美术活动：蛋宝宝的聚会

美术：蛋宝宝的聚会
活动目标：
1.感受复活节彩蛋的文化。

2.尝试根据蛋的外形特征展开丰富的想象。

3.能用几种不同的方法装饰蛋宝宝。

活动准备：
1.知识经验：尝试在蛋壳上作画，初步了解复活节。

2.物品准备：水彩笔、油画棒、剪刀、画有椭圆蛋形的彩纸、彩蛋课件。

活动过程：
1.体验与发现
（1）感知蛋的外形
猜谜语: 尖尖脑袋圆圆肚，母鸡身体藏着多，咯嗒咯嗒屁股落，孵出小鸡真可爱（出示实物蛋或蛋的图片，请幼儿观察蛋的外形，说说蛋宝宝是场圆形的，一头圆圆的、一头比较尖。

)
（2）复活节彩蛋文化
师: 有一种节日，人们会用漂亮的彩蛋来表达自己快乐的心情，你们知道是什么节日吗? 我们一起来听听复活节里关于彩蛋的故事吧!(教师讲述复活节关于彩蛋的传说故事，复活节的礼物跟春天和再生有关系，如鸡蛋、小兔子鲜花等)复活节前夕，人们为朋友和家人准备装扮有黄色、粉红色、蓝色或绿色的鸡蛋。

为什么人们要涂鸡蛋呢? 因为鸡蛋象征着新生命的诞生耶稣基督复活! 另外，涂彩蛋也给人们带来了欢乐，这些彩蛋精美、漂亮，且极富装饰性，它们代表着人们的美好心愿，人们借此传达并分享季节更替的喜悦。

（3）观察彩蛋
(教师组织幼儿观看课件或“童眼世界”的图)引导语:许多蛋宝宝要去参加复活节的聚会，有哪些蛋宝宝呢? 恐龙蛋、孔雀蛋、小蛇蛋、企鹅蛋、鳄鱼蛋.....它们都准备去参加蛋宝宝的聚会了，它们是怎么打扮自己的呢? 我们来看看吧!
提问: 彩蛋宝宝们是怎样打扮自己的?它们的衣服上面有什么? 有哪些你喜欢的颜色和图案?
2.创造与表现
（1）提出任务
蛋宝宝们都要去参加聚会，想穿得漂漂亮亮的，它们会穿什么样的衣服去参加舞会呢? 你想怎么打扮它们呢? 会为它们选怎样的图案和颜色呢?
（2）交代要求
可以自己画出蛋宝宝,再给它穿上有特色的漂亮衣服。

也可以先从彩纸上剪下蛋宝宝的身体贴在画面上,再为它穿上漂亮的衣服。

最后再为它们添上背景，画上情节吧!
（3）幼儿作画，教师指导
指导要点: 可以根据幼儿的能力与喜好，鼓励幼儿选择一种作画方式。

对于绘画能力强的幼儿,教师可以鼓励幼儿自己画出椭圆形的蛋，并用点、线等简单的图案进行装饰,指导幼儿涂上丰富的颜色。

对于综合能力强的幼儿可提供彩色的椭圆形纸运用剪、贴、画等方式作画。

注意涂色的时候，根据画面的情况，指导幼儿选择油画棒或水彩笔涂色。

3.评价与表达
（1）互相交流: 大家的蛋宝宝都是穿的什么样的衣服去参加舞会的呢? 你的蛋宝宝穿的衣服有特色吗?
（2）集体欣赏: 说说同伴画的蛋宝宝有哪些颜色? 有哪些图突?
（3）同伴互评: 给你喜欢的蛋宝宝送一颗闪闪的红星吧!。