浅谈辅导员管理工作

浅谈辅导员管理工作
摘要:随着科技的发展，社会的进步，高校也在不断与时俱进，近年来，随
着高校学生的增多和国家扩招政策的落地，给了很多人上大学的机会，这也给辅
导员工作带来了极大的挑战，学生接受新事物的能力和特征都在发生极大的变化，加强高校辅导员队伍建设,提高辅导员的整体素质,进一步改进大学生思想政治教
育管理工作至关重要。

关键词：辅导员管理工作
高校思想政治教育工作是立德树人的重要工作，辅导员作为高校思想政
治教育的重要组成部分，在学生思想教育和学生日常管理中都具有举足轻重的作用，要针对高等职业院校学生的特点采取不同的方式,为培养更多高素质的大学
生而不断努力，进一步加强高校思想政治教育工作。

辅导员是学生在大学期间学习、生活交往时间最长、最多的老师，这就对辅导员的管理工作提出了更高的要求，既是学生的良师也是学生的益友。

1.高校辅导员工作与学生的关系
高校辅导员是需要有一定的思想政治素质和管理能力的，必须坚定政治
信仰，紧跟时代的步伐，传播党最新的声音和相关的政策，让学生立德树人，引
导学生树立正确的价值观，不断坚定理想信念。

因此，作为高校辅导员不仅要在
政治思想上和党中央保持一致,还要不断的加强学习，要自觉地学习马克思主义
中国化相关理论成果，不断武装头脑，及时准确地向学生宣传党的路线、方针、
政策,帮助青年大学生树立正确的三观,提高大学生的思想政治觉悟，不断用党的
最新思想理论武装学生头脑，增强四个意识，不断为培养优秀的社会主义接班人
而努力。

1.1 高校辅导员是学生的良师益友
高校思想政治辅导员工作，在高校学生管理和思想政治教育工作中的重
要性都是不容忽视的，这要求辅导员不仅具有较高的政治素养,同时具备坚定的
政治品格和法制观念,并树立正确的教育观和学生观,做学生的良师益友，能理解
学生、尊重学生、热爱学生。

根据国家的大政方针和学校的教育教学环境把握教
育教学管理方向,根据学生的不同特点和所学专业选择方法,主导学生的教育管理
工作，了解学生，并平等的对待每个学生，为人师表的同时和学生成为知心人，
倾听学生心声。

•以朋友的心态面对学生，学生大学校园里生活和学习，辅导员与学生之间接触最多，对学生也是最了解的，亦师亦友，作
为高校辅导员要在学生心中树立一面旗帜，当前互联网的发展，让学生接触到的信息越来越多元化，因此辅导员作为学生的朋
友，要让自己的学生面对纷繁复杂的社会变化有所取舍，有所
甄别，要以朋友的心态对待学生,必须不断提高自身的思想政治
素质、道德素质、科学文化素质和心理素质,进而影响学生，为
学生提供良好的成长环境和学习氛围。

1.2高校辅导员是学生的师长和家长
学生离家求学，离开父母，在校学习的过程中接触最多的就是辅导员，因此，辅导员在学生成长的道路上至关重要，是
学生思想的引路人，在生活和学习中要给予正确的引导,使他们
在学知识，长才干的过程中尽可能少走弯路,防止误入歧途。

由
于学生的成长环境的差异和性格的不同，有些学生不够成熟，
作为高校辅导员，既是学生工作的管理者，同时也是学生思想
政治工作的引路人。

因此，高校辅导员老师要全面关心学生的
健康成长,既要从生活上关心他们,又要从思想上、学习上关心教
育，学生在学校学习的过程中，高校辅导员应像家长一样关爱
学生,帮助有困难的学生,教育、管理同步进行,让学生在校园中也
有家一样的关爱。

2.提高高校辅导员工作实效性的相关对策
当前，随着科技的进步，互联网的发展，大学生足不出户就能接触到各种信息，对他们的思想意识形态等等都会产生一
定的影响，而大学生的思想、心理变化又很丰富,不愿意吐露心
声，因此，对学生全方面信息的获得需要辅导员用心去观察才能掌握,一名优秀的辅导员要心细致、敏锐地去发现学生学习和生活中遇到的各种问题,并能够应对突发事件，处理好各种问题;要尊重、理解学生,让学生信任自己的导员，有问题和心里话愿意和导员说，这就需要辅导员在教育、管理学生的过程中一定要因材施教,关爱所有的学生的身心健康。

2.1 建立学生心里咨询室
当前随着生活水平的提高，学生对新事物好奇心强，容易受到网络的各种诱惑，建立学生心里咨询室的目的，是让学生敞开心扉，在思想上、学习上遇到的各种问题，包括家庭和情感中遇到的各种问题，都能够积极主动的和老师去沟通，去交流。

大学生的心理健康不容忽视，学生在校学习和生活中难免会有情感上的困难，会犯错误。

辅导员是学生的倾听者，并能够有针对性地对学生进行理想信念教育，帮助他们客服困难，答疑解惑。

辅导员的工作不能仅仅停留在日常的事务性管理上,应该更多地关注学生的思想动态和心理成长,关注学生的身心健康。

2.2 建立班级微博、微信群、QQ群
建立班级微信群、QQ群或微博是我们高校辅导员开展工作的重要网络工具，可以更好的把学校和相关部门的信息第一时间传达给学生，有利于工作的开展，如开展交流学习、生活日常、企业实践、学生个人理想等。

在交流中,学生能够相互了解的同时，展开交流讨论，建立起对辅导员的信任感;为辅导员随时与学生沟通相互传达信息提供了很好的平台，是增强师生间相互交流和理解的重要手段。

通过相互交流思想,表达情感,有利于辅导员很好的及时掌握本班级学生的思想动态，及时加以引导，让素质教育和以人为本很好的结合。

2.3 建立班级组织管理，择优选择班干部
步入大学，同学们来自五湖四海，有着不同的才艺和能力，班级工作只靠辅导员一个人是不够的。

班干部是辅导员教育管理班级工作的重要帮手,因此要发掘同学们的有点和长处，采取竞聘的方式，民主选举，建立一支高素质的学生干部队伍,是各班级开展好工作的关键。

一个好的班级,班干部在其中起着至关
重要的作用，尤其是班长，起着火车头的作用。

班级的向心力、凝聚力和团结直接影响班级的整体形象，好的班集体能够让学
生有动力，因此班级干部能力的高低至关重要。

总之,辅导员工作是高校思政政治工作顺利开展的重要工作，是学生管理工作得以顺利进行的重要保障。

因此，要不断加强
辅导员干部队伍的整体素质，不断夯实基础，筑牢意识，加强
学生管理，为学生营造一个良好的学习和生活环境，对高校来
说是至关重要的。

参考文献
[1]周皓翔.思想政治教育视阈下高校学生管理工作研究[J].传播
力研究,2018(35)。