译林版中考英语复习专题 数词专项练习和答案

译林版中考英语复习专题数词专项练习和答案
一、初中英语数词
1．We throw rubbish every year.
A. ton of
B. tons
C. tons of
D. a ton of
【答案】 C
【解析】【分析】句意：我们每年扔大量的垃圾。

ton，吨，前面没有具体数字，因此用tons of，大量的，故选C。

【点评】考查固定搭配，注意平时识记。

2．—What day is the ______ day of the week?
—It's Friday.
A. fifth
B. five
C. six
D. sixth
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——一周的第六天是星期几？——星期五。

A.第五；B.五；C.六；
D.第六。

星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。

【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。

3．There are ______________ months in a year. December is the ______________ month of a year.
A. twelve; twelve
B. twelfth; twelfth
C. twelve; twelfth
D. twelfth; twelve 【答案】 C
【解析】【分析】句意：一年有十二个月，十二月是一年中的第十二个月。

根据基数词表示数量以及months是名词复数可知，第一个空应填基数词twelve；根据序数词表示顺序以及month是名词单数可知，第二个空应用序数词twelfth。

故选C。

【点评】考查基数词及序数词的基本含义及用法。

注意twelfth的书写。

4．Please turn to Page ______________ and take a look at the picture on it.
A. the eightieth
B. Eightieth
C. Eighties
D. Eighty
【答案】 D
【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。

当表示“第…….页（房间、组等）”时，常用“名词+基数词”，Page80表示“第80页”。

故选D。

【点评】考查基数词的基本用法。

注意Page80=the 80th page，都表示第80页。

5．There are ________________ months in a year. My birthday is in the ________________ month.
A. twelve; twelve
B. twelfth; twelfth
C. twelve; twelfth
D. twelfth; twelve 【答案】 C
【解析】【分析】句意：一年有12个月，我的生日在第12个月。

名词复数months前是基数词，twelve是基数词，the定冠词后是序数词，twelfth是序数词，故选C。

【点评】考查数词，注意名词复数前是基数词，定冠词后是序数词的用法。

6．Every year, ________ books are given away to the poor children in the countryside. A. thousand B. thousands of C. thousand of
【答案】 B
【解析】【分析】句意：每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。

thousand和of 连用时要用复数，thousands of，成千上万的，固定短语，故选B。

【点评】此题考查数词用法。

注意固定短语thousands of。

7．There are 24 solar terms in a year. Grain Rain often starts in April, the ________ month of the year.
A. Third
B. fourth
C. fifth
【答案】 B
【解析】【分析】句意：一年有24个节气。

谷物雨通常在一年中的四月开始。

A：Third 第三；B：fourth第四；C：fifth第五。

空格前有定冠词the与可数名词单数month，要用序数词。

根据 Grain Rain often starts in April ，可知四月份是一年中的第四个月，要用序数词fourth，故选B。

【点评】考查序数词辨析。

根据语境和生活常识，选择正确的序数词。

8．—Hi, Ted! How was your trip to Mount Huangshan last month?
—Fantastic! I am expecting to go there for a _____ time.
A. one
B. first
C. two
D. second
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——你好，泰德！上个月去黄色的旅行怎么样呢？——好极了！我盼望这能再去一次。

one一；first第一；two二；second第二，根据Hi, Ted! How was your trip to Mount Huangshan last month?可知去过一次，不是第一次去，想再去一次，second又一次，故选D。

【点评】考查数词用法。

注意序数词表示再一，又一的用法。

9． of the students in our class _____going to the summer camp in Beijing next week.
A. Two fifths, is
B. Second fifths, are
C. Second fifths, is
D. Two fifths, are 【答案】 D
【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。

分数的构成分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。

分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。

【点评】此题考查分数和主谓一致。

注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。

10．—Which month of the year do you like best?
— July, the _________ month, because summer vacation begin in this month.
A. seven
B. six
C. seventh
D. sixth
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你最喜欢一年中哪个月？——七月，第七个月。

