山东省临清县高二生物上学期期末考前考试题新人教版

高二生物期末考前考试题
一、选择题：（60分）
1．下图中能正确表示内环境组成三者之间关系的是
2．下列有关内环境稳态的叙述，错误的是
A. 稳态有利于酶促反应的正常进行
B. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C．当稳态遭到破环时，可导致疾病的发生
D. 内环境稳定时，其成分和理化性质恒定不变
3．人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统
A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧
4．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白质渗出，会造成局部（）
A.血浆量增加
B.组织液减少
C.组织液增加
D.淋巴减少
5．右图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中
①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是（）
A．肝糖原的形成发生在③中
B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境
D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡
6.下图表示三个突触连接的神经元，在箭头处施加以强刺激，则能测到电位变化的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C.b、c、d和e处
D.a、b、c、d和e处7．某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。

该病人大脑受伤的区域可能是
A．运动性言语区（S区）B．书写性言语区（W区）
C．视觉性言语区（V区）D．听觉性言语区（H区）
8．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有
①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓
A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤D．①②③④⑤
9、兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是：（）
A.突触小体中有突触小泡，小泡中有递质
B.递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抵制
C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在
D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突
10.与体液调节相比，神经调节特点是
A. 反应速度较缓慢，作用范围较广泛 B ．反应速度较迅速，作用范围较局限
C. 反应速度较缓慢，作用范围较局限
D. 反应速度较迅速，作用范围较广泛
11．右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，①②③代表激素，下列叙述中不正确的是
A ．缺碘的人激素③合成减少
B ．寒冷时①、②的分泌量将会增加
C ．图中共有3处箭头表示反馈抑制
D ．甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用
12. 下列对人体内水盐平衡调节的叙述中,正确的是
A. 只依靠神经调节
B. 只依靠激素调节 C ．在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成
D. 在神经调节和激素调节的共同作用下，主要依靠循环系统来完成
13．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表
现为（ ）
A ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
14.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，
这属于
A.神经调节
B.体液调节
C.激素调节
D.神经调节和激素调节
15．下列有关动物激素特点和作用的叙述，错误的是
A ．激素由体液运输
B ．激素作用于靶器官或靶细胞
C ．激素为细胞提供能量或作催化剂
D ．激素具有微量、高效的特点
16．人工催化鲤鱼产卵时，常注射同种性成熟雌性鲤鱼的垂体提取液，是因为其中含有
A ．促甲状腺激素
B ．促性腺激素
C ．促甲状腺激素释放激素
D ．促性腺激素释放激素
17.下列有关血糖调节的叙述中，正确的是 （ ）
A ．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低
B ．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液
调节
C ．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节
D ．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降
低
18．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。

下面哪一点不属于他们生理上
出现的适应性变化
A ．机体耗氧量降低B. 皮肤血管收缩 C. 体温调节中枢兴奋性增强D. 甲状腺激素分泌量
增加
19．下列关于人体三道防线的叙述中正确的是
A ．第一道防线皮肤、黏膜基本不起免疫作用 B. 吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用
C. 第二道防线中的杀菌物质就是指抗体
D. 第三道防线有防卫、监控和清除功能
20.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是
A. 淋巴因子 B ．吞噬细胞 C ．淋巴细胞 D. 抗体
21、关于体液免疫的叙述中正确的是： （ ）
A ．有的抗原可以直接刺激
B 淋巴细胞 B ．抗体是由B 淋巴细胞分泌的
C ．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D ．记忆B 细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T 细胞
22．右图中的X 代表的细胞是 （ ）
A ．效应T 细胞
B ．效应B 细胞
C ．吞噬细胞
D ．癌细胞
23．若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是
A ．体内没有
B 细胞而仅仅有T 细胞 B ．几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人 ① ② ③ 下丘脑 垂体 甲状腺
插条平数C ．只保留有非特异性免疫功能 D ．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱
24. 风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 （ ）
A ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B ．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C ．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D ． 已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
25．下列与艾滋病有关的表述中错误的是
A ．艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称
B ．艾滋病患者的直接死因是严重感染或恶性肿瘤
C ．生活中有可能因与患者握手而感染HIV
D. 补牙时使用病毒携带者用过而未消毒的器械而感染HIV
26.如右图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述可能性最小的是( )
A ．生长素由②向①移动
B ．生长素由④向③移动
C ．生长素由①向③移动
D ．生长素由②向④移动
27.经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所
示，横坐标表示生长素物质的量浓度。

