翼教版精选竞赛六年级上学期小学语文期中模拟试卷卷(四套)

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翼教版精选竞赛六年级上学期小学语文期中模拟试
卷卷(四套)
目录：
翼教版精选竞赛六年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一
翼教版精选竞赛六年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二
翼教版精选竞赛六年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三
翼教版精选竞赛六年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四
翼教版精选竞赛六年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一
时间：90分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 下列句子中关于“援”的词语使用正确的是（）
A .“诺曼底”遇难后，船上的救援工作进行得井然有序。

B .大家都慷慨解囊增援灾区人民。

C .红四团一定要抢在敌人声援部队的前头。

D .海外华侨也发来电报支援我军。

2. 判断下列各项中划线字读音正确的一组是（）
A .蜷（quán）缩蹑（niè）手蹑脚勉强（qiǎnɡ）
B .刻骨铭（míng）心脑勺（sháo）瘦削（xiāo）
C .魁梧（wǔ）叮（dīng）嘱着迷（zhāo）3. 我能将词语补充完整。

左______右______ ______安席行色______
高______深______ ______大物狂风______
______落______出______折______回______乐道4. 按要求查字填空。

1.（1）由于《伯牙绝弦》这个传说，人们把真正了解自己的
人叫“______”，用“______”比喻知音难觅或乐曲高妙。

2.（2）《月光曲》是______（国家）著名音乐家______（人
名）所作，由于他对世界音乐的发展有着举轻重的作用，被
尊称为“______”。

5. “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”“五岳”指的是（）
①泰山②华山③衡山④恒山⑤嵩山⑥黄山⑦祁连山
A .①②③④⑥
B .③④⑤⑥⑦
C .①③④⑤⑦
D .①②③④⑤
6. 下列乱句重组正确的一项是（）
①于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。

②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

③清明节过后，地面上出现了一道道裂痕。

④这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。

⑤笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。

⑥据老农说，一个下春雨的夜晚，笋能长高一尺多呢！
A .③④①②⑤⑥
B .⑤⑥③④①②
C .③④②⑥①⑤
7. 下列修辞手法全对的一项是（）
①比喻；②反问；③设问；④拟人
（一）桃花笑眯眯地欢迎游客。

（二）这种说法对不对呢？显然不对。

（三）童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了……
（四）童年的歌声难道不像那山间淙淙的小溪吗？
A .①②③④
B .④③②①
C .④③①②
D .③①④②
8. 积累与运用。

1.（1）船长哈尔威屹立在舰桥上，______，______，______
沉入了深渊。

人们______，______沉入大海。

2.（2）每一个舞姿都充满了力量，______，______，______，
使人叹为观止。

3.（3）事实上，我不管走多远、走多久，______。

______，
______，______，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

4.（4）《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在这本书中的名言是：
______
5.（5）上半学期我们又结识了不少人物，有______的郑成功；
有______的廉颇；有______的鲁滨逊；还有______的霍金。

你最欣赏的人物是______，因为______。

9. 卖火柴的小女孩说：“奶奶！请把我带走吧！”这句话的朗读语气应该是（）
A .陈述
B .请求
C .疑问
D .感叹
10. 我会默写
1.（1）我劝天公重抖擞，______。

2.（2）______，永不能忘。

3.（3）______，不尽长江为你悲伤。

4.（4）黄色的花______，白色的花高洁，紫红色的花热烈而
深沉……
5.（5）为蛇足者，______。

6.（6）______，须继承。

长与幼，______。

11. 学习了《对子歌二首》，请你写出相对应的词语。

①天——______ ②春______
③赤日——______ ④暮鼓______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，完成练习。

棉袄与玫瑰
在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。

约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。

生活是清贫的，但他们是相爱的一对。

冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。

珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。

“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。

您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。

“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。

”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。

”
关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。

”
第二天，小镇下了很大的雪。

傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。

两家很快结成了好邻居。

每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。

”约翰点头默许了。

珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。

铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。

平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。

两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。

“嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。

”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。

我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。

还有……”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个给你。

也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。

”
娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。

1.（1）联系上下文理解划线词语。

①老人浑浊的声音里又有了几分激动。

______
②娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。

______
2.（2）将划线字换一个字，意思不变。

①“给老人置件棉衣”。

“置”可以换成______
②“终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”。

“赶”可以换成______
③“珍妮缀着补丁的围裙”。

“缀”可以换成______
3.（3）说说下面两段话中划线词语的意义。

①老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。

“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。

”______
②约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。

______
从划线的词语，我们可以看出，约翰一家的生活______，这一点，从后面的内容中也可以看出来，如______等。

4.（4）找出文中描写自然环境的语句，说说它们的作用。

5.（5）棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要，那么你认为
玫瑰对他们有什么作用？
6.（6）题目《棉袄与玫瑰》有什么含义呢？
7.（7）人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。

