2019-2020学年贵州省黔西南州七年级(上)期末历史试卷(解析版)

2019-2020学年贵州省黔西南州七年级（上）期末历史试卷一、选择题
1．黄河与长江孕育了源远流长的中华文明。

最早生活在我国长江流域的农耕居民代表是（）
A．北京人B．半坡人C．河姆渡人D．山顶洞人
2．元旦假期，明明同学参观了浙江一处著名的人类遗址，如图是他从遗址寄回的明信片，据此推断明明参观的遗址是（）
A．河姆渡遗址B．半坡遗址C．北京人遗址D．元谋人遗址3．下列有关原始人类的描述，符合北京人的是（）
①制造石制工具②使用天然火③萌生审美意识
A．①②B．①③C．②③D．①②③
4．黄帝在征服中原各族的过程中，与炎帝部落进行过一次战争，这次战争对开启中华文明史具有重要意义。

这场战争指（）
A．涿鹿之战B．牧野之战C．桂陵之战D．阪泉之战
5．在世界各国的文字中，汉字是汉文化的符号表现和传播工具，也是中华民族的“文化品牌”。

中国已发现的古代文字中年代最早的是（）
A．小篆B．大篆C．金文D．甲骨文
6．《中国焦点）评出十大最能代表中国文化的形象符号中，位于第一位的是孔子。

孔子的主要思想是（）
A．主张“无为而治B．主张“兼爱”“非攻
C．主张改革，提倡法治D．提出“仁”的学说
7．人与自然和请相处，才能拥有更加美好的明天。

“道法自然“指人们应该顺应自然，与这一理念有相同之处。

主张这一思想的我国古代思想家是（）
A．墨子B．孔子C．韩非子D．老子
8．小华在网页里输入“公元前209年”“大泽乡”“王侯将相宁有种乎”等字眼，出现的网页最有可能是（）
A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义
C．王莽篡权D．刘邦起义
9．汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息的政策，出现了一个繁荣的局面，史称（）A．楚汉之争B．“文景之治”C．百家争鸣D．“国人暴动”10．汉武帝在长安设立太学，培养统治阶级需要的人才。

为加强思想的控制，汉武帝接受董仲舒的建议而采取的政策是（）
A．“盐铁专营”B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．“尊孔复古”D．“焚书坑儒”
11．是通过推举的方式成为部落联盟首领的。

历史上把这种产生首领的办法称为（）A．选举制B．投票制C．世袭制D．禅让制12．2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。

“陆上丝绸之路”的起点是（）
A．洛阳B．长安C．建康D．北京
13．为了抢救中医药文化遗产，中央电视台隆重推出一部《中华瑰宝一中医药》的大型纪录片。

历史上被后世尊称为“医圣”的张仲景的著作是（）
A．《齐民要术》B．《千金方》
C．《伤寒杂病论》D．《本草纲目》
14．统一是中国历史的主旋律，是中国文明延续的根基。

虽然从三国鼎立到隋统一的三百多年间存在着政权并立的局面，但这一时期也有过全国短暂的统一。

这一朝代是（）A．西晋B．东晋C．南朝D．蜀汉
15．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

如图直观反映了三国鼎立的形势的是（）
A．B．
C．D．
16．魏晋南北朝时期，江南地区出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……”的景象，其主要原因是（）
A．三国鼎立局面出现B．社会动荡不安
C．北方人口大量南迁D．丝绸之路开辟
17．东晋南朝时人们把北方农作物的栽培、施肥和牛耕等技术与南方的水田种植经验结合起来。

此时，江南种植的作物主要有（）
A．粟B．水稻C．玉米D．大豆
18．“公元383年，这场战争之后，前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态。

”
“这场战争”指（）
A．赤壁之战B．楚汉之争C．长平之战D．淝水之战
19．西晋，一个骤起骤落的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。

对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（）
A．七国之乱B．八王之乱C．赤壁之战D．靖康之变
20．山东临沂灿烂的人文景观，如“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了“书圣”的一段段佳话与传奇。

被称为“书圣”的人是（）
A．屈原B．司马迁C．王羲之D．顾恺之
二、列举题．（共2小题，每小题4分，共8分）
21．（4分）根据下列提示，写出相对应的内容。

（1）1929年，中国的青年学者发现第一个北京人头盖骨化石。

（2）战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。

（3）张骞通西域后，西汉王朝为加强对西域的经营，于公元前60年设置。

（4）春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

22．（4分）根据下列提示，写出相对应的内容
（1），是迄今世界上出土的最重的青铜器。

（2）是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约300年的史事。

（3）文帝和景帝时期，重视，废除了一些严刑峻法，还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。

（4）公元前256年，蜀都郡守主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。

三、辨析与探究题
23．（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料：
（1）“中国之政，自秦始皇始。

