致家长培养孩子是学校与家庭的共同责任

培养孩子是学校与家庭的共同责任，现实中，学校与家长的认识有不尽一致的地方，作为老师，我愿与家长们交流看法。

把孩子由“自然人”培养成“社会人”。

这个过程，学生主要在校园和家庭中度过，家庭养育“自然人”，学校教育是在塑造“社会人”。

我们引导他们树立正确的价值观和人生观，培养学生养成良好的文明习惯，建立健康的生活方式。

因此，学校、家庭当以引导学生做人为最大责任，摒弃和消除社会功利主义和浮躁情绪，让孩子能够全面和谐地发展。

小学教育是一项为了未来的事业，我们的责任是使每个学生都能成为社会所需要的人。

全面发展学生的才能，使学生学会认知，学会做事，学会合作，学会生存、发展，重视培养学生健康的心理品质。

培养什么样人的问题是教育的一个根本问题。

有的家长可能更重视分数，甚至对孩子说：“只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。

”我们不这么想，我们认为不能只传授知识，应该更注重能力的培养。

在当今教育中，在“学知”和“做人”上学校应更多地关注“做人”；在“知识”和“能力”上应更多地关注“能力”。

我认为，教育工作者一方面必须面向明天培养未来社会所需要的人，另一方面也必须着眼于每个学生的个性特点，按照个性发展的需要培养人。

把孩子培养成自强、自立的人。

教师的责任是，不仅让学生感受到爱，更要让学生享受到爱，还要让学生学会去爱，让学生做到爱学习、爱老师、爱同学，这比教会知识更重要。

应该怎样爱？家长可能更多地考虑孩子的吃呀、穿呀……请家长朋友们记住：过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能；过分的溺
爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。

我们是播种者，让我们在春天里，在孩子的心理播下行为、习惯、性格的种子，播下真、善、美的种子，这样才能使学生成为未来的有用之才，才能适应新世纪的竞争和挑战。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。