人教高中语文必修一同步授课_第2单元_5_荆轲刺秦王(共39张ppt)课件

◆故事背景 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前 227 年，
即秦统一中国之前的 6 年。当时，秦已于公元前 230 年灭韩， 又于公元前 228 年破赵(秦灭赵是在公元前 222 年)，接着，又 派大军预备向燕国进攻，秦统一六国的大势已定。地处赵国东 北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王喜为了结好秦国， 曾将太子丹交给秦国作为人质。而秦“遇之不善”，太子丹于 公元前 232 年逃回燕国。为了抵挡强秦的大举进攻，同时也为 了报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸 侯之地”；或者刺杀秦王嬴政，使秦“内有大乱”，“君臣相 疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这 样的背景下发生的。
1．字音识记
王翦．( jiǎn ) 拊．心( fǔ ) 瞋．目( chēn )
谒．之( yè ) 变徵．( zhǐ ) 厚遗．( wèi )
督亢．( kàng ) 揕．其胸(zhèn) 忤．视( wǔ ) 以药淬．之( cuì ) 创．伤(chuāng) 濡．缕( rú )
2．通假字 秦王必说见臣 (“说”通“悦”，喜欢、高兴) 今日往而不反者 (“反”通“返”，回来) 图穷而匕首见 (“见”通“现”，出现、显露出来) 秦王还柱而走 (“还”通“环”，绕) 卒起不意 (“卒”通“猝”，突然) 燕王诚振怖大王之威 (“振”通“震”，害怕)
③发上指冠：语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如 明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士 皆瞋目，发尽上指冠”暗引此语。
④图穷匕首见：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露 出来。
⑤无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要 挽回已是无能为力。
⑥悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文，常用以抒写 悲壮苍凉的气氛。
③聂政 战国时期魏国人，原居轵地深井，因得罪乡里，带母及其 姐荣避居齐国都城临淄，乃吴起好友。后吴起因私利将其荐给 豪富严遂，聂政到达韩国都城平阳后，成功地刺杀了忘恩负义 的韩相国侠累。 ④荆轲 战国末期燕赵人，受燕太子丹之托刺杀秦王嬴政，功败垂 成。其友高渐离被后世尊为“乐圣”，高渐离的师傅是“余音 绕梁，三日不绝”的韩娥。后高渐离以灌满铅的筑刺杀秦始皇 未遂，被施以瞎眼之刑。
1．顾计不知所出耳！ 鉴赏明确：这里的“顾”为文言虚词，意思是“只是，但 是，反而”。“所出”，意思是“从哪里出”。荆轲私见樊於 期，动之以情，启发他对秦的仇恨。樊於期痛恨秦国，但苦于 无计可施。这和前面的“仰天太息流涕曰”一样，将樊将军复 杂的内心世界形象地展现了出来。
2．群臣怪之。 鉴赏明确：这里的“怪”，是意动用法，“以之为怪”。 “之”，代“秦武阳色变振恐”。秦武阳在秦廷上的表现果如 荆轲所料，这里照应了前文荆轲迟迟不肯动身的原因，也以秦 武阳反衬了荆轲的大勇大智和善于权变、镇定从容的性格。
6．文言句式 (1)判断句 此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者，竖子也 仆所以留者，待吾客与俱 事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也
(2)省略句 秦王购之(以)金千斤 取之(以)百金 欲与(之)俱(往) 其人居远未来，而为(之)留待 见燕使者(于)咸阳宫 使(之)毕使于前 群臣侍(于)殿上者，不得持尺兵
◆春秋战国四大刺客 ①专诸 春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，
当时伍子胥隐居于此，与其交好。后来，吴公子姬光欲刺其兄 吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。为了 刺杀吴王僚，专诸隐太湖学治鱼三月。藏“鱼肠”剑于鱼腹， 成功地刺杀了吴王僚。当时，吴王僚之子公子庆忌与其手握兵 权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位， 即吴王阖闾。
(3)被动句 父母宗族，皆为戮没 燕国见陵之耻除矣 (4)倒装句 常痛于骨髓 (状语后置) 太子及宾客知其事者 (定语后置) 群臣侍殿上者，不得持尺兵 (定语后置) 秦王购之金千斤，邑万家 (定语后置)
7．成语典故 ①切齿拊心：又作“切齿腐心”。形容愤恨到了极点。 ②一去不复返：一去之后就不再回来。后亦称人或事已成 陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》有诗句：“黄鹤一去不复返，白云千 载空悠悠。”
⑦变徵之声：语出《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆 轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化， 常作悲壮之声。徵，古代五声之一。
本文围绕一个“刺_______”字展开情节，通过私见樊於期、 __易__水__送__别_____、__秦__廷__行__刺_______等情节叙述了荆轲刺秦王的 全过程。塑造了荆轲这位__不__畏__强__暴__、__有__勇__有__谋__、__能__言__善__辩__、__ _____视__死__如__归_____的古代侠士形象。表现了作者反抗强暴统治 的思想。全文脉络如下：
荆轲刺秦王
◆作品介绍 《战国策》是一部国别体史书，是西汉末年刘向根据战国
时期的史料编订的，全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、 齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国 时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重 记载了谋臣策士的策略和言论。
这部书长于议论和叙事，记事写人十分生动，语言犀利流 畅，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。
1．诵读“易水诀别”一段，进一步探究：作者是怎样描写 易水诀别这一场面的？
倾心点拨：从写法上分析，看看作者写作的角度、侧重点， 写景的目的。同时注意体会气氛。
分析明确：①抓住特点。如对送行者的描写，抓住“白衣 冠”这个特点。②突出重点。在众多的人物中，重点写荆轲； “既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌的场面。③顾及全面。 太子、宾客、高渐离、士等在场人物都能顾及，而且通过写“士 皆垂泪涕泣”、“士皆瞋目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的气 氛和同仇敌忾的气势。④有条不紊。人物活动按时间顺序描写。 ⑤结合写景。“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感受。

②要离 春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮，被推为天下勇士。 自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接 连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉飞，走逾奔 马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。阖闾因 此日夜忧虑。时伍子胥又荐羸弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要 离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。(典故 “壮士断臂”即来源于此)