黑龙江省哈尔滨市德强学校2023-2024学年八年级10月月考语文试题(含答案)

八年级综合素质测评语文试卷
（总分：120分时间：120分钟）
一、积累与运用（25分）
1．（3分）选择下列加点字注音正确的一项是（）
（1）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（）首而望、屏息敛声的一刹那。

——夏浩然樊云芳《“飞天”凌空》（2）1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰（）的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮。

——钟声《国行公祭，为佑世界和平》（3）经济学家帕西建立了促进国际仲（）裁的各国议会联盟。

——《首届诺贝尔奖颁发》A．qiàoyuánzhōng B．qiáohuánzhōng
B．qiàohuánzhòng D．qiáohuánzhòng
2．（3分）下列根据注音填写的字形完全正确的一项是（）
（1）为了这一着，面对技术封锁，多少人dān（）精竭虑，青丝变白发……
——蔡年迟蒲海洋《一着惊海天》（2）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī（）枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

——毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》（3）国家公祭日之长鸣警钟zhèn（）聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

——钟声《国行公祭，为佑世界和平》A．殚摧振B．担催震C．殚摧振D．担摧震
3．（3分）下列画横线句有语病的一项是（）
杭州亚运会开幕式的文艺表演亮点频现：A舞蹈、歌曲、乐器演奏等多种艺术形式，展现了多样文化。

特别是中国传统文化的京剧、民族舞蹈等，B观众无不为中国古老而独特的艺术喝彩。

C通过这次开幕式，使我们感受到亚洲多元文化的魅力。

D这场开幕式的成功举办，不仅让观众看到了中国的艺术风采，更向世界展示了中华文化的博大精深。

让我们共同期待着杭州亚运会更多精彩的亮点吧！
4．（3分）下列说法不正确的一项是（）
A．《答谢中书书》的作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵人，南朝齐梁时思想家，世称“山中宰相”。

B．《藤野先生》的作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。

着有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《狂人日记》。

C．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人。

D．毛泽东，字润之，是著名的军事家、革命家、诗人，中华人民共和国主要缔造者和领导人。

5．（3分）下面情境中，语言表达最准确、得体一项是（）
【情境】自习课上，张铭和王滨在研究问题时声音有些大，已经影响到了很多同学自习的专注度，甚至旁边几个同学已经停下了思考看起了“热闹”。

身为班干部的你对大家说：
A．自习课请大家保持安静，不要做与学习无关的事情，请自律。

B．自习课是每个人自我学习的时间，影响他人学习就不太好了。

C．如果再有因为研究问题而影响他人的同学，请你出去！
D．自习课上研究问题的精神是值得肯定的，但请不要影响到他人，请大家继续保持安静专注自习。

6．（3分）结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）
有人说，宽容是一种润滑油，__________；宽容是一方镇静剂，__________；宽容是一束阳光，__________；宽容是一座桥梁，__________。

①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦
③可以沟通彼此间的心灵④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．②④①③B．②①③④C．④①③②D．②①④③
7．（7分）联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。

“唐代是诗的时代。

”唐诗名家辈出，佳作迭现。

品读唐诗，可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操——品读诗人王维的《使至塞上》，可以引吭高歌那“独绝千古”的“大漠孤烟直，①__________”带来的奇特壮美，亦可走近诗人王维的“征蓬出汉塞，②__________”的孤单落寞心境；品读《黄鹤楼》，可以与诗人崔颢一同见证“③__________，芳草萋萋鹦鹉洲”的生机勃勃；品读《野望》，可以与诗人王绩追怀古贤，品析“相顾无相识，④__________”的怅惘心情；品读《渡荆门送别》，可以与“仗剑去国，辞亲远游”的诗人李白共赏“⑤__________，江入大荒流”的万里长江图；品读诗人白居易的《钱塘湖春行》，可以学习诗人抓住早春特点，从俯视角度描写花草“⑥__________，⑦__________”的写作技巧。

二、阅读（45分）
（一）阅读《三峡》原文，回答810题。

（9分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝￿多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”8．（2分）解释文中加点的词语。

（1）属：___________（2）疾：___________
9．（4分）把下面句子译成现代汉语。

（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

（2）清荣峻茂，良多趣味。

10．（2分）作者运用正侧结合的手法突显了三峡景色的奇绝。

请问：运用侧面描写突出三峡山之高峻的是哪句呢？（用原文语句回答）
（二）阅读《生活中的两种分子》回答11-14题（10分）
生活中的两种分子
①我们的生活中充斥着各种化学分子，它们可能有香味或臭味，它们可能有毒或有益，它们可能让我们感到高兴或者沮丧。

