人教版部编本六年级下册《他们那时候多有趣啊》教案设计

人教版部编本六年级下册《他们那时候多有趣啊》教案设计
一、教材分析
《他们那时候多有趣啊》是人教版部编本六年级下册的阅读课，本篇课文主要
讲述了一个70岁老人的回忆，通过老人的回忆，让学生了解他们祖辈在改革开放
时期的生活变化和生活方式的巨大变化。

二、教学目标
1.知识目标
1.了解改革开放时期祖辈的生活变化和生活方式的巨大变化。

2.掌握新词汇：大变样，威风，麻雀虽小五脏俱全，黑白电视机等。

2.能力目标
1.培养学生的阅读理解和口语表达能力。

2.培养学生的反思能力，学会发现并总结人类生活变化的规律。

3.情感目标
1.通过课文，让学生更加了解祖辈的生活和辛勤劳动，进一步感受到祖辈的牺
牲和付出。

2.引导学生珍惜现在生活，并学会尊敬传统和尊重历史。

三、教学过程
1.预习准备
1.复习“祖辈都来干啥”一课，加强学生对祖辈劳动和生活状况的认识。

2.布置预习任务，让学生自己预习一下课文，预习重点为生词和文章的结构。

2.新课教学
1.呈现教学目标，讲解本节课的学习内容和学习目标，激励学生学习的积极性。

2.导读：通过图片和问题导入课文，让学生去回忆自己小时候所见所闻。

3.课文阅读：老师选择适当的段落，有节奏地读给学生听，并做简单的段落小结。

4.词汇讲解：介绍生词的含义和用法，让学生理解与记忆。

5.课文理解：逐句解读课文，让学生理解课文中的内容和情感，引导学生形成自己的阅读思路。

6.口语表达：让学生小组间短暂讨论一下你自己小学时代的感觉，再口头总结讨论结果。

7.课堂练习：通过阅读理解题和开放性问题回答的方式检测学生对课文的掌握程度并引导学生拓展知识面。

3.课后巩固
1.布置作业：课后要求学生认真阅读扩展阅读材料，并完成课后习题。

2.扩展阅读：让学生自由发挥，了解现代生活与过去生活的比较。

3.作业检查：下次上课检查学生的作业完成情况，并适当的询问一下扩展阅读的情况。

四、教学反思
通过本堂课的教学，学生更深入的了解了祖辈们在生活中的辛勤劳动和祖辈们在时代改变中的生活方式变化。

学生自身对比自己小时候的生活，形成了自己对生活规律的总结和认识，并进一步感受到祖辈们的牺牲和付出，学习珍惜现在生活，崇尚传统，尊重历史。

总体来说，教学效果良好。