谈谈怎样当好县支行行长

、
而 企 业 的 气 氛 和 职 工 的 心 理 影 响是 决定 职 工外部 行 为表现 和 积极性 的 重要条 件 好 的领 导者 形象能使 职 工 心 情偷快
、
:
轻 松活 泼
、
工作热 情 高涨
;
反 之 则使职 工 感
、
疲 遏 散慢
棍天了 日
、
,
毫无 工 作热 情
。
那 么 县 支行行 长怎 样才 能 树立 良好 的 形 象
。
县委
县府 )
行 长与 副行 长之 间
行 长 与职工 之 间 的 关 系
, ,
怎 样 进 行 处理 呢 ?
。
第一
正 确处 理 与上 级 的 关 系
一 是 及 时将上 级 精神在 全行 贯彻
;
如 上 级 精神 有 些 地方
_
不 符 合本 行 实际难 以 贯 彻 时 汇 报工 作 上报
, ,
要实 事求 是 的 向上级领 导 说 明 情 况
,
一
是 制定 规章 制度 时 要 符合 多 数人 的 愿 望
, , , ,
分 配任
务 时 要 吸 收不 同 层 次 的 职 工 参 加
彩
。 、
通 过 协 商 决 定 ; 奖 惩 时 要 依据 客观 事 实 使 职 工 有理 想
,
、
不 带个 人 感情 色
二 是 对 企业 发展 目 标要 有 长 远 规 划 并符 合客 观 实际 三 是协 调 个 体 之 间
,
二是 经 常及 时 向 L 级领 导
使 领 导 了 解本 行 的 主 要 工作 情 况
。
以 便 取 得支持
;
三 是 工作 中 的 经 验要及 时 总 结
,
从 而 提高 本行 的 知名 度
, ,
第二
沃
”
正 确处 理 与 副行 长 之 间 的 关系
。
行 长 在 县支 行 虽 然处 于 重要 地 位
,
但 切勿 以
,
银 行 专业 知识和 其他学 科知识 使 职工 产 生
“
使 职 工产 生 ’ t 言 { 赖感
,
,
四 是不
尊 重他人
同职工 交朋友 成 就感
”
。
亲 切感
”
五 是敢 于 创新
,
善 于 挖掘 下 级
使 职工 产生
、
二
建 立 和谐 的人 际关 系 外环 境
,
、
为银行 经 营管理 活 动 创造 良好 的 内
包 括 三 个方 面 的关 系
、
随 着商 品 经 济 的 发 展
、
,
企业 内外 人 际 关系 会更 广 泛 和 深 刻
。 、
因
正 确处 理人 际 关 系成 为 县 支行 行 长 必 备业 务能 力 之 一
:
县 支行 行 长处理 的 人 际 关 系 主 要
之 间的 关 系 ;
,
即县 行 与上 级 ( 包括 上级 行
,
一 是 要培 养 优 良 的 品格 和 实事求 是
、
任人 唯贤
, 、
宽 怀大度
,
、
使 职工产 生
,
敬爱 感
二是要 提 高工作 水平 和 领 导 艺
“
术
,
勇于 开 拓
,
果 断 精干 政策
“
,
具有常 人不 及 的 才 能
,
使 职 工 产生
,
敬 佩感
”
;
三 是 加强 学 习
”
熟练 掌握党 的 方 针 摆架 子 才智
所谓人 际关 系
,
是 指个 体 之 间
、
个 体 与群 体 之 间
、
群 体 与群 体 之 间人们 的 心 理 上 一
55
、
行为
一
中 所 发生 的 各种 关 系
,
,
是 人类 社 会 和 每 个群 体 与组 织 内的必 然现 象
。
,
和谐 良好 的 人 际 关 系 是
,
实 现银行 目标 的 重 要 条 件 此
,
有 效 地改变被 领 导者 的 心 理 和行 为 权力性 因素 也 称强 制性 因 素
。
。
领 导者 的影
响力 由权 力性 因 素 和 非 权 力性 因素所构 成 人 一 定的 职 务 领 导 者 的 品格 地位 才能
。 。 、
。
,
是 由于 社会赋 予 个
,
权 力形成 的 知识
,
、
不 是领 导者 影 响力 的 决定性 因 素
,
有 抱负
,
有成 就 感
和 光荣 感
个 体与群 体 之 间
群 体 与群 体 之 间 的 关 们 之 间 的
隔阂
。
四 是经 常 和职 工谈 心
了 解他 们在 想什 么
,
三
、
运 用 管 理 心 理 学 激 励理 论
:
,
充分调 动和发挥 职 工 的 三 性
。
“
”
管 理 心 理学 认 为
。
下面
,
本文 试从 管理 心 理 学 的 角度 谈谈 怎 样 当好 县 支
、
一
树 立 良好 的领 导者 形象
: ,
,
扩 大对 职 工 的心 理 影 响力
,
心 理 学 家认 为
不 同 的 领 导者 形象会 造成 企 业 不 同 的 社会 心 理 气 氛
、
给职 工 以 不 同的 心
。
理影 响力 实践 证明 情压 抑
。
“
家
,
自居
自 己 抬 高 自己
。
,
应把 领 导成 员 看 成 一个领 导 集体
互相 尊 重
,
、
理解
有 了 成 绩不 办事 公 道
;
要 想 方 设 法朝 自 己 身上 拉
,
有 了失误 也 不 要 挖 空 心 思 往 别人 身上 推
。
作 风 民主
,
为人 师 表 第三
。
,
正确处 理 和职 工 之间 的关 系
, ,
非权 力性 因 素是 指导 对被领 导 从 而树立 雷 厉 风行
, ,
,
、
感 情等 因素
是 由领 导者本 人 的 素 质 和 行 为决定 的 应 注重 非权 力 因素 的 培养 和提 高
“ ”
:
者 的影 响力 很大
,
因此
作 为 一 名 县 支行 行长
,
良好 的 领 导 者 形象
的 工作 作风
主 要应 从 以下 儿 点入手
、
激 励 功能 是领 导 的 主 要 功能
。
一 个 领 导者 是 否具有 激 励下 属 的 能力
,
,
直 接关 系 到企 业 目 标 的 实现 积 极性 统 一体
、
因此
,
县支 行行 长应注 重激 励功 能 的 运 用
谈 谈 怎 样 当好 县 支 行行 长
任景志
县 支行处 于 银行 经 营 活 动 的 第 一 线
理 活 动 中处 于 重 要 地位
, ,
陈彦 亮
。
直 接 经 营货 币信 用业务
、
县 支行 行 长在整 个 经 营管
、
行 长 自身 的政治 业务 素质
。
领 导方法
、
个 人形 象
人 际 关系 等方 面
对县 支行 的 经 营管理 活 动 有重大 影 响 行行 长
提高对 职 工 的 影响力
、
使职 工 的 行 为表现 符合 自 己 的 心 理 需要 ( 自己 的 心 理 需要 必 须是 健康 有 效 的领 导者 必 须 具备 一 些 特殊 的 个 人 素质 ( 如超 常 的 品德
。 、
的 ) 呢 ? 领 导 者素质论 认 为 :
能力
知识 和 修 养等 )
、
,
才 能提 高影 响力