因为在这个月暑假开始了。

A.七，基数词；B.六，基数词；C.第七，序数词；D.第六，序数词。

根据常识可知七月是一年中第七个月，所以用序数词seventh，故选C。

【点评】考查数词用法，注意平时识记，理解句意。

11．—We'll celebrate the National Day this year.
—That's really exciting.
A. seventy
B. seventeen
C. seventieth
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——今年我们将庆祝第七十个国庆节。

——那是真令人兴奋。

A.70，基数词；
B.17，基数词；
C.第70，序数词。

the+序数词，表示第几，故选C。

【点评】考查数词用法，注意平时识记其区别。

12． should not be allowed to drive.
A. Sixteen-year-old
B. Sixteen years old
C. Sixteen-year-olds
D. Sixteen year olds
【答案】 C
【解析】【分析】句意：16岁的青少年不允许开车。

sixteen-year-olds：十六岁的孩子（青少年），是名词性短语；sixteen-year-old：通常只做形容词用，十六岁的；sixteen years old：十六岁。

结合句意，故答案为C。

【点评】考查数词和名词的用法。

注意识记名词sixteen-year-olds。

13．In the Ukraine（乌克兰）, a ________ of the population are Russia speakers.
A. five
B. fiveth
C. fifth
D. fifty
【答案】 C
【解析】【分析】句意：在乌克兰，五分之一的人口是俄罗斯人。

此处考查分数的表达方法，分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。

分子大于1时，分母需要用复数。

five五，基数词；fifth第五，序数词；fifty五十，基数词；故选C。

【点评】考查分数的表达方法。

注意英语中分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。

分子大于1时，分母需要用复数。

14．The number of the students in our school is about four __________.
_______ of them are girls.
A. thousand; Two thirds
B. thousands; Two third
C. thousands; Two thirds
D. thousand; Two third
【答案】 A
【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。

三分之二是女孩。

four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母
用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。

【点评】考查数词，注意分数的用法。

15．—Dad, about of our classmates wear glasses.
—Oh, that's terrible. You all should take good care of your eyes.
A. three fourth
B. third fourth
C. third fourths
D. three quarters
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——爸爸，大约四分之三的同学戴眼镜。

——噢，那真可怕。

你
们都应该好好照顾你们的眼睛。

分子用基数词，分母用序数词，中间用连字符，若分子大
于一，分母用复数形式。

四分之三用three fourths或者three quarters，故选D。

【点评】考查分数表达，注意平时识记。

16．Basketball is so exciting that ______ people play it for fun.
A. million
B. two millions
C. millions of
D. millions of
【答案】 D
【解析】【分析】句意：篮球是如此令人兴奋以至于数百万人为了玩乐而打它。

表达确切
数字时用基数词+million，表示几百万；表达非确切数字时用millions of，数百万，故选
D。

【点评】考查数学词的表达，注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。

17．_________ of the world's books and newspaper are written in English.
A. Three quarter
B. Three of quarters
C. Third fourths
D. Three fourths
【答案】 D
【解析】【分析】句意：世界上四分之三的书报是用英语写的。

英文中分数的表示方法，
分子用基数词分母用序数词，分子大于一，分母应加s。

应该是 three fourths ，故选D。

【点评】考查英文中分数的写法。

18．About ______ of the earth ______ covered with water, but we have less and less available fresh water.
A. three-fourth; is
B. three fourths; is
C. three-fourth; are
D. three-fourths; are
【答案】 B
【解析】【分析】句意：地球的四分之三被水覆盖，但是我们的淡水资源越来越少。

分数
的分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，因此四分之三， three fourths；be covered with，覆盖；句子中的water 是不可数名词，系动词要用is，故选B。

【点评】考查分数的表达方式。

分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复
数。

19．Having introduced the new equipment, our factory turned out in 2004 as the year before.
A. cars three times as many as
B. three times as many cars
C. as many cars as three rimes
D. three times more cars than
【答案】 B
【解析】【分析】句意：在引进新设备后．我们的工厂在2004年的产量是前一年的三倍。

倍数+as+形容词+as+，……是……倍，固定搭配，故选B。

【点评】考查倍数的表达，注意倍数+as+形容词+as的用法。

20．There are 300 students in Grade Nine. About of the students were born in 2002.
A. four five
B. four fifths
C. fourth five
D. fourth fifths
【答案】 B
【解析】【分析】句意：九年级有300名学生。

