新人教版部编本四年级上册语文2-走月亮-ppt课件

水果的甜香，这些都是( 田齣景物，
可以用“( 月下闭野来概括。
月下田野图
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿 跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果 园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火 把梨，还是紫葡萄?都有。
“我”和阿妈走在这样柔和的月光下，伴着虫鸣、鸟 飞以及果园飘来的果香，多甜美、多幸福呀!
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秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面， 泼剌声里银光一闪……
英语 3.4.5.6年级英语上册：130 3.4.5年级英语下册：151 6年级英语下册：130 7年级英语上下册：131 8年级英语上下册：132
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《细菌世界历险记》 这一篇文章，是我老老实实的自述，请一位曾直接和我见过几面的人笔记 出来的。
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谢 谢 大 家
《教材1+1》搞定解题，好嗨哟!
快乐读书吧
十万个为什么
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为什么非洲人 是黑色的?
非洲人皮肤内 的黑色素比较多。
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为什么先看到闪 电后听见雷声?
因为光的传 播速度比声音的 传播速度快。
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1.这本书 米 ·伊林的《十万个为什么》用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许 多事物提出饶有兴味的问题，比如：是谁发明细瓷器的?有没有硬的液体 ? 穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖?为什么水不会燃烧?伊林 用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。 “十万个为什么”这个现在已经被我国广为采用的书名，最初是由伊林 取自英国作家卢 · 吉卜林的一句话： “五千个哪里，七千个怎样，十万个 为什么”。当时的《十万个为什么》仅5万字，那是一本“在屋子里边走边
量的作品， 一出版就受到读者的喜爱，在之后的30多年中，他为青少 年创作了《几点钟》 《黑白》 《十万个为什么》等几十部脍炙人口的 科普著作，在普及科学知识、鼓舞人们认识自然、改造自然等方面发
挥了巨大作用。
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《穿过地平线》 李四光
人类的生活差不多时时刻刻都离不了植物或动物，三岁的孩子都 知道。但是某种植物或动物对于人生有何等的关系，却要费点考究。 比方单就食料而言，有肉食，有莱食，肉食的人种与菜食的人种比较， 不独体格不同，就是性情也有许多不同的地方。肉食过
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逃 táo 淘
字义： 躲开不愿意或不敢接触的事物。 组词： (逃跑) (逃掉) (落荒而逃)
字义： 洗去杂质；顽皮。 组词： (淘气) (淘米) (大浪淘沙)
运用： 那只淘气的小猴被吓得落荒而逃!
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初读感知
思考：文中一共出现了几次“我和阿妈走月亮”这句话?这 句话反复出现，有什么作用?
这句话在文中反复出现，使情感的表达更加强烈，充分表达 了“我”和阿妈在月光下散步的幸福和喜悦之情。
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想知道更多的故事吗， 赶紧去读这些书去吧!
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细细的溪水， 流着山草和野花的香味 流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟
卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水
塘都抱着一个月亮!
用拟人的修辞手法，生动形象地写出了鹅卵石间无数个可爱的 小水塘倒映着圆圆的月亮，月光随着微波轻轻摇晃的情景。
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“我”和阿妈看到( 村道 )、 (
) 稻昕到秋虫唱着， (
沟水汨阐到
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中心主旨
这是一篇充溢着诗情画意的散文。作者用优美的语言，描 写了 阿妈牵着我”的手 在云南洱海的月光下 散 步的场景。 表达了我和阿妈之间 浓浓的亲情和作者 对生活的热爱。
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结构图示
月亮升起图 月光柔和
走
月下溪边图 气氛祥和
月
亮
月下田园图 田园丰收
月亮牵星图 血脉亲情
美好的景色 浓浓的亲情
8
kēngwātiFra biblioteknsú
坑 (水坑) 洼(洼地) 填(填上) 俗(风俗)
9
zhuāng
jiā
yuè
dào
庄(村庄) 稼(庄稼) 跃(跃出) 稻(水稻)
10
pú
葡
táo
shú
萄
葡(葡萄干)萄(葡萄) 熟 (成熟)
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zài (载重)
zǎi (记载)
这份报纸登载 (zài
了那辆超载
zǎi) 汽车失事的新闻。
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知识链接
ZOUYUELIANG
《 走 月 亮 》 这本书分为 “大理石的歌
走月亮拔 坦 黄 区
书
吴
著
” "闹春牛” “小巷深处” "月光的香
味"四小辑。以神奇、美丽、富饶的云 南的山和水、人和景为主要描述对象，
金波主编
名家散文写作范本 专为小中高年级定做
从孩子的心灵感受出发，勾画出一幅幅
活跃、灵动、充满纯真气息的美丽动人
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秋天月夜有着怎样的美景? 月光明亮而柔和，洒满人间，月光下的各种景物 清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受 到月夜景色的美好。
