教科版科学四年级上册 2.7 食物在口腔里的变化 课件(共20张PPT)

臼齿
臼（jiù）齿
犬齿 门齿 犬齿
门齿：8颗 犬齿：4颗 臼齿：20颗
共32颗
科学探索
牙齿的形状和作用
牙齿
门齿 臼齿 犬齿
8颗 平薄，切割食物
20颗 4颗
宽阔，咀嚼食物 尖锐，撕碎食物
交流研讨 研讨二：根据“饼干在口腔中的消化”模拟活动，说一说牙齿和 舌都担负了什么工作？
舌起到传送和搅拌食物的作用。
科学探索
馒头在口腔里的变化
猜一猜：饼干在口腔里会发生哪些变化呢？
提示： 1. 同伴相互观察，并借助镜子观察自己口腔内的馒头； 2. 咀嚼时，不要吞咽。
馒头被咬开，有 一些湿润。
馒头被分成许多小 碎块，碎块黏在一 起，更湿润了。
碎块变得稀烂了， 很湿。
咀嚼一块馒头，说说口腔中的什么器官参与了 消化过程？
拓展
牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状 的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用， 保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。
研 讨 3.在食物消化过程中，除了牙齿和 舌以外，还有其他参与者吗？
唾液 使食结
口腔各结构在消化食物的过程中发 挥着各自不同的作用，如果没有在 口腔做好初步消化，将不利于身体 健康
课堂小结
2.7 食物在口腔里的变化
(1)牙齿
食物在口腔里的变化
(2)舌头 (3)唾液
门齿：切割食物
犬齿：撕碎食物 臼齿：咀嚼食物 传送搅拌食物 初步消化淀粉
课堂练习
1.口腔对食物的初步消化是由 （牙齿）（舌头）（唾液）共同完成的。
2.消化器官可以将食物转变成我们可以 吸收的（养料）和（能量），这一过程 叫做（ 消化 ）。
教科版四上《呼吸与消化》单元
2.7 食物在口腔里的变化
新课聚焦
今天你吃了什么？
吃下去的食物发生了哪些变化？
聚焦
消化器官可以将食物转变成我们 可以吸收的养料和能量，这一过 程叫做消化。
消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料 和能量，这一过程叫做消化。吃食物时，食物首先进 入口腔，口腔是人体的消化器官之一。
牙齿和舌头
除了牙齿和舌头以外，还 有其他参与者吗？
唾液
咀嚼过程中口腔中的牙齿、舌头、唾液各起到了什 么作用呢？
牙齿：咬碎食物
舌头：传送、搅拌食物
唾液：润滑食物，消化食物中的淀 粉。
用镜子观察自 己的牙齿 说说你的发现
门齿
犬齿
jiù
臼齿
jiù
臼齿
门齿
犬齿
科学探索
了解牙齿
犬齿 臼齿
门齿
犬齿 臼（jiù）齿