大约五分之四的学生出生于2002年。

分数的表示方法：分子要用基数词；分母要用序数词，当分子大于1时，分母要用复数。

故选B。

【点评】考查分数的表示方法。

注意基数词和序数词的构成。

21．—Our school is going to hold the Cultural Festival?
—Yes. And each of us can take part in activities.
A. Third; third
B. Three; third
C. Third; three
D. Three; three
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——我们的学校打算举办第三届文化节吗？——是的。

我们每个人能参加三个活动。

根据语境可知第三届文化节，是第三次，要用序数词the third，三个活动，表示数量；要用基数词three，修饰可数名词复数，故选C。

【点评】考查数词辨析，牢记基数词和序数词的不同意义和用法。

22．—Hurry up! The train will arrive at 8 o'clock.
—Don't worry! There's still _________ minutes left. It's just 7:40.
A. twelfth
B. twelve
C. twenty
D. thirty
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——快点！火车将在8点钟到达。

——不用着急！还有20分钟。

才7点40。

A第十二；B十二；C二十；D三十，根据It's just 7:40.可知离8点还有20分钟，故选C。

【点评】考查数词，准确掌握数词的写法。

23．In Yunnan province, there is a valley famous for its butterflies. You will see over four _______kinds of butterflies flying around ________ you get into the valley.
A. hundred; when
B. hundreds of; while
C. hundred; until
D. hundreds; if
【答案】 A
【解析】【分析】句意：在云南省，有一个以蝴蝶闻名的山谷。

当你进入山谷时，你会看到有四百多种蝴蝶飞来飞去。

数词+hundred，几百，用hundred 的单数形式，hundreds of，好几百，不和数词搭配，故排除B和D；进入山谷和看见蝴蝶之间是并列关系，因此
用when，当……时，while表对比，until与not连用，if表假设，均不符题意，故选A。

【点评】考查数词和连词，注意根据You will see的语境选择合适的用法。

24．—How often do you go shopping with your sister?
—________ a month.
A. Two
B. Twice
C. Second
D. The second
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——你多久和你妹妹去购物？——一个月两次。

A基数词，二，B 两次，频率副词，C序数词，第二，D第二个......，根据How often，可知提问频率，故用表示次数的词，故选B。

【点评】考查副词，注意根据how often的语境选择频率副词。

25．Alibaba CEO Jack Ma has decided to retire from his company in his _________.
A. fifty
B. fifties
C. fiftieth
D. fiftieths
【答案】 B
【解析】【分析】句意：阿里巴巴的总裁马云已经决定在他50多岁从他的公司退休。

in one's +基数词复数，在某人几十多岁时，in one's fifties，在某人五十多岁时，故选B。

【点评】此题考查数词。

注意固定短语，in one's fifties。

26．There are about people in the village.
A. eight hundred
B. eight hundreds
C. eight hundred of
D. eight hundreds of
【答案】 A
【解析】【分析】句意：村子里大约有八百人。

hundred，百，与基数词搭配时，不用复数; ，hundred 后跟of 时，应用复数，前面不能用基数词，故选A。

【点评】考查数词用法。

注意hundred，thousand和million等词的使用规则。

27．There are about two ________ students in the newly built school.
A. thousand
B. thousands
C. thousand of
D. thousands of
【答案】 A
【解析】【分析】句意：在新建立的学校里大约有2000学生。

表示确切数字时用基数词+thousand，表示非确切数字时用thousands of。

two是确切数字，故选A。

【点评】考查数学词表达，注意平时识记。

28． of the teachers in our school is 118, ______of them are women teachers
A. The number，first fourth
B. The number，one fourth
C. A number，one second
D. A number，three quarters
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们学校的教师总数是118人，其中有4分之1是女教师。

the number of...谓语动词单三式，a number of...谓语动词复数形式，根据is排除C和D选项，
one fourth，固定搭配，4分之1，分子用基数词分母用序数词，故选B。

【点评】考查分数的表达，注意分子用基数词分母用序数词表示分数的用法。

29．—Dad, there are 45 students in our class, all boys wear glasses, ________ of the whole class. —Oh, that's terrible. You thirty boys should take care of your eyes.
A. one fourth
B. one third
C. two thirds
D. three quarters
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——爸爸，我们班有45名学生，所有的男孩戴眼镜，占班级的三分之二。

