2019-2020学年度历史九年级上册第三单元 工业革命、马克思主义的诞生与反殖民斗争第18课 工业革命川教版课

2019-2020学年度历史九年级上册第三单元工业革命、马克思主义的诞生与反殖民斗争第18课工业革命川教版课后辅导练习第六十七篇
第1题【单选题】
“机器生产”“工厂制度”“工业无产阶级”“铁路”等流行语集中出现在( )
A、英国
B、德国
C、法国
D、美国
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
右图是1858年英国著名的幽默杂志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫画，题为“沉默的强盗”。

画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。

该图的立意是( )
A、英国完成工业革命，对外扩张，成为海上强盗
B、社会秩序混乱，泰晤士河上强盗频繁出没
C、泰晤士河的航运业存在重大的安全隐患
D、环境污染已经威胁到人类的生存，希望引起人们对环境问题的重视
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
善于观察是人类获得智慧的重要方式。

通过观察水烧开时蒸汽顶开壶盖现象，促成工业革命一项伟大发明的科学家是( )
A、瓦特
B、史蒂芬孙
C、牛顿
D、爱因斯坦
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
A、新航路的开辟
B、三角贸易盛行
C、资产阶级革命
D、工业革命完成
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列各项中，英国人史蒂芬孙发明的是( )
A、珍妮纺纱机
B、蒸汽轮船
C、改良蒸汽机
D、火车机车
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
1825年9月，英国伦敦各报以大量篇幅报道：“英国掌握的世界上最先进的交通工具将开始商业营运。

”文中的交通工具是( )
A、轮船
B、火车
C、马车
D、汽车
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，完全正确的一项是( )
A、瓦特改良蒸汽机——大工厂的发展
B、“旅行者号”试车成功——水上交通迅速发展
C、电动机的发明——汽车成为一种大众化的交通工具
D、生物工程——但使了电子计算机的发明
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
从18世纪40年代开始，人类经历了三次工业（科技）革命。

其中第一次工业革命给人类社会带来的重大变化是( )
A、火车方便人们出行
B、电话沟通城市乡村
C、电灯照亮千家万户
D、计算机网络方便学习工作生活
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
到19世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代。

这种革命性的变化得益于( )
A、珍妮纺纱机的发明
B、火车机车的发明
C、瓦特蒸汽机的广泛运用
D、电力的广泛运用
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
工业革命首先开始于( )
A、英国
B、美国
C、法国
D、意大利
【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
阅读材料，回答问题。

材料一：“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”材料二：“在我们的印象里，革命往往伴随刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。

”1)材料一、二是对哪一事件的评述？这一事件使人类进入了什么时代？2)根据材料二，指出在英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。

3)材料二说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例。

4)你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的？
【答案】：
【解析】：
第12题【问答题】
阅读下面材料，回答问题。

材料一：二百多年前。

曾经发生过一场完全不同的革命。

这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。

自此形成了西方先进、东方落后的局面。

材料二：19 世纪70 年代开始的那场革命，使我们已经习惯了借助电灯照明、使用电话, 与人交流。

……遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔。

材料三：20 世纪四五十年代以来的这场革命，人类在更多的领域取得了重太突破，推动了社会生产力空前发展。

(1) 材料一中的“革命”指的是什么? 首先发生在哪个国家?(2) 材料二中的“电灯照明”、“飞机在空中翱翔”分别得益于谁的发明?(3) 材料三中的“这场革命”使人类进入到什么社会? 举出—个“重大突破”的领域。

(4) 你从上述材料中得到什么启示?
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：“工厂开始主要用水力推动机器。

水力受到地理和季节的限制。

发明一种新动力成为工业发展的迫切需要。

”
材料二：1776──1780年间，纺织品出口每年为670万英镑，1779──1800年则增加到4143万四英镑。

材料三：“由于发电机和电动机的使用，电力逐步取代蒸汽成为工厂机器的主要动力。

材料一所说的“新的动力机”指什么？对此作出贡献最大的人是谁？
材料二的数字说明了什么？
材料三反映的是哪次工业革命？这次工业革命在交通方面有哪些成果？
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读材料，完成下列要求。

某中学九年级(1)班历史学习小组开展探究活动，同学们搜集到了如下图片。

仔细观察图片，请你说说该小组探究的主题应该是什么？
图二中的发明把人类带入了一个新的时代，请概括这一时期的时代特征。

图三所示的重要发明对人类生活带来哪些影响？它采用的动力机械和主要能源分别是什么？
图四体现的是18世纪末到19世纪初英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长的情况。

试分析形成这一现象的主要原因。

【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
某校学生开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。

A组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。

它是第一个迈进现代社会
的国家，在17﹣19世纪时它是世界发展的领头羊。

当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。

B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有235年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹：美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国我们形象地
称之为“从蚂蚁到大象”。

C组同学在研究美国历史时发现现任美国总统奥巴马是一个黑人，奥巴马在就职时发表演说，多次提
到美国历史上一位总统，并说没有他就没有奥巴马的今天。

“在17﹣19世纪时它是世界发展的领头羊”试从政治、经济两方面各举一史实说明英国走在世界前列的原因。

思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯
失去一个莎士比亚。

请列举出被誉为“世界近代自然科学奠基人之一”的一位英国科学家及其在天文学方面的成就。

材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”，那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？他赋予了美洲的土著居民什么名字？
请为18﹣19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明
论点史实（各一例）
争取民族解放A______
维护国家统一B______
领先科技发展C______
通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素？（至少回答两点）
请问：奥巴马所提到的这位总统是谁？美国历史上的这位总统的贡献有哪些？
【答案】：
【解析】：。