大班再见了幼儿园毕业典礼教育教案

大班再见了幼儿园毕业典礼教育教案一、教学内容：
幼儿园毕业典礼
二、教学目标：
1. 掌握毕业典礼的常规流程、仪式和礼仪知识；
2. 培养幼儿们的礼仪意识和表达能力；
3. 加强幼儿们的自信心和自尊心；
4. 培养幼儿们的团队合作意识和心理素质。

三、教学准备：
1. 演讲稿、音乐、儿歌、礼物、证书等；
2. 彩旗、彩带、鲜花等；
3. 面谈准备资料。

四、教学活动：
第一节：欢迎致辞
1. 欢迎家长们的到来，谢谢家长们的支持和关心；
2. 介绍毕业典礼的流程和注意事项；
3. 寄语孩子们，希望他们在以后的学习和成长中能够保持优秀的品质和精神面貌；
4. 迎接孩子们的表演。

（儿歌、舞蹈等）
第二节：颁发证书
1. 颁发毕业证书给每一位孩子；
2. 表扬孩子们的优秀表现，鼓励他们在以后的学习生活中取得更大进步；
3. 向幼儿园的每一位老师和工作人员表示感谢。

第三节：激励讲话
1. 借助励志的故事或实例，鼓励孩子们在未来的学习和成长中要充满信心；
2. 鼓励他们为自己的目标而努力，勇敢面对未来的挑战。

第四节：教师寄语
1. 感谢家长们对幼儿园工作的支持；
2. 回顾孩子们在幼儿园的三年生活和学习成果；
3. 表达祝愿，希望每个孩子在未来的人生道路上能够更加自信、坚强，勇往直前。

第五节：合影留念
1. 安排家长与孩子们合影；
2. 感谢大家的参与，祝愿大班学子在未来的人生道路上能够取得更大
的成功和幸福。

第六节：送别致辞
1. 回顾三年来孩子们在幼儿园的精彩瞬间；
2. 表达感谢，感谢家长和孩子们对幼儿园工作的支持和关心；
3. 祝愿孩子们在未来的学习和成长中能够不断取得更大的进步。

五、教学方法：
1. 演讲法：老师通过讲述毕业典礼的流程、注意事项、实例、故事鼓
励学生；
2. 视觉教学法：通过声、光、色、形的变化让幼儿们增强表达能力；
3. 实践教学法：掌握礼仪、礼仪规范；邮票传递、接力球、小组活动
增强幼儿们的集体合作精神；
4. 问题探究法：解答幼儿对礼仪、礼仪规范等相关问题。

六、教学评估：
对学生进行收获总结，考核他们对礼仪和毕业典礼的理解及对未来的展望。

观察宝贝们在集体活动中的表现，评估其对礼仪、礼仪规范有无不理解的地方，以及对表达、表演的能力和自信心表现情况。

同时也要考核幼儿园的教师和工作人员对幼儿园工作的质量和对幼儿的服务态度。