每种分子都有它们自己的特点，这些分子帮助我们塑造了今天的世界。

没有它们，我们的生活将会完全不同。

②硫酸和乙醇就是我们生活中常见的两种分子。

③纯硫酸一般为无色、无味的油状液体，能与水以任意比例互溶，不同浓度的硫酸溶液性质和用途不同。

浓硫酸具有强腐蚀性，它可以腐蚀几乎所有的金属。

同时它还具有脱水性，物质被浓硫酸脱水的过程是化学变化的过程，浓硫酸会按一定氢氧原子数的比例夺取被脱水物中的氢原子和氧原子。

它从木头、纸张、棉花中吸收水分的速度非常的快。

这些物质被脱水后，就会变成黑色的焦炭。

浓硫酸一旦接触皮肤就会灼伤皮肤，留下永远不会消失的疤痕。

稀硫酸的浓度较小，它不具有浓硫酸特殊的化学性质。

稀硫酸会腐蚀多数的金属，能与绝大多数的金属氧化物反应，可与碱性物质反应生成相应的硫酸盐和水。

④我们生活中的许多地方都需要硫酸，无论是浓硫酸，还是稀硫酸。

硫酸可以用于制造肥料、炸药、颜料、洗涤剂、蓄电池，它能去除金属表面的杂质，生产人造纤维也需要它，汽油、润滑油等石油产品的生产过程中，硫酸也是必不可少的。

⑤乙醇（也称酒精）是我们生活中最常见的化学分子之一。

各种聚会或晚宴都会用酒精来助兴；它也会出现在医院里，用来杀菌消毒；它在工业上的应用也十分广泛，比如它是人造纤维、洗涤剂等的制造原料；乙醇可以取代化石能源用作汽车的燃料，乙醇汽油可以降低污染、保护环境。

⑥虽然乙醇如此常见，但我们最直接接触酒精的方式还是喝酒。

饮用酒的种类繁多，包括啤酒、白酒、伏特加、清酒等等。

当我们喝下酒后，约25%的酒精会在胃里被吸收，余下75%的酒精会被小肠吸收，然后酒精就会随着血液到达我们全身的各个地方，包括我们的大脑。

⑦乙醇进入大脑后，会不加区别地同许多神经元受体结合，引起神经细胞的兴奋或抑制神经细胞的兴奋，但这种无差别的结合会造成大脑信号的混乱，削弱神经系统。

乙醇还会让大脑产生更多的多巴胺和内啡肽，这些物质会让人产生飘飘欲仙的快感，这就是醉了的感觉。

11．（2分）与稀硫酸相比，浓硫酸具有哪些特殊的化学性质？
12．（2分）指出下列句子所使用的说明方法。

（一个括号只能填写一种说明方法）
（1）饮用酒的种类繁多，包括啤酒、白酒、伏特加、清酒等等。

（）
（2）当我们喝下酒后，约25%的酒精会在胃里被吸收，余下75%的酒精会被小肠吸收，然后酒精就会随着血液到达我们全身的各个地方，包括我们的大脑。

（）
13．（3分）下面哪一项不是乙醇的作用（）
A．在聚会或晚宴上可以用来助兴；
B．在医院中可以用来杀菌消毒；
C．在工业上可以作为制造原料或汽车燃料。

D．可以用于制造肥料、炸药、颜料、洗涤剂、蓄电池。

14．（3分）结合文章内容，解释不能酒后驾驶的原因。

（三）阅读《走出青春迷茫》，完成15-19题。

（15分）
走出青春迷茫
①那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大，乌云总是遮艳着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。

②不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。

每天大家不约而同地提早半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。

上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。

③我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！
④然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了。

戳破这个梦的是我们的班主任。

那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡、鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任……
结局是可想而知的，班主任默然捡走了我们的足球。

我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，行色恹恹，状如行尸。

⑤忽然一个男生说：“再买一个不就得了。

”于是全班男生集资，又买了一个足球。

我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。

当然了，纸是包不住火的。

第二个球很快也被班主任没收了。

班主任正色警告：“事不过三！”梦想再一次破灭，男同学又陷入巨大的迷茫；精神萎靡。

既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习，并且趁机偷瞄女同学。

⑥那天早上、班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说：“我昨天去打网球了！”说完，就从包里掏出一个网球扔向天空。

旁边伺机而动的一大群男生一哄而上，大家一瞬间都被点燃了，围着球一阵乱踢。

一起笑着，疯着。

网球滚向了操场，人群自动地分成两队，比赛开始了，一个网球，想要接住都很难。

我们却踢得起劲，一脚射门，球跑到裤兜里了。

守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。

此时我有点开心，又有点难过。

这才是我们应有的模样，不在教室里，不在校服里，就在此刻。

⑦这个网球的归宿和前面两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。

班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。

这一次的没收大家无法接受，不能球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢？
⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用静默表达无声的抗议。

班主任显然对这一幕有些吃惊，但地并没有发怒，而是开始和我们细细叙谈：“我像你们这么大的时候，曾迷恋过琼瑶的小说，买过所有能买得到的琼瑶小说集。

而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。

结果呢，下课看上课也看、眼睛看近视了、镜片还越来越厚；成绩下降了，还没有一点反思的念头……人啊，年轻时迷茫，有青春力气，却找不到努力的正确方向；年老时清醒，却失去了青春力气，可能一事无成。

真正懂得当下自己该想该做什么事了，你们就长大了。

”
⑨班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。

就在那一瞬间，我们觉得自己真正长大了。

我们迎着阳光齐步向跑道跑去。

⑩从那以后，我们很少有人再逃课。

我们这个班，创造了学校有史以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄傲地展示在学校的宣传橱窗。

