幼儿园大班三角形盒子制作教案

幼儿园大班三角形盒子制作教案
一、教学目标
1. 让幼儿了解三角形的基本几何概念和特点。

2. 培养幼儿手眼协调能力和动手能力。

3. 练习幼儿的观察力、思维能力、动手能力和合作能力。

4. 培养幼儿的创新和想象力。

二、教学准备
1. 材料：卡纸、剪刀、胶水、色彩笔。

2. 工具：粘刀、直尺。

3. 环境：宽敞、明亮的教室。

4. 学具：三角形盒子模板。

三、教学过程
1. 导入环节
为了让幼儿更好地进入学习状态，教师可以引导幼儿观察周围三角形
的事物（如：三角形灯笼、三角形柜子、三角形地标等），然后请幼
儿讲解他们观察到的事物，并初步认识三角形的基本几何概念和特点。

2. 学习过程
（1）制作盒子模板
教师首先通过画纸或者幻灯片展示三角形盒子模板的图样。

接着，老
师帮助幼儿将模板印在卡纸上。

然后，使用剪刀和粘刀，让幼儿将模
板剪出来，并粘合好。

（2）装饰彩色三角形盒子
教师将三角形盒子分配至每一个孩子，并鼓励幼儿使用色彩笔为盒子
涂上各自喜爱的色彩。

教师可以提供示范图片，让幼儿有正确的参考
标准。

（3）展示和评判
在所有的盒子完成后，老师可以组织幼儿进行展示和评判。

幼儿可以分成小组，将制作的三角形盒子放在桌子上，互相观察和欣赏，以提高小组合作和观察能力。

最后，老师可以评出最漂亮的三角形盒子，让幼儿给予热烈的掌声和鼓励。

四、教学总结
这堂课在幼儿的学习、思考、动手和合作方面都起到了很大的促进作用。

本次教学，教师通过观察和操练，让幼儿初步认识了三角形的基本几何概念和特点。

同时，这堂课也很好地培养了幼儿的动手和合作能力，并且通过综合评价，让幼儿在做好自己的作品的同时，也习得了给予他人鼓励和赞赏的好习惯。