——噢，太可怕了。

你们三十个男孩应该保护好自己的眼睛。

考查分数的写法，用英语表达分数时，分子使用基数词，分母使用序数词，如果分子不是一，分母使用复数形式。

根据thirty boys，可知是三分之二，因为一般的班容量是45-50名学生，故答案是C。

【点评】考查分数的写法，注意用英语表达分数，分子使用基数词，分母使用序数词，如果分子不是一，分母是用复数形式。

30．It's 10:15. We can say a _______ past ten.
A. quarter
B. half
C. pound
D. kilo
【答案】 A
【解析】【分析】句意：现在是10:15。

我们可以说十点过一刻。

A. 一刻钟；B.一半；C.英镑；D.公斤。

根据英语的表达习惯可知，十点十五分也可以说成是十点一刻，故选A。

【点评】考查名词辨析。

注意理解单词意思，理解句意。

二、初中英语虚拟语气
31．— Come and join us, Ben!
—I’m afraid I can’t. I’m too busy now. If I ________ time, I would certainly go.
A．had B．will have C．have had D．have
【答案】A
【解析】试题分析：试题解析：句意：本，来加入我们吧！——恐怕我不能。

我现在太忙。

如果我有时间，我一定会去的。

结合语境可知条件状语从句中描述的是与现在相反的事实，故条件状语从句中用一般过去时态，故答案为A。

考点：考查虚拟语气。

32．What_____you do if you had a million dollars ?
A．would B．will C．did D．do
【答案】A
【解析】考查点：虚拟语气。

解题思路：根据句意:如果你有一百万你将会干什么？“如果你有一百万”是对现在的一种假设，与现在的事实相反。

表示与现在事实相反的虚拟语气的结构是：主句用should/would/could/might+动词原形，从句用一般过去时态。

故选A。

33．If I a bird, I _ fly in the blue sky.
A．was; would B．am; will
C．will be; will D．were; would
【答案】D
【解析】
试题分析：句意:如果我是一只鸟，我就能在蓝色的天空中飞翔。

根据句意可知，这里表示的是跟事实不符的情况，是不可能实现的事情，因此这里应该用虚拟语气。

在if从句中用一般过去时，主句中用would+动词的原形。

故选D。

考点：考查虚拟语气。

34．– What would you do if you ______ a car accident?
– I will call the police.
A．met B．meet
C．were meeting
【答案】A
【解析】
试题分析：虚拟语气中，表示与现在事实相反的句子，if从句用一般过去时，主句用would/should/might+动词原形。

句意：如果你遇到一场交通事故你该怎么做？我将打电话报警。

故选A。

考点：考查虚拟语气的用法。

35．If I you, I the job.
A．am, will take B． was, would take
C． were, would take D． are, will take
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：如果我是你，我将会接受这份工作。

表示与现在事实相反地虚拟语气：条件从句构成是if+主语+过去式（系动词be多用were），主句是主语
+would/should/could+动词原形。

故选C。

考点: 考查虚拟语气的用法。

36．You are overweight. You’d better any junk food. I suggest you more vegetables. A．not to eat, to have B．not eat, have C．not eat, to have D．not to eat, have 【答案】B
【解析】
【详解】
句意：你超重了。

你最好不要吃垃圾食品。

我建议你多吃点蔬菜。

You’d better+动词原形，表示你最好做某事；You’d better+not+动词原形，表示你最好不要做某事；suggest+主语+should+动词原形，should可以省略，I suggest+主语+动词原形。

根
据题意，故选B。

37．If I _____ you ,I _____ them the story.
A. was , tell B．were , will tell C．were ,wou ld tell D．am. would tell
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：如果我是你，我会告诉他们这个故事。

本题考查虚拟语气，if 从句中用一般过去时，主句中用would +动词原形，表示与现在的事实相反。

故选C。

考点：考查虚拟语气的用法。

38．If I ___ you, I ___ be afraid .
A．w as, wouldn’t B．were, won’t C．were, wouldn’t
【答案】C
【解析】
试题分析：根据语境可知此句的含义是如果我是你，我就不害怕。

