及自己瘦,物我交融。
五、默写 (共1题;共8分)
9. (8分) (2020高二下·岷县开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中引用神话传说阐明蜀道历史的悠久,为文章增添浪漫主义气息的诗句是“________,________”
(2)《秋兴八首(其一)》中,诗人用“________,________”直接抒发作者的故园之思。
(3)《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这两句诗是“________,________”
(4)《锦瑟》一诗中,诗人用“________,________”阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
六、语言表达 (共2题;共10分)
10. (3分) (2016高二上·安新期中) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
①________?主要是文化传承的需要。
如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的古代经典,是继承传统的一种必要方式。
其意义又不止于此。
就个人的修养而言,阅读古代经典是使阅读者经历一番文化濡染的过程,②________。
“腹有诗书气自华”,受传统文化熏陶比较多的人与受熏陶比较少的人,其气质风度是截然不同的。
并且,很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。
所以阅读古代经典对社会而言,③________。
11. (7分)(2018·温州模拟) 分析下面表格内容,回答相应问题。
(1)美国家长认为,孩子应该________。
(2)中国家长认为,孩子应该________。
(3)你认可哪种教育方式?理由?
七、作文 (共1题;共5分)
12. (5分)(2016·南京模拟) 根据以下材料,写一篇不少于800字的文章。
角度自选,立意自定,题目自拟;诗歌除外,文体自选。
据研究,美国空军战斗机失误频繁的一个重要原因是:驾驶舱是按照飞行员身体特征的平均值设计的。
可飞行员不是按平均值生长的,当他们必须在少于半秒钟内做出判断和行动时,平均值系统和操作员之间的矛盾就容易导致一系列事故。
后来,美国空军要求制造商改变设计,让座舱能随飞行员的个体特征做局部调整,让系统适应个人。
此后战斗机事故率降低,作战水平也得到了提升。
参考答案
一、选择题 (共4题;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读 (共2题;共18分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
三、文言文阅读 (共1题;共8分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、诗歌鉴赏 (共1题;共2分)
8-1、
五、默写 (共1题;共8分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
六、语言表达 (共2题;共10分)
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
七、作文 (共1题;共5分)
12-1、。