一朵小花音乐教案大班

一朵小花音乐教案大班
教案标题：一朵小花音乐教案（大班）
教学目标：
1. 认识和了解一首名为《一朵小花》的儿童歌曲。

2. 培养幼儿对音乐的兴趣和表达能力。

3. 发展幼儿的听觉感知和音乐节奏感。

教学准备：
1. 《一朵小花》的音乐录音。

2. 大班教室或音乐室。

3. 花朵图片或卡片。

4. 花瓣形状的手工纸。

教学步骤：
引入活动：
1. 播放《一朵小花》的音乐，让幼儿闭上眼睛，聆听音乐，感受其中的节奏和
情感。

2. 引导幼儿回答问题：“你们听到了什么样的音乐？”“这首音乐给你们什么感觉？”“你们觉得这首音乐描述了什么？”通过问题引导幼儿对音乐的感受和理解。

歌曲学唱：
1. 逐句教唱《一朵小花》的歌词，带领幼儿跟随音乐节奏拍手或摇动身体。

2. 分组唱歌：将幼儿分成几个小组，每个小组轮流唱一句歌词，其他小组跟随
合唱。

3. 教唱整首歌曲，并进行全班合唱。

音乐表演：
1. 将花朵图片或卡片分发给每个幼儿，让他们将自己的花朵拿在手中。

2. 按照歌曲的节奏和情感，引导幼儿用手中的花朵进行舞动，表达音乐的感觉。

3. 引导幼儿自由发挥，可以用花朵进行编舞或创造自己的动作来表达音乐。

手工制作：
1. 给每个幼儿发放花瓣形状的手工纸和颜色笔。

2. 引导幼儿用颜色笔在手工纸上画出自己喜欢的花朵图案。

3. 让幼儿将手工纸的花瓣剪下来，并粘贴在一张大的花朵形状的纸板上，制作
一个大花朵。

总结活动：
1. 回顾今天学习的内容，让幼儿分享自己对音乐和花朵的感受和体验。

2. 播放《一朵小花》的音乐，让幼儿再次欣赏和跟随音乐节奏进行动作表演。

3. 表扬幼儿的参与和努力，并鼓励他们继续发展对音乐的兴趣和表达能力。

教学延伸：
1. 鼓励幼儿创作自己的花朵形状乐器，如用纸杯制作花朵形状的鼓或铃铛。

2. 继续学习其他与花朵相关的儿歌或音乐，拓展幼儿的音乐知识和表达能力。

3. 定期组织音乐表演活动，让幼儿展示自己的音乐才艺和创造力。

这个教案针对大班幼儿，通过音乐欣赏、歌曲学唱、音乐表演和手工制作等多
种活动形式，旨在培养幼儿对音乐的兴趣和表达能力，并通过与花朵相关的主
题内容，让幼儿在音乐中感受自然和美好。

同时，教案也考虑到幼儿的年龄特点，注重互动和参与，让幼儿在活动中充分发展听觉感知和音乐节奏感。