根据实验结果，可以获得的（ ）
A 、当生长素浓度为10－9mol.L －1时，抑制根的生
长
B 、若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度
低于
10－ 6mol.L
－1 C 、低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生
长素则促进茎的生长
D 、根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高
于
10－8mol.L
－1
28．水平放置的蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长。

这是因为
（ ）
①重力影响，使生长素移到靠近地面的一边 ②光线影响，使生长素移到靠近地面的一边
③根对生长素浓度的反应敏感 ④茎对生长素浓度的反应敏感
A ．①④
B ．②③
C ．①③
D ．②④
29．右图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，该实验装置在黑暗中和单侧光照射时
琼脂块甲和乙中生长素的相对量如左表所示，该实验说明（ ）
A ．生长素只能由胚芽鞘顶端通过甲处向下运输
B ．单侧光使胚芽鞘弯向光源
C ．黑暗中产生的生长素比有光时更多
D ．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布 30．园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是
A. 抑制侧芽生长
B. 抑制向光性
C. 抑制细胞生长速度
D. 解除顶端优势
31．某同学在“探究生长素类似物NAA 促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所
示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是
年龄 个体数 甲 个体数 乙 A ．本实验的自变量是促进插条生根的NAA 浓度大小
B ．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果
C ．促进银杏插条生根的最适浓度为c
D ．用NAA 处理枝条的时间应该相同
32．下列关于植物激素作用的叙述，错误的是
A. 赤霉素能促进细胞的伸长
B. 生长素与棉花的落花落果无关
C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟
D. 脱落酸能抑制细胞分裂
33．右图表示苹果果实发育过程中各阶段激素的变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长
素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是（ ）
A ．果实生长是由细胞分裂素和生长素共同作用的
结果
B ．乙烯只存在于成熟的果实中
C ．果实发育的各阶段中有相应的激素单独起作用
D ．脱落酸促进细胞分裂，抑制果实的衰老和脱落
34．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的
一组是
①蜀岗西峰的所有蒲公英 ②茱萸湾的全部生物
③瘦西湖的全部动物及绿色植物 ④凤凰岛的全部生物及无机环境
A ．①②③
B ．②③④
C ．③④①
D ．①②④
35.某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是（ ）
A.总数量调查法
B.标志重捕法
C.样方法
D.无法估计
36．图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是（ ）
A ．衰退型和增长型
B ．增长型和衰退型
C ．稳定型和衰退型
D ．稳定型和增长型 37．动物学家考察某生态保护区后，认为当地鹿群正
处于增长高峰期，预测今后还能增长十几年才会停止。

动物学家作出这种判断的信息主要来
自于
A ．鹿群的数量和密度
B ．鹿群的年龄组成
C ．鹿群的性别比例
D ．鹿群的出生率和死亡率
38．下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关的叙
述错误的是
A.c ～d 处波动的直接原因是出生率和死亡率变动所致
B.若捕鱼使其数量下降至a 以下，渔业生产将受到严重影响
C.若捕杀老鼠后其数量在b ，可能效果适得其反
D.c 处种群个体数量不再上升的原因只与种内斗争有关
39．右图所示为生活在同一培养缸中的两个物种A 和B 的种群密度变化曲线，下列解释中正
确的是
A ．A 以
B 为食 B ．B 以A 为食
C ．A 与B 之间没有信息交流
D ．A 与B 互利共生
40．下面关于森林生物群落结构的叙述，不正确的是
A ．植物在垂直方向上有明显的分层现象
B ．动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系
C ．植物在水平方向上的分布有明显的差别
D ．动物在水平方向上的分布没有明显的差别
41. 制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还
会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括 （ ）
A. 种间竞争、种内斗争
B. 共生、寄生
C. 寄生
D. 种内斗争
42．以下群落演替，属于初生演替的是
A ．火灾过后的草原上的演替
B ．过量砍伐后的森林上的演替
C ．弃耕的农田上的演替
D ．裸岩上的演替
43．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是
A ．生态系统结构就是由生产者、消费者、分解者构成的
B ．所有细菌都属于分解者
C ．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D ．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
44．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）
A ．各种细菌、真菌都是分解者
B ．分解者在食物链中占据多个营养级
C ．有的动物也能成为分解者
D ．在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用
45．兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级和营养级依次是
A ．次级消费者、第二营养级
B ．次级消费者、第三营养级
C ．三级消费者、第二营养级
D ．三级消费者、第三营养级
46.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 （ ）
A 、能量与营养级
B 、能量与个体大小
C 、能量与个体数量
D 、能量与生物代谢类型
47．某河流生态系统的营养结构共有四个营养级，分别以a 、b 、c 、d 表示。