“为加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？为减小诸侯王的权力，汉武帝采取了什么措施？
（2）秦朝规定在全国统一使用的货币是什么？汉朝统一铸造的货币是什么？
（3）结合秦亡汉兴，说一说你的感想和启示。

24．（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：“平王立，东迁于洛邑辟（通“避”）戎寇。

平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。

材料二：
材料三：（秦孝公）有席惠天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。

当是时也，商君（鞅）佐之，内立法度……于是秦人拱手而取西河之外。

（1）周平王东迁开始了东周的历史。

东周分春秋战国两个时期，请列举春秋时期两位著名的霸主。

（2）春秋战国时期铁农具和牛耕的推广和使用带来了农业上的哪些变化？
（3）材料三中的“商君鞅佐之”指什么历史事件？根据材料三并结合所学知识回答，秦孝公任用商君的目的是什么？
25．（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：494年，迁都之事就在孝文帝拓跋宏自编自导自演的话剧中顺利实现了。

这是史
上一次颇具智慧的著名事件。

面对重重阻力，孝文帝以进为退，收放自如，终于如愿以偿，把以“汉化”为中心的改革事业推进到新的阶段。

材料二：北魏孝文帝促进民族融合的措施使落后的鲜卑族和其他少数民族，学到了中原汉族先进的文化，推动了社会的进步，同时促进了各民族间的了解。

（1）根据材料并结合所学知识回答，孝文帝将都城迁往哪里？
（2）联系所学知识回答孝文帝推行汉化的措施有哪些？（两例即可）
（3）在今天我们56个民族中已经没有鲜卑族了，有人认为这是由于孝文帝实行的汉化政策因此孝文帝的改革不值得肯定。

你同意这个观点吗？请说明理由。

26．（14分）国家的产生和形成是一个漫长的过程，社会制度的变革促进了国家制度逐步完善。

根据你所学的历史知识，回答下列问题。

（1）夏朝的建立，标志着中国王朝的产生。

它建立于何时？建立者是谁？
（2）这一时期哪次战争导致了“商、周政权的更选”？
（3）西周建立后，实行了哪一政治制度稳定政治形势？除了这一制度，夏商周三朝还有哪一重要的社会制度？
（4）制度创新是社会文明发展进步的重要推动因素。

早期的社会政治制度对后世有哪些积极影响？
2019-2020学年贵州省黔西南州七年级（上）期末历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．黄河与长江孕育了源远流长的中华文明。

最早生活在我国长江流域的农耕居民代表是（）
A．北京人B．半坡人C．河姆渡人D．山顶洞人
【分析】本题以黄河与长江孕育了源远流长的中华文明为切入点，考查的是河姆渡原始居民的生活状况。

【解答】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。

他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。

所以河姆渡原始居民是我国长江流域的农耕居民代表。

故选：C。

【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的相关知识点。

2．元旦假期，明明同学参观了浙江一处著名的人类遗址，如图是他从遗址寄回的明信片，据此推断明明参观的遗址是（）
A．河姆渡遗址B．半坡遗址C．北京人遗址D．元谋人遗址【分析】本题考查了河姆渡原始居民。

我国是世界上最早种植水稻的国家。

【解答】题干给出的图片是干栏式房屋，据此推断明明参观的遗址是河姆渡遗址。

我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。

他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。

故选：A。

【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用河姆渡原始居民的生
产生活状况。

3．下列有关原始人类的描述，符合北京人的是（）
①制造石制工具②使用天然火③萌生审美意识
A．①②B．①③C．②③D．①②③
【分析】本题主要考查了北京人的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。

【解答】北京人是远古人类的典型代表，生活在距今约七十万年至二十万年，还保留了猿的某些特征，过群居生活。

北京人已经会使用天然火，还会保存火种，用火烧烤食物。

山顶洞人已会人工取火，懂得爱美，萌生审美意识。

所以①②是正确的选项。

故选：A。

【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记北京人的相关知识点。

4．黄帝在征服中原各族的过程中，与炎帝部落进行过一次战争，这次战争对开启中华文明史具有重要意义。

这场战争指（）
A．涿鹿之战B．牧野之战C．桂陵之战D．阪泉之战
【分析】本题以黄帝在征服中原各族的过程中，与炎帝部落进行过一次战争，这次战争对开启中华文明史具有重要意义为切入点，考查阪泉之战的相关知识点。