你
经历过这种感人至深的情节吗？
13. 根据课文内容填空。

《牛郎织女》一文中的人物有______、______、______、______、______。

主要人物是______。

牛郎是一个______的孩子，从小与______相依为命，织女是______，但被______关在______，最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对______，这也是人们美好的理想。

三、写作(30分)
15. 轻松习作
题目：意外的_____________
要求：①把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。

②语句通顺，叙事清楚。

③字数450字左右。

翼教版精选竞赛六年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二
时间：90分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，工整地在田字格内书写词语。

quán suōlíu lǎn zī xún jīfěng
______ ______ ______ ______
2. 组词。

伐______ 塔______ 忘______ 紧______ 峦______
代______ 搭______ 妄______ 絮______ 奕______
膛______ 黎______ 掀______ 帐______ 咨______
螳______ 黧______ 欣______ 账
______ 姿______
3. 下列词语中书写完全正确的一组是（）
A .泥桨领略凄谅和蔼可亲
B .勘测目睹辨认栩栩如生
C .移民破粹真挚宠然大物
D .骏马岔道威协兴高彩烈
4. 下列划线词语使用不恰当的一项是（）
A .精致、秀丽的苏州园林使游客们流连忘返，乐不思归。

B .小宝宝生下来还不到一个月，肉嘟嘟的，他是那么的和蔼可亲。

C .通过警察叔叔的调查，这件案子终于水落石出了。

D .若干年后，人们还会津津乐道那次国庆典礼的盛大场面。

5. 按要求写句子。

①无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

（缩写句子）
②这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
③老桥，你如一位德高望重的老人。

（改成感叹句）
④踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。

（修改病句）
⑤我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

（改为反问句）
6. 把下列句子补充完整。

1.（1）有些东西一旦失去，______。

2.（2）______，但不可能完全正确。

3.（3）海浪犹如______。

7. 读拼音，写词语。

ào mìyǎn zòu méng lóng yìwèi shēn cháng ______ ______ ______ ______ ______
dǎo méi shèjìlàn yòng féng féng bǔ bǔ
______ ______ ______ ______
8. 请默写诗、文。

1.（1）______，不知云与我俱东。

（陈与义）
2.（2）诚者，天之道也；______，______。

（《札记》）
3.（3）我是中国人民的儿子，______。

（邓小平）
4.（4）《老子》中“______”就是让大家不要轻易许诺，只
要许诺就要认真践行，不要失了信义。

5.（5）拯救地球就是______。

6.（6）但存方寸地，______。

9. 判断下列句子是否与原句相符
1.（1）造物无言却有情，虫声新透绿窗纱。

2.（2）不精不诚，不能动人。

（老子）
3.（3）大地不属于人类，而人类是属于大地的。

10. 按要求写句子。

1.（1）根据“大方”的不同意思造句。

不小气：______。

不拘束：______。

2.（2）用“运气”的不同读音造句。

yùn qì：______。

yùn qi：______。

11. 学习了《对子歌二首》，请你写出相对应的词语。

①天——______ ②春______
③赤日——______ ④暮鼓______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，回答问题
1913年8月，周恩来考入了天津南开学校。

南开学校是一所全国文明的学校，教师水平高，学生学业成绩好。

但是南开学校考试难，课业重，学费也很贵。

当时周恩来跟着伯母过日子，全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生活，家境十分贫困。

周恩来吃穿极其简朴，他常常带一小罐酱当菜吃；学校要求学生衣着干净、整齐，而周恩来只有一件蓝布长衫，只好晚上洗，白天穿。

周恩来是一个有志气的孩子，学习特别勤奋、刻苦。

他不仅努力学好每门功课，成绩总是全班第一，而且课余还读了不少有关历史的书，所以作文写的非常出色，全校作文会考，周恩来总是名列前茅。

周恩来品学兼优，全校同学对他都十分敬重，老师们也赞叹不已。

他那艰苦奋斗、刻苦学习的精神深深地打动了全体教师的心，老师们经过热烈地讨论，一致要求免周恩来的学费。

学校接受了老师们的意见，周恩来成了南开学校唯一的免费生。

1.（1）联系上下文解释词语。

①唯一：______。

②品学兼优：______。

2.（2）从短文中找出两个成语
______、______
3.（3）在文中找出周恩来学习勤奋刻苦的句子。

______
4.（4）写出第二自然段的段意。

5.（5）短文介绍了周恩来成为南开学校______的原因。

短文
赞扬了周恩来______的精神。

13. 缩句
①爱读报纸的人都有这样的体会。

②有的人因此而走上成功之路。

三、写作(30分)
15. 妙笔生花。

（任选一题，请另附纸）
（一）婴儿的第一句话语，新学会的一首歌，或是刚学会的技艺……这一个个发现，简直比发现一个金矿还叫人快乐，因为我们发现了自己的能力，发现了新的乐趣……
请你以“发现快乐”为题，写一篇作文。