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“我”和阿妈看到( 溪水 )、 (
) 山草 )、野花
腾算景物，
这些都是(
) 潮景物，可以用“
月苄渎概括。
月下溪岸图
朗读指导： 两个“流着”要读出甜美、欢快、 幸福的情绪。
月儿牵着闪烁的小星星走哇走，不就是在和阿妈与“我” 比赛吗?不，阿妈就是那美丽的月亮， “我”就是那闪烁的小 星星，我们已经融入到大自然的怀抱。
多 么奇 妙的 夜 晚 啊 ， 我 和 阿 妈 走 月 亮
风景美、亲情浓、丰收喜 …… 美好的生活，美好的日子。
"多么奇妙的夜晚啊"体现在哪里? 夜晚的月盘明亮、月光柔和。 “我”和阿妈走过溪边、田埂，看到了美丽的景色，感受到浓浓的亲情。 “我”看到了丰收的景象，体会到生活的幸福。
一系列动词的运用，把秋天的夜晚写活了。
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是雪梨，是火把梨? 还是紫葡萄?都有。
设问
起到突出强调的 作用。
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"我"和阿妈看到( 天上 ) 有 ( ) 一逢梅闪闪烁烁的( ) , 可 以
用 “小星星
) ” 来 概 括亮牵星
月亮牵星图
啊，在我仰起脸看阿妈的时候， 我突然看见，美丽的月亮牵着那些 闪闪烁烁的小星星，好像也在天上 走着，走着 … …
多容易令人发展凶恶性。菜食主义仿佛多少可以培养人 慈爱温和的性情。肉食的人种平均体力较大。菜食的人
种平均的体力较小。
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语文 1年级语文上下册：101 2年级语文上下册：102 3年级语文上下册：103
新4年级语文上下册：104 新5年级语文上下量：105 预6年级语文上下册：106
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再读课文，思考：作者和阿妈走月亮时，去了哪些地方? 看到了什么?闻到了什么?想到了什么?
闻到了山草、野花的香味，果园的果香；听到了虫鸣声、 鸟拍翅膀声、沟水流淌声；想到了阿妈洗衣裳、 “我”玩耍、 春天“我”和阿妈劳动的场景等
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品读释疑
秋天的夜晚，月亮升起来 了，从洱海那边 升起来 了。
地点
小学语文部编版四年级上册
2 走月亮
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
2
多么美的月夜呀!同 学们，你和妈妈一起在月 光下散过步吗?月光下是 一幅怎样的场景呢?让我 们带着心中的疑惑， 一起 走进课文看看吧!
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作者介绍
吴然 1945年生，云南宣威人。中国作家协会 会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年 儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪 》《 一碗水》 《我的小马》 《小鸟在歌唱》 《 天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、 五届全国优秀儿童文学奖， 以及宋庆龄儿童文 学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百 种选本。
7年级语文上下册：107 8年级语文上下册：108 9年级语文上下册：109
数学 1年级数学上下册：151 2年级数学上下册：152 3年级数学上下量：153 4年级数学上下册：154 5年级数学上下册：155 8年级数学上下量：156 50天小升初高分冲刺：156 7年级数学上下册：157 8年级数学上下册：158 9年级数学上下册：159
月盘是那样明亮，月光是那样柔和， 照亮 看 到 的
了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照
亮了，照亮了村间的大道和小路 ……
“我”和阿妈走月亮时看见了月亮从洱海边缓缓 升起，照亮了点苍山、村头、大青树等。这是月亮 升起的画面。
月亮升起图
运用了什么修辞手法?
作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、 大青树、村间的路等自然景物，生动形象地描绘 出了一幅山村月夜图。写出了这迷人的月夜使“ 我"和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设了 一个静谧、美好、温馨的境界。
的乡土的篇章。
5
朗读示范
通 听范读，边听边画出文中
的生字，注意生字的读音。
读
变
清
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6
会认的字
é luǎn shí 鹅卵石
fēng su
风俗
dào sui
稻穗
dù liàng
镀亮
shǎn shuò
闪烁
yuè chū
跃出
tián gěng
田埂
7
táo
qiān
会写的字
é
luǎn
淘 (淘洗) 牵(牵着) 鹅(鹅蛋) 卵(虫卵)
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随堂练习
一、判断下面句子是不是比喻句。 1.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。 ( × 2.稻田像一片月光镀亮的银毯。 ( )
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二、 根据课文内容填空。
1. 月盘是那样( 明亮 ),月光是那样( 柔和)。 2. 阿妈喜欢牵着我，在( 洒满 )月光的小路上走 着，走着。 3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小 船， ( 运载 )许多新鲜的花瓣。
我自己不会写字，写出来，就是蚂蚁也看不见。 我也不曾说话，就有一点声音，恐怕苍蝇也听不到。 那末，这位笔记的人，怎样接受我心里要说的话呢?
那是暂时的一种秘密，恕我不公开吧。 闲话少讲，且说我为什么自称做菌儿。我原想取名为微子，可惜中国的古 人，已经用过了这个名字，而且我嫌“子”字有点大人气，不如儿字谦卑。
写的书"。他会把简单的问题想得津津有味，讲得津津有味。
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2.书的作者 米 ·伊林(1895— 1953),苏联著名作家，他从小酷爱读书，喜欢 大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况， 观察天空和星象。这一切，为他日后以诗一般的意境、用文艺的手法 创作科普作品打下了基础。1927年创作的《不夜天》是他第一部有分