人教版三年级上册数学倍的认识 练习十一
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加或减少多少颗红珠子？ 8×6=48(颗)或 8×6=48(颗) 56-48=6（颗） 答：需要减少6颗红珠子有54颗。
人教版三年级上册数学：倍的认识 练习十一
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（2）如果红珠子数量不变，需要增加多少颗黄珠子？ 54÷6=9(颗) 9-8=1(颗) 答：需要增加1颗黄珠子。
练习十一
1. （1）
的个数是 （2）
的个数是
的（ 2 ）倍。 的（ 3）倍。
2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？ 短跳绳： 长跳绳：
长跳绳的长度是 短跳绳的 3 倍。
3.
小鹿的只数是小猴的几倍？ 18÷6＝3
答：小鹿的只数是小猴的3倍。 你能提出其他数学问题并解答吗？
请同学们自己做一做。
4.
（1）第一行 的个数是 的几倍？ 请同学们自己动手做一做。
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。 再根据涂色结果，提出数学问题并解答。
请同学们自己动手做一做。
5.
7×3＝21（只） 或3×7＝21（只）
6.
20
24
42 15
人教版三年级上册数学：倍的认识 练习十一
7．（1）李芳踢的个数是王平的几倍？ 18÷3=6 答：李芳踢的个数是王平的6倍。
（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。 刘梅踢了多少个？
8．（1）爸爸今年多少岁？ 6×6=36（岁） 答：爸爸今年36岁。
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ 36-1=35（岁） 6-1=5（岁） 35÷5=7 答:去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
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9.小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。 （1）如果黄珠子数量不变，需要增
3×2=6（个） 或2×3=6（个） 答:刘梅踢了6个。
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（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 李芳踢的个数是刘梅的几倍？ 18÷6=3 答：李芳踢的个数是刘梅的3倍。
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11．
熊妈妈原来抱了多少个玉米？ 5+3=8（个） 8×2=16（个） 16+3=19（个） 答：抱了19个玉米。
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10．一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个。 经过3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？ 1×2=2（个） 2×2=4（个） 4×2=8（个） 8÷1=8 答：是原来的8倍。
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（2）如果红珠子数量不变，需要增加多少颗黄珠子？ 54÷6=9(颗) 9-8=1(颗) 答：需要增加1颗黄珠子。
练习十一
1. （1）
的个数是 （2）
的个数是
的（ 2 ）倍。 的（ 3）倍。
2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？ 短跳绳： 长跳绳：
长跳绳的长度是 短跳绳的 3 倍。
3.
小鹿的只数是小猴的几倍？ 18÷6＝3
答：小鹿的只数是小猴的3倍。 你能提出其他数学问题并解答吗？
请同学们自己做一做。
4.
（1）第一行 的个数是 的几倍？ 请同学们自己动手做一做。
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。 再根据涂色结果，提出数学问题并解答。
请同学们自己动手做一做。
5.
7×3＝21（只） 或3×7＝21（只）
6.
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7．（1）李芳踢的个数是王平的几倍？ 18÷3=6 答：李芳踢的个数是王平的6倍。
（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。 刘梅踢了多少个？
8．（1）爸爸今年多少岁？ 6×6=36（岁） 答：爸爸今年36岁。
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ 36-1=35（岁） 6-1=5（岁） 35÷5=7 答:去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
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9.小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。 （1）如果黄珠子数量不变，需要增
3×2=6（个） 或2×3=6（个） 答:刘梅踢了6个。
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（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 李芳踢的个数是刘梅的几倍？ 18÷6=3 答：李芳踢的个数是刘梅的3倍。
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11．
熊妈妈原来抱了多少个玉米？ 5+3=8（个） 8×2=16（个） 16+3=19（个） 答：抱了19个玉米。
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10．一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个。 经过3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？ 1×2=2（个） 2×2=4（个） 4×2=8（个） 8÷1=8 答：是原来的8倍。
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