享受平凡，静待花开——我的教育成长故事

享受平凡，静待花开——我的教育成长
故事
摘要：我18年教师成长经历就像我的教学风格一样，平凡而脚踏实地，一
步一个脚印，甘于平凡而乐于自已的精彩。

晨观日出暮送日落，有所追求就要有
所放弃，选择平凡享受孤独。

育人是很辛苦的，但等到桃李芬芳之时，又是深感
一切都那么值得！只要我们不忘初心，潜心耕耘，一定会收获繁花似锦，硕果累
累的。

关键词：教师乡村平凡孤独别样精彩
正文：
时光荏苒，回首从教的十八载光阴，青春消逝在三尺讲台之上，皱纹堆积在
飘飞的粉屑里，收获的除了平凡还是平凡。

平凡的是相貌，没有玉树临风的身姿，没有洁白怡人的皓齿，虽然曾经想风流倜傥，顾盼生姿，但先天的平凡，让我注
定一生与默默无闻结缘。

忽然很想用最近流行的一个段子来形容自已：人近中年，就是一部西游记！
拥有悟空的压力，八戒的身材，沙僧的发型，还有唐僧的絮絮叨叨！关键离西天
还越来越近了！记得小时候十分厌恶平凡，总觉得自己长大后会成为一个不平凡
的人，会赚很多的钱，当很大的官住很大的房子，过着不一样的生活。

然而梦想很丰满现实很骨干！转眼几十年过去，踏上讲台十几年的我，感觉
已经不是当初的自己了。

当初那种要做一个不平凡的想法也早已烟消云散
了。

其实，自己常常想，为什么要选老师这个职业。

有的人说因为老师假期多啊，一个周工作五天，每年两个长假，还拿13个月的工资..其实.....真的....
有这么好么....
18年前伴随着忐忑的心情，我开始了我的乡村老师生涯，然而当我真正
面对那些常年呆在农村求知若渴的眼神之时，我才由衷的感觉到我对这些孩子的
成长是多么的重要。

也许只有真正做过矫饰的人，才能真正体会教师的幸福，才
能体会这份责任的不平凡。

作为一名小升初的数学老师，常年扎根在毕业班，我每天勤于思考，善于接受新
的东西，不断更新自已的观念。

每天备着教学详案，并来回奔波于后进生之间培
优辅差，长期和后进生打着拉锯战，玩着躲猫猫打地鼠的游戏。

教师是一个平凡的职业，为人师者被喻为九等公民，当如今的5G潮肆虐的
掠过校园的天空之时，我在心里许下了一个平凡的愿望———既然我们无法走出
平凡，那我们倒不如在平凡当中寻找平凡的缘由。

既然我们无法逃离现实，何不
把平凡当成一种事业，洗去它的尘埃，也许在某一天它能熠熠生辉！于是，我在
平凡的教育路上选择平凡，体味平凡，努力的践行着平凡，才发现———平凡是
一种躬行。

躬行者当以身作责，作为毕业班的老师，我们总是较学生提早一步到校，早早的在教室门口站成一道平凡的风景线。

平凡是细心，细心的看你会发现，隐藏在孩子们眼帘深处的是家庭的变故；
细心的听，于是我们发现了孩子们惯用的口头禅“不是我”、“不知道”，从而
教会他们换位思考，学会与人相处和融洽生生关系。

平凡是爱心，当孩子们成功的时候，爱心是一朵赞美的笑容；当孩子们失败
的时候，爱心是一句宽慰的话语；当孩子们自卑的时候，爱心是一轮温暖的太阳。

是的，爱心是这个世界上最平凡最普通的一种情感，因此我们的教育事业也是平
凡的。

我的教育故事很平凡，我的教育之路很平淡。

晨观日出暮送日落，有所追求
就要有所放弃，选择平凡就要享受孤独。

让我们在平凡的道路上用爱心搭起沟通
的桥梁，用时光铸就育人的金色长城，因为这个世界上只有充满爱的教育才是真
正的教育！
2。