【解答】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。

阪泉之战对开启中华文明史、实现中华民族第一次大统一有重要意义。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记阪泉之战的相关史实。

5．在世界各国的文字中，汉字是汉文化的符号表现和传播工具，也是中华民族的“文化品牌”。

中国已发现的古代文字中年代最早的是（）
A．小篆B．大篆C．金文D．甲骨文
【分析】本题以“在世界各国的文字中，汉字是汉文化的符号表现和传播工具，也是中华民族的“文化品牌”为切入点，考查了甲骨文相关知识，掌握相关基础知识。

【解答】结合所学知识可知，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。

我国有文字可考的历史从商朝
开始。

甲骨文的发现，说明我国有文字可考的历史开始于商朝。

D符合题意。

故选：D。

【点评】考查了甲骨文相关知识，注意基础知识的识记与理解。

6．《中国焦点）评出十大最能代表中国文化的形象符号中，位于第一位的是孔子。

孔子的主要思想是（）
A．主张“无为而治B．主张“兼爱”“非攻
C．主张改革，提倡法治D．提出“仁”的学说
【分析】本题考查了儒家学派创始人﹣﹣孔子的主要思想主张。

【解答】题目直接设问考查孔子的主要思想。

春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记儒家学派创始人﹣﹣孔子的主要思想主张。

7．人与自然和请相处，才能拥有更加美好的明天。

“道法自然“指人们应该顺应自然，与这一理念有相同之处。

主张这一思想的我国古代思想家是（）
A．墨子B．孔子C．韩非子D．老子
【分析】本题考查老子的相关知识。

春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。

老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。

这个时期的老子就已经提出“顺应自然”的主张。

【解答】老子是道家学派的创始人。

他认为，一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化，政治上主张“无为而治”，认为万物运行有其自然的法则；故A符合题意。

故选：D。

【点评】解答本题注意识记早在春秋战国时期，老子就曾提出过要“顺应自然”的主张。

8．小华在网页里输入“公元前209年”“大泽乡”“王侯将相宁有种乎”等字眼，出现的网页最有可能是（）
A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义
C．王莽篡权D．刘邦起义
【分析】本题主要考查陈胜、吴广起义。

陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

【解答】据“公元前209年”“大泽乡”等字眼可知，出现的网页中涉及最有可能是陈胜、吴广起义。

公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

故选：A。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。

9．汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息的政策，出现了一个繁荣的局面，史称（）A．楚汉之争B．“文景之治”C．百家争鸣D．“国人暴动”
【分析】本题主要考查文景之治的相关史实。

西汉建立后，经过汉高祖、汉文帝、汉景帝三代的轻徭薄赋、减轻负担、休养生息，出现了“文景之治”的繁荣稳定局面，到汉武帝时，通过采取政治、经济、思想、文化的一系列措施，实现了大一统局面，西汉达到鼎盛时期。

【解答】西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。

文帝和景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。

汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息的政策，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

故选：B。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握文景之治的相关史实。

10．汉武帝在长安设立太学，培养统治阶级需要的人才。

为加强思想的控制，汉武帝接受董仲舒的建议而采取的政策是（）
A．“盐铁专营”B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．“尊孔复古”D．“焚书坑儒”
【分析】本题主要考查汉武帝接受董仲舒的建议，实行的“罢黜百家，独尊儒术”。

【解答】汉武帝为了加强中央集权，在思想方面，采用了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为中国封建社会的正统思想。

故选：B。

【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。

理解并识记汉武帝巩固统一的措施。

11．是通过推举的方式成为部落联盟首领的。

历史上把这种产生首领的办法称为（）A．选举制B．投票制C．世袭制D．禅让制
【分析】本题主要考查了禅让制的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。

【解答】尧舜禹都是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。

相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。

舜年老的时候，采用同样的办法把位置转让给治水有功的禹。

这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”。

故选：D。

【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握人类文明曙光的相关知识。

12．2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。

“陆上丝绸之路”的起点是（）
A．洛阳B．长安C．建康D．北京
【分析】本题考查丝绸之路。

知道陆上丝绸之路的起点是长安。

【解答】汉代开辟的陆上丝绸之路的路线是：从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往中亚、西亚，再转运到欧洲。