篇幅在500字左右。

（二）每一天都有许多个一瞬间，这一瞬间发生的事让我们难以忘记。

记下这一瞬间，能让我们的爱尽情抒发。

如果你能清楚地写下那一刻发生的事，并真实地记录你当时的感受，那一定会感动许多人。

请以“那精彩的一瞬间……”为题，写一篇500字左右的作文。

翼教版精选竞赛六年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三
时间：90分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 抄写下面的字。

朦裹庸婴骏掀虑鹰溜眷
2. 下列词语书写完全正确的一组是（）
A .胸奴惶恐棉袄
B .坟墓公寓笤帚
C .橱窗翻译遭糕
D .水许笸箩胳膊
3. 下列词语中书写完全正确的一组是（）
A .泥桨领略凄谅和蔼可亲
B .勘
测目睹辨认栩栩如生 C .移民破粹真挚宠然大物 D .骏马岔道威协兴高彩烈
4. 下列词语书写完全正确的一组是（）
A .辩认荒唐劝阻罪魁祸手
B .凝聚泰然治理兴高彩烈
C .忧雅刚劲耐心悬崖峭壁
D .分享修筑焦黄不拘一格
5. 我会填诗句、名言、世界之最。

1.（1）落红不是无情物，______。

（龚自珍）
2.（2）今夜偏知春气暖，______。

（刘方平）
3.（3）此夜曲中闻折柳，______。

（李白）
4.（4）我们爱我们的民族，______。

（周恩来）
5.（5）惟有______，惟有______，中国才有真进步。

（鲁迅）
6.（6）我是中国人民的儿子，______。

（邓小平）
7.（7）世界上最长的古代防御工程______；世界上最高的山
峰______。

6. 句子练习。

1.（1）①我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

（改为反问句）
②在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。

（改为双重否定句）
2.（2）下列句子分别使用了哪些修辞手法？把答案写在句子
后面的横线上。

①走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

______
②这山中的一切，哪个不是我的朋友？______
③这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。

______
④飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅的小曲。

______
7. 根据语境，把下列句子补充完整。

1.（1）在《山中访友》一课中，作者在山中拜访了______、
______、______等朋友。

文章表达了作者______的思想感情。

2.（2）“我看到‘村民们’的劳动生活了。

”这一句话中“村
民们”是指______，加引号是因为______。

3.（3）改革开放的总设计师邓小平爷爷曾深情地说：“我是
中国人民的儿子，我深情地爱着______。

”
4.（4）______，不知云与我俱东。

5.（5）此夜曲中闻折柳，______。

8. 请默写诗、文。

1.（1）______，不知云与我俱东。

（陈与义）
2.（2）诚者，天之道也；______，______。

（《札记》）
3.（3）我是中国人民的儿子，______。

（邓小平）
4.（4）《老子》中“______”就是让大家不要轻易许诺，只
要许诺就要认真践行，不要失了信义。

5.（5）拯救地球就是______。

6.（6）但存方寸地，______。

9. 判断下列句子是否与原句相符
1.（1）造物无言却有情，虫声新透绿窗纱。

2.（2）不精不诚，不能动人。

（老子）
3.（3）大地不属于人类，而人类是属于大地的。

10. 按要求写句子。

1.（1）根据“大方”的不同意思造句。

不小气：______。

不拘束：______。

2.（2）用“运气”的不同读音造句。

yùn qì：______。

yùn qi：______。

11. 学习了《对子歌二首》，请你写出相对应的词语。

①天——______ ②春______
③赤日——______ ④暮鼓______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文片段，回答问题。

詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。

为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1.（1）查字典。

“勘测”的“勘”用音序查字法先查______，再查______；用部首查
字法，应查______，再查______画。

2.（2）“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。

‘大
概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”这句
话表现了詹天佑对工程（）
A .高度负责
B .身先士卒
C .一丝不苟的精神
D .严谨的科学态度
3.（3）把描写环境恶劣的语句抄写下来。