一年内输入这四个营养级的能量数值如右表：该生态系统中初级消费者对应的营养级是 A ．a B ．b C ．c D ．d 48．生物地球化学循环是指：组成生物体的基本元素（ ） A ．在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程
B ．在能量流经生态系统各营养级时的逐级递减的全过程
C ．在组成生态系统的生物群落和生物体内的反复循环过程
D ．在生物圈的生物群落和无机环境之间的反复循环过程
49．右图为某生态系统碳循环示意图，其中IV 为大气，①～④代表发生在生物体内的生理作
用。

下列相关叙述，正确的是（ ）
A ．图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链
B ．①③④的实质都是分解有机物，并将CO 2释放在大气中
C ．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动
D ．在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多
50．目前CO 2等温室气体的浓度增高， 引起全球气候变暖，冰川融化、海平面上升等，导致
CO 2浓度增高的主要原因是
A ．人口剧增，呼出CO 2增多
B ．工业污染和自然资源的不合理利用
C ．大量生物物种灭绝
D ．自然因素破坏了生态平衡
51.下列各项信息中，属于行为信息的是
A. 狗可以通过自己的尿液找到回路 B ．蜜蜂跳舞向同伴传递蜜源信息
C ．天蚕蛾利用性外激素吸引异性交尾
D ．蚊子撞上蜘蛛网，引起振动 营养级 能量（J ·m -2）
a 141.10×10-5
b 15.91×10-5
c 0.88×10-5
d 871.27×10-5
52.很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。

下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理
．．．的是
A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．瓶内各种生物的数量搭配应合理
C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D．生态瓶放在有散射光的地方
53. 在一个生态系统中，能量的输入与输出保持动态的平稳，说明这个生态系统是稳定的。

如果长期输出大于输入，生态系统就会退化，自动调节能力降低，你认为这种情况最可能是由于下列哪个因素造成的（）
A. 长期低温
B. 连续阴雨
C. 植被破坏
D. 品种退化
54．右图是一个农业生态系统的物质和能量利用情况，
以下分析错误的是
A．碳元素通过光合作用从无机环境进入生物群落。

B．发展生态农业，可以实现物质的多级利用
C．该生态系统沼气发酵提高了能量传递效率
D．用秸秆培养食用菌可使能量尽量多地被人类利用
55．“加拿大一枝黄花”原产北美，1935年作为观赏植
物引进，80年代迅速蔓延到河滩、路边。

一棵“一枝黄
花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，
对绿化灌木乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响。

下列有关叙述中正确的是A．“一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国的生物多样性
B．“一枝黄花”与本地植物间属于竞争关系
C．“一枝黄花”在入侵地疯长，可提高入侵地原有生态系统的抵抗力稳定性
D．为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌
56．生态系统具有稳定性，以下叙述错误的
A．生态系统具有保持原状，抵抗干扰的能力 B．生态系统具有受到破坏，恢复原状的能力C．负反馈是生态系统自我调节能力的基础 D．减少生态系统内各营养级生物的种类可增加稳定性
57．下列关于生物多样性的说法，错误的是
A．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性
B．就地保护是对生物多样性最有效的保护
C．生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值
D．对生态系统功能的调节属于生物多样性的间接价值
58．右图中A～D表示不同的生物或生态系统，下列有关叙述正确的是（）
A．若M表示遗传多样性，A、B、C、D表示四种不同的植物，则
在剧烈变化的环境中生存能力最强的是A
B．若M表示物种多样性，A、B、C、D表示四个同类型的生态系
统，则恢复力稳定性最强的是B
C．若M表示种群的能量值，A、B、C、D表示四个不同的种群，
它们构成食物关系，则C的数量增加会导致A的数量增加，D的数量减少
D．若M表示种群的个体数目，A、B、C、D表示一个生态系统的四个不同种群，则A种群所具有的能量一定最少
59．1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。

后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物，从而为改良玉米品种找到了必要的基因。

这一事实体现了野生生物的（）A．药用价值 B．间接使用价值C．科学研究价值D．潜在使用价值
60．下列说法中错误的是（）
A．土地荒漠化、海洋污染列为全球性生态环境问题
B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
C．生态系统中能量在各营养级间流动是单向的，不可逆转并且逐级递减
D．鱼类和哺乳类等生物体中都不存在能传递信息的化学物质——信息素
二、非选择题（共40分）
1．(5分)下图为人体内细胞与部分内环境之间的物质交换示意图，请据图回答：
（1）图中缺少的内环境的组成为。