考查的是虚拟语气的基本用法。

条件用过去时，主句要用过去将来时，故选C。

考点：虚拟语气
点评：虚拟语气其实就是if引导条件状语从句时，词义为“如果”，不过这个条件是无法实现的。

从句中的谓语动词通常用一般过去时表示，则主句中的谓语动词用过去将来时。

39．You _______ through that red light, for you _______ an accident.
A．must have driven; should have caused B．could have driven; might have caused C．couldn’t have driven; should have caused D．shouldn’t have driven; could have caused 【答案】D
【解析】
【详解】
句意：你不应该开车闯红灯，因为你会引起事故的。

考查情态动词。

分析句子及选项“You ___ through that red light, for you ____ an accident.”，你开车闯红灯，因为你事故的，可知是对过去的虚拟，应用情态动词+have done。

此处是不应该开车闯红灯，会引起事故，故选D。

40．Luckily, he wasn’t driving fast at the time of accident; otherwise, I am sure, it _______ a more serious accident.
A．would be B．were C．would have been D．had been
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：幸运的是，事故发生时他没有开快车；否则，我相信，这将是一个更严重的事故。

考查虚拟语气。

根据“wasn’t driving”是过去进行时，所以此处是对过去的虚拟，主句时态
应用情态动词+have done，故选C。

41．If I were invited to the party，I _______ a red skirt.
A． will wear B． wear C． would wear
【答案】C
【解析】
试题分析：如果我被邀请参加聚会，我会穿红色的裙子。

此处考查虚拟语气。

句中，主句和从句的谓语都要用虚拟语气，与现在事实相反的假设，从句（条件句）动词过去式（be 一般用were）;主句（结果句） should /would/ could/ might +动词原形。

故答案为C。

考点：考查虚拟语气。

42．–I argued with my best friend. What should I do?
--If I ________ you, I would say sorry to her.
A．am B．was C．are D．were
【答案】D
【解析】试题分析：句意：我和我最好的朋友吵架了。

我该怎么办？如果我是你，我就对她说对不起。

虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。

在虚拟条件语气句中，表示与现在事实相反的事实，条件从句中的谓语动词用过去式（be用were不用was），主句谓语动词为“would+原形动词”，所以选D。

考点：考查虚拟语气。

43．—I don’t kn ow what to wear at the party.
— If I you, I would wear a shirt and a tie.
A．am B．is C．were D．was
【答案】C
【解析】
试题分析：if从句的虚拟语气，对于现在的虚拟用一般过去式，be动词都用were,故选C.句意：——我不知道聚会该穿什么。

——如果我是你，我会穿一件衬衫加一条领带。

故选C 考点：if条件句的虚拟语气
点评：if条件句的虚拟语气，是中考要求掌握的知识点，分为三种情况：
表示与现在事实相反的情况，从句谓语动词用一般过去式（be用were），主句谓语动词用should/would/could/might +do;2.表示与过去的事实相反的情况，从句谓语动词用过去完成时，主句谓语动词用should/would/could/might+have done;3.表将来的事实相反的情况，从句谓语动词用should+动词/did/were to do，主句谓语动词用should/would/could/might +do。

44．If I you, I the army.
A．am, would join B．were, would join C．am, will join D．were, will join
【答案】B
【解析】
试题分析：句意:如果我是你,我会参军.结合语境可知本句是对客观状况的虚拟,故用过去时态,主句用过去将来时态.选B.
考点：if引导的条件状语从句
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

判断是真实条件句还是非真实条件句。

只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。

通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。

1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”。

45．--------- Come and join us, Jim!
---------- I’m sorry I can’t . If I _______ time, I would certainly go.
A．will have B．have had C．had D．had had
【答案】C
【解析】
试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

判断是真实条件句还是非真实条件句。

只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。

通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。

（1）、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
（2）、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
（3）、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
句意：吉姆，来加入我们吧！抱歉，我不能。

如果我有时间，我肯定会去的。

结合语境可知下文中表示与现在相反的事实，故条件状语从句中用一般故去时态，选C。

考点：考查虚拟语气。