15．（4分）依据文章内容，填写下表。

情节老师的表现“我们”的心理或表现
踢第一个足球①行色恹恹
踢第二个足球正色警告②
③声明罚跑圈无法接受
晨操风波④醒悟
16．（2分）从修辞的角度赏析第⑨段中划线句的表达效果。

班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。

17．（4分）下列对文章有关内容的理解与赏析，正确的两项是（）（）
A．第②段借用“早球”“中场休息”等足球术语，运用动作描写与语言描写，形象描摹了一群执着于足球的男生形象。

B．第二个足球被没收后，“精力过剩又无处释放”，表明了“我们”痴迷足球的理由是“精力过剩又无处释放”。

C．第⑥段“我有点开心，又有点难过”中，“开心”指网球游戏带来了快乐，“难过”指这样开心的时刻太少，爱玩的天性得不到充分释放。

D．本文的主要人物是班主任，正是由于班主任三次没收足球，罚跑圈，细心教育，学生才放弃足球，走出迷茫
E．本文从学生的视角构思，虽叙述了“痴迷足球”的小故事，却引出了“走出青春迷茫”的大话题。

请你结合文章和【链接材料】完成下面的题目。

【链接材料】
近年来，很多学校开设了《生涯指导》校本选修课，生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划。

一名生涯规划导师说：“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标，都需要有实现目标的勇气和毅力；不同之处在于生涯规划更注重目标与人个兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配，注重实现目标的阶段性规划，所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性。

”
18．（2分）产生“青春迷茫”的原因是什么？
19．（3分）结合本文内容和链接材料，说说我们真正走出“青春迷茫”的途径有哪些？
（四）阅读《从容淡定是一种境界和修养》回答20-23题（12分）
①从容淡定是一种境界和修养。

②从容淡定是一种境界。

苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中、从而获得了心灵的自由与解放。

从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。

③从容淡定是一种修养。

庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。

”从容淡定，表现为“八风吹不动”。

所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。

“八风吹不动”意思是说：无论顺境还是逆境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。

④怎样才能做到从容淡定？中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。

正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚的爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。

⑤做到从容淡定，还需要有专注的精神。

面对军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的现实，著名学者胡适先生说：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。

”他是这样说的，也是这样的做的。

他排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树，使自己成为一位文化巨匠。

20．（3分）本文的中心论点是什么？
21．（2分）请指出下列句子所运用的论证方法。

（一个括号只能填写一种论证方法。

）
（1）苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。

（）
（2）庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。

”（）
22．（3分）文中画线句子的含义是什么？
这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。

23．（4分）作者认为怎样才能做到从容淡定？
三、作文（50分）
24．从下面两题中任选一题作文
（1）命题作文
心浮气躁时，诸葛亮告诉我：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

缺少自信时，袁枚鼓励我：苔花如米小，也学牡丹开。

遭遇失败时，老师劝勉我：胜不骄，败不馁。

受到挫折时，父母安慰我：哪里跌倒，就在哪里爬起来！
成长的路上，常会有这样的时候：只是一句话，却带给我们无穷的勇气和力量。

请结合自己的经历或见闻，以“你曾对我说”为题，写一篇作文。

要求：①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）
②文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不要套作，不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
（2）半命题作文
请以“感谢曾经________的自己”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）
②文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不要套作，不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
八年级综合素质测评语文试卷
（总分：120分时间：120分钟）
一、积累与运用（25分）
1．D
2．C
3．C
4．B
5．D
6．A
7．略
二、阅读（45分）
8．略
9．略
10．自非亭午夜分，不见曦月。

11．强腐蚀性和脱水性。

12．（1）举例子（2）列数字
13．D
14．人喝酒后，酒中的乙醇进人大脑，不加区别地同许多神经元受体结合，造成大脑信号的混乱，削弱神经系统，人在这种状况下开车，极易发生交通事故，害人伤己。

因此，我们应避免酒后驾驶。

15．①默然收球②迷茫③踢网球④细细叙谈（意思相近即可。

16．用比喻的修辞手法（1分），把“班主任的话语”比作“阳光”，生动形象地写出了班主任的话语温暖了我们的内心，让我们内心明亮，让我们走出了青春的迷茫。

（1分）
17．CE
18．原因：没有正确的奋斗目标（人生方向、生涯规划、人生理想）。

（2分，只答“奋斗目标”给1分）19．途径：
树立正确的人生目标；合理规划阶段目标；
自我约束，自我激励；
老师的示范教育和指引；
学校的规范化引导，如《生涯指导》课程开设、活动创设等引领。

（3分，从自身、老师、学校等三个角度答即可给满分）
20．从容淡定是一种境界和修养。

21．（1）举例论证（2）道理论证
22．这个世界很混乱，我们不要为其所扰，应先致力于把自己做到铸造锤炼成为一个有用的人。

23．做到从容淡定，需要有远大的目标，深厚的情怀，豁达的胸襟和专注的精神
三、作文（50分）
24．略。