4.（4）找出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。

这句话充分
表现了（可以多项选择）（）
A .詹天佑热爱祖国的思想感情。

B .詹天佑卓越的创造能力。

C .詹天佑为祖国争气的坚强决心。

D .詹天佑对待工作的科学态度。

13. 我读书，我积累。

请用一段话（60字左右）向大家推荐你最近读的一本书。

三、写作(30分)
15. 题目：_________的我。

要求：①在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑
筋的我，倔强的我，爱看课外书的我等。

②通过一件具体的事介绍自己的特点。

③作文中不出现自己的名字。

④400字以上。

翼教版精选竞赛六年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四
时间：90分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。

1.（1）鳄鱼属于（）
A .爬行动物
B .哺乳动物
C .两栖动物
2.（2）现存大型种类鳄鱼平均体长（）
A .0．3米
B .3米以上
C .14米
3.（3）“再凶猛的动物见了它（鳄鱼）也只能以守为攻，主
动避让”是因为（）
A .鳄鱼有血盆大口
B .鳄鱼口里密布尖利的牙齿
C .相当多的
动物（包括人）都是鳄鱼的食物
4.（4）下列说法与原文不符的一项是（）
A .现存的鳄鱼类共有二十余种。

B .鳄鱼的颚强而有力，长有许多锥形齿。

C .鳄鱼的视觉、听觉都很迟钝。

5.（5）关于“鳄鱼的眼泪”，下列说法正确的是（）
A .鳄鱼流泪是假的，不会真正发生。

B .鳄鱼流泪是因为伤心。

C .鳄鱼流泪，其实是鳄鱼在用盐腺去除海水中的盐分。

2. 下列词语中划线词意思相同的一项是（）
A .后会有期不期而遇
B .舍本求末退避三舍
C .人去楼空何去何从
D .瞻前顾后三顾茅庐
3. 解释下列划线字词的意思。

西施病心而颦其里颦：______
胁息然后带胁息：______
羌笛何须怨杨柳何须：______
浪淘风簸自天涯浪淘风簸：______
4. 按要求查字填空。

1.（1）由于《伯牙绝弦》这个传说，人们把真正了解自己的
人叫“______”，用“______”比喻知音难觅或乐曲高妙。

2.（2）《月光曲》是______（国家）著名音乐家______（人
名）所作，由于他对世界音乐的发展有着举轻重的作用，被
尊称为“______”。

5. 按要求完成句子练习。

1.（1）总理站起来对我说：“我要去休息了。

上午睡一觉，
下午还要参加活动。

你也会去睡觉吧。

”（改为转述句）
2.（2）用词语的不同意思分别造句。

温和（①气候不冷不热②使人感到亲切）
3.（3）用修改符号在原句修改病句。

①只要山势多么险峻，他就敢攀登。

②我国人口是世界上最多的国家。

4.（4）仿写句子。

白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。

5.（5）选择省略号的不同用法。

a用于引文的省略；b用于列举的省略；c用在话语中间，表示说话断断续续。

①我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

______
②古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

______
③秋天到了，果子挂满枝头，橙子、柚子、葡萄、苹果……一派丰收景象。

______
6. 把下列句子补充完整。

1.（1）有些东西一旦失去，______。

2.（2）______，但不可能完全正确。

3.（3）海浪犹如______。

7. 我能按要求改写句子。

①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩写句子）______
②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句）______
③有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。

”（改为第三人称转述句）______
④她跑进公园。

（扩句）______
⑤踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。

（修改病句）______
8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是（）
A .史册
B .汗水
C .竹简
D .颜色
9. “满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风”最适合张贴这副对联应是（）
A .农村
B .种花或卖花
C .教师
D .机关干部
10. 按要求写句子。

1.（1）根据“大方”的不同意思造句。

不小气：______。

不拘束：______。

2.（2）用“运气”的不同读音造句。

yùn qì：______。

yùn qi：______。

11. 小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？
二、阅读理解(30分)
12. 重温课文经典，完成练习。

自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1.（1）解释划线的字。

①其人弗能应也。

弗：______ 应：______
②誉之曰誉：______ 曰：______
2.（2）“以子之矛，陷子之盾，何如？”意思是______。

这
句应读出______的语气。

3.（3）这个寓言故事的寓意是______。

13. 《最后的姿势》句子品读。

“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？
三、写作(30分)
15. 学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》后，你有什么感受呢？我们的母亲一定为我们操碎了心，我们将永远铭记她们对我们的爱。

请以《妈
妈，我想对您说》为题写一篇作文，注意要写出真情实感，不写错别字，不少于450字。