故选：B。

【点评】丝绸之路的开通促进了东西方经济文化的交流和发展，在中国古代史上具有重要意义，同学们要注意理解和掌握。

13．为了抢救中医药文化遗产，中央电视台隆重推出一部《中华瑰宝一中医药》的大型纪录片。

历史上被后世尊称为“医圣”的张仲景的著作是（）
A．《齐民要术》B．《千金方》
C．《伤寒杂病论》D．《本草纲目》
【分析】本题考查《伤寒杂病论》。

注意掌握相关基础知识。

【解答】东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。

故选：C。

【点评】本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。

识记与灵活掌握秦汉科技、文化、思想等方面的成就。

14．统一是中国历史的主旋律，是中国文明延续的根基。

虽然从三国鼎立到隋统一的三百多年间存在着政权并立的局面，但这一时期也有过全国短暂的统一。

这一朝代是（）
A．西晋B．东晋C．南朝D．蜀汉
【分析】本题考查了西晋。

西晋统一后，统治集团迅速腐朽。

316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。

【解答】虽然从三国鼎立到隋统一的三百多年间存在着政权并立的局面，但这一时期也有过全国短暂的统一。

这一朝代是西晋。

三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡；266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。

280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。

故选：A。

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记司马炎建立的西晋统一了全国。

15．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

如图直观反映了三国鼎立的形势的是（）
A．B．
C．D．
【分析】本题以能直观反映三国鼎立形势的示意图为切入点，考查三国鼎立。

【解答】依据所学，208年，孙刘联军在赤壁之战中大败曹操，曹操无力南下，刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中地区，有了立足之地，孙权在长江中下游的地位进一步稳固，220年，曹丕建立魏，定都洛阳；221年，刘备建立蜀，定都成都；222年，孙权建立吴，定都建业。

三国鼎立局面形成，可知，A符合题意。

故选：A。

【点评】本题以三国鼎立为背景，考查学生识记历史知识能力。

16．魏晋南北朝时期，江南地区出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……”的景象，其主要原因是（）
A．三国鼎立局面出现B．社会动荡不安
C．北方人口大量南迁D．丝绸之路开辟
【分析】本题考查江南地区开发的原因。

【解答】在魏晋时期，北方战乱，大量人口南迁，给南方带去了劳动力和先进的生产技术，促进了南方经济的开发，ABD不是主要的原因。

故选：C。

【点评】本题考查江南地区的开发的原因，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道江南地区的开发的主要原因北方人口大量南迁。

17．东晋南朝时人们把北方农作物的栽培、施肥和牛耕等技术与南方的水田种植经验结合起来。

此时，江南种植的作物主要有（）
A．粟B．水稻C．玉米D．大豆
【分析】本题以东晋南朝时人们把北方农作物的栽培、施肥和牛耕等技术与南方的水田种植经验结合起来为切入点，考查人口的南迁和江南地区的开发的相关知识点。

【解答】东晋南朝时，在太湖、鄙阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。

人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻，B符合题意。

故选：B。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记人口的南迁和江南地区的开发的相关史实。

18．“公元383年，这场战争之后，前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态。

”
“这场战争”指（）
A．赤壁之战B．楚汉之争C．长平之战D．淝水之战
【分析】本题主要考查淝水之战的相关史实。

掌握相关基础知识。

【解答】383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。

但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。

淝水之战后，前秦统治瓦解，北方重陷混战状态，东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了条件。

据“公元383年，这场战争之后，前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态。

”及所学知识可知，“这场战争”指淝水之战。

故选：D。

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。

理解与识记
淝水之战的相关史实。

19．西晋，一个骤起骤落的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。

对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（）
A．七国之乱B．八王之乱C．赤壁之战D．靖康之变
【分析】本题考查了八王之乱。

西晋统一后，统治集团迅速腐朽。

316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。

【解答】西晋，一个骤起骤落的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。

对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是八王之乱。

西晋统一后，统治集团迅速腐朽。

由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”。

八王之乱历时16年，西晋从此衰落。

316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。

故选：B。

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记八王之乱的影响。

20．山东临沂灿烂的人文景观，如“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了“书圣”的一段段佳话与传奇。

被称为“书圣”的人是（）
A．屈原B．司马迁C．王羲之D．顾恺之
【分析】本题考查了王羲之。

【解答】根据题干给出的“书圣”可知是王羲之。

东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。

王羲之被后人称为“书圣”。

故选：C。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记书圣王羲之。

二、列举题．（共2小题，每小题4分，共8分）
21．（4分）根据下列提示，写出相对应的内容。

（1）1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

（2）战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。

（3）张骞通西域后，西汉王朝为加强对西域的经营，于公元前60年设置西域都护。

（4）春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

【分析】本题以根据下列提示，写出相对应的内容为切入点，考查春秋争霸、北京人、战国七雄、丝绸之路的相关知识点。

【解答】（1）1929年裴文中在周口店发现中国猿人第一个头盖骨，该发现对研究世界古。