（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压，此时
激素释放增加，最终使内环境的渗透压保持相对稳定。

（3）若A为肝细胞，饥饿时胰岛分泌的（激素名称）增加，它作用于A细胞，促使肝糖原分解，以维持机体对能量的需要。

（4）目前普遍认为，调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

2．（8分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
（1）图中TRH是，A是。

（2）寒冷环境中A激素在血液中的含量（上升或下降），作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是。

（3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将（上升或下降），这种调节属于调节。

（4）从反射弧的各种环节看，甲状腺、脂肪组织、骨骼肌等在反射弧中属于。

（5）由下丘脑到A发挥作用，其调节方式是。

3．（5分）下图甲为人体反射弧模式图，图乙为突触结构模式图，请分析回答：
(1)当神经纤维某处受刺激产生兴奋时，膜内外电位表现为，与邻近未兴奋部位形成了，使兴奋依次向前传导。

(2) 图乙是图甲中结构[ ] 的放大，该结构决定了兴奋在神经元之间的传递方向
是。

图乙中突触前膜释放的递质作用于突触后膜的受体，引起突触后膜的变化。

4．（5分）根据下图甲、乙所表示的免
疫方式，回答下列问题：
（1）甲图所示为吞噬细胞吞噬病原体
的过程，若吞噬细胞将病原体吞噬并
消化，则该过程属于
免疫。

（2）甲图中的“抗原多肽”是经过处
理后暴露出来的特异性抗原，它将被
直接呈递给从而激活
特异性免疫系统。

（3）若感染HIV病毒，乙图所示的免
疫功能将。

（4）如果免疫系统反应过度，将自身
物质当作外来异物进行攻击，引起的
疾病属于。

（5）注射疫苗可以增强人体的抵抗力，
实际上是使人体产生相应的，
当遇到同种抗原再次入侵时，将产生
更多的抗体或效应T细胞。

5．（5分）对燕麦胚芽鞘作如下图处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在
尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有适宜浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有适宜浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。

上述装置均用相同方向的单侧光照射。

请仔细分析图，并回答下列问题：
(1)①～⑤中能直立生长的是___________（填序号）。

(2)①～⑤中弯向光源生长的有_____________（填序号），向光弯曲生长的原因是：由于单侧光的影响，____________________________________，导致两侧生长不均匀。

(3) 根据①和⑧实验结果，可以说明胚芽鞘的直立生长与有关。

(4) 若⑥和⑦都直立生长，说明琼脂小块。

6．（5分）下图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，请据图回答：
（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。

（2）无机环境中的碳进入生物群落的途径有图中的〔〕等过程。

（3）②中能量流动的特点是。

（4）图B所示生态系统的成分还应该有。

（5）若②中的种群及相互关系如图B，既具有竞争关系又有捕食关系的是___________。

7．（7分）右图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：
（1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是段，t3后种群数量不能无限增长的原因是受
到等因素的限制，同一种群的k值是固定不变的吗？请判断并说
明：。

（2）若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的点左右，原因是。

（3）若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。

请你依图提出更有效的控制鼠害的方
案：。

答案
一、选择题：
1—5 ADCCC 6—10 DADCB 11—15 CCBBC 16—20 BAADC
21—25 AABCC 26—30 BBCDD 31—35 CBADB 36—40 BBDAD
41—45 ADCCB 46—50 AADBB 51—55 BCCCB 56—60 DACCD
二、非选择题
1．(5分)
(1)淋巴 (2)上升抗利尿 (3) 胰高血糖素（4）神经—体液—免疫
2．（8分）
（1）促甲状腺激素释放激素甲状腺激素
（2）上升促进新陈代谢（或提高细胞代谢的速率），加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量
（3）下降反馈（4）效应器（5）神经—体液调节
3．（5分）
(1) 外负内正局部电流 (2) ⑥单向的电位
4．（5分）
（1）非特异性免疫（2）T细胞（3）降低（4）自身免疫病（5）记忆细胞
5．（5分）
（1）① (2)②④背光侧生长素含量多于向光侧
(3)尖端（产生的生长素） (4)不能感受单侧光的刺激
6．（5分）
（1）CO2 （2）〔①〕光合作用（3）单向流动、逐级递减
（4）非生物物质和能量、分解者（5）鹰与蛇
7．（7分）
（1）cd 食物、空间否受到环境（食物、天敌、气候等）因素的影响（2）b 既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快的增长和恢复
（3）增加老鼠生存环境阻力（可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑），使环境的容纳量降低。