人教版二年级下册数学课件-第十单元课时8 数据收集整理 (共18张PPT).pptx

五、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？ 有不懂的问题请提出来。
1. 复习了调查并填写统计表。 2.复习了根据统计表回答问题。
六、课后作业
练习册中与本课时有关系的练习题。
我们可以由读书搜集知识，但 必须利用思考把糠和麦子分开。
——富斯德
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1620.6.16Tuesday, June 16, 2020
根据上面调查的结果完成下面的统计表。 20 14 15 25 9
(1)根据调查结果，你认为本校应多准备哪种 体育器材?
答：本校应多准备毽子和跳绳。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗? 踢毽子的比学舞蹈的多多少人？ 25-14=11（人） 答：踢毽子的比学舞蹈的多11人。
5.
你能排出他们的名次吗？ 第1名___小__亮____ 第1名___小__英____ 第1名___小__青____
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总复习
课时8 数据收集整理
一、情景引入
二、复习内容
数据收集 整理
（1）调查并填写统计表 （2）根据统计表回答问题
收集数据的方法
直接方法： 观察、测量、调查、实验等。 间接方法： 互联网查询、查阅文献资料等。
三、例题讲解
1.请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的 方法用线连接。
浙江野鸟协会对杭州西溪湿地进 行了鸟类观察。
2.
观察结果统计如下：
1.这里的数据是通过什么方法收集到的? 观察并记录
2.从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地 鸟类的哪些信息和结论?
湿地鸟类数量少，尤其有些品种数量极少。 3.收集以上数据的目的是什么?
呼吁人们保护大自然，关爱鸟类，做到人 与鸟类和谐共处。
四、知识应用
1.在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组 学生进行脉搏测试次数如下：87次，65次，78次， 76次，80次,72次，90次。 这组数据是用什么方法获得的?
。2020年6月16日星期二上午8时3分21秒08:03:21当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午8时3分20.6.1608:03June 16, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月16日星期二8时3分21秒08:03:2116 June 2020
测量并记录。
2.
(1)喜欢( 跳绳 )的人最少。 (2)喜欢跳绳的比喜欢游泳的( 少4 )人。
3.
同学们每人找一张自己喜欢的动物图片，统计 结果如下：喜欢小猫的有8人，喜欢小狗的有10 人，喜欢小白兔的有16人，喜欢小乌龟的有6人。 请用统计表格整理出来。
4.下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.1620.6.1608:03:2108:03:21June 16, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。08:03:2108:03:2108:036/16/2020 8:03:21 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1608:03:2108:03Jun-2016-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。08:03:2108:03:2108:03Tuesday, June 16, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午8时3分21秒上午8时3分08:03:2120.6.16
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