2019辽宁锦州中考语文试卷及答案

2019辽宁锦州中考语文试卷及答案
一、积累与运用（满分2分）
1．请用正楷字抄写下面的汉字，要求书写规范、端正、整洁。

世纪圆梦丝路华章
二、选择题
2．选出下列词语中加点字的音、形完全正确的一项（）
A．尽．管（jǐn）友谊．（yì）奖惩．（chéng）平．心而论（píng）B．而．且（ěr）殷．红（yān）肆虐．（nüè）相辅相承．（chéng）C．仍．然（réng）骨髓．（suǐ）挑拔．（bō）自怨自艾．（ài）
D．因为．（wéi）翘．首（qiáo）脉膊．（bó）拾．级而上（shè）
3．选出下列各句中加点成语使用有误的一项（）
A．他有点慌神了，摸遍了所有的口袋，除了那半包烟，一文不名
．．．．。

B．人们似乎从不厌倦去阅读经典名著，一会儿去读孔夫子的语录箴言一会儿去读司马迁的
鸿篇巨制
．．．．。

C．贾里头一次感觉到，爸爸像一棵老树，风吹雨打全都一一经历，所以泰然处之
．．．．。

D．有些人只会空想，不会做事。

他们凭空想了许多念头，苦心孤诣
．．．．地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。

4．选出下列各句中有语病的一项（）
A．讲坛上，袁隆平操着流利的英语宣读了论文《中国杂交水稻育种》，并就大会提出的问题进行答辩。

B．与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得什么了。

C．面对大自然，只要你善于观察和感悟，就会发现无论是春华秋实，还是风霜雨雪都充满诗意。

D．2018年底，我国的森林面积已达到31.2亿亩，成为同期全球森林资源增长最多的国家。

5．下列句子排列顺序恰当的一项是（）
①中国人深知“独行快，众行远”的道理。

②立己达人，兼善天下
③历史巳经诬明，并将继续证明，“一个更加开放的中国，将同世界形成更加良性的互动，带来更加进步和繁荣的中国和世界”。

④中国人历来重信践诺，与中国打交道，只会收获合作共赢的友谊与实实在在的利益⑤中国愿意和其他国家分享发展机遇，也欢迎别国搭乘中国发展的列车。

A．③①④②⑤B．②①⑤④③C．③②①④⑤
D．②④①⑤③
6．选出下列关于文学名著的表述正确的一项（）
A．《红岩》中，“小萝卜头”在敌人监狱里长大，没有见过外面的世界。

六岁时，他在江姐的帮助下开始刻苦学习，还经常帮助大人做秘密工作他遇害时还不满九岁。

B．《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔自幼丧父，当过童工。

12岁那年他离开了学校，因为补考的时候，他把沙子撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上。

C．冰心是五四时期走上文坛的女作家。

她的小说、散文、诗歌表现了“爱的哲学”。

《繁星•春水》是她受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响而创作的诗集，是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。

D．《西游记》是一部家喻户晓的神话小说，有很多故事深受孩子们喜爱，如大闹天宫、哪吒闹海、大战红孩儿、偷吃人参果、真假美猴王等。

三、解答题（共1小题，满分6分）
7．古诗文填空。

（1）春谷持作饭，______。

（《十五从军征》）
（2）______，五十弦翻塞外声。

（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）伤心秦汉经行处，______（张养浩《山坡羊•潼关怀
古》）
（4）______，杂然而前陈者，太守宴也。

（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）白居易《卖炭翁》中，“______，______”两句诗生动地刻画了卖炭翁的矛盾心理，写出了卖炭翁的悲慘处境，流露出诗人深切的同情。

四、选择题（共1小题，每小题2分，满分2分）
8．选出对杜甫《望岳》赏析有误的一项（）
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

A．本诗开篇以设问提起，写出了诗人远望泰山雄奇壮阔生发的感慨。

“青未了”突出了泰山苍翠、连绵不断的特点。

B．“钟”字用拟人的手法写出大自然赋予了泰山神奇秀丽的景色，使大自然似乎有了感情；“阴阳割昏晓”运用夸张的手法突出了泰山巍峨高大的形象。

C．五、六句写出山中层出不穷的云气使诗人心胸荡漾，归鸟进入视野，时已薄暮，诗人顿觉眼界大开。

D．“凌”字表达了诗人登临泰山极顶，远望“众山小”时的豪迈之情，体现了他不怕困难、勇于攀登的精神和成就伟业的远大抱负。

【材料二】
据统计，2016年，全国共有科普人员超过185万，比增加近23万。

更突出的是，2016年，全国中级职称以上或大学本科以上学历的科普人员接近100万名，比增长近五成。

2016年，我国有科技类博物馆920座，展厅面积超过280万平方米，10年增长3倍。

我国还积极推动科技资源对社会开放共享。

2017年全国138家科技馆免费开放，平均每馆免费开放242天，超过4000万人次参观。

【材料三】
目前，我国公民科学素质水平发展，还存在先进的科技知识仅被少数人掌握，大多数人的科学素质水平提升较慢的现象。

要全面提升公民的科学素质水平，就要转变工作思路，改变过去政府居高临下布道式科普，让互联网公司投身进来，在传播内容、方式、主题上，思
考公众需要。

同时也要根据公众的自我选择意识，化公众被动接受为主动需要，利用云计算、云平台等解析工具，解析公众搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异，按“茱单”“点菜”。

另外，也要完善科学家从事科普工作的机制。

（1）请你根据材料一的图表提炼出主要信息，用简洁的语言概括。

（2）国家近年来高度重视科普工作，加大了投入。

请你从材料二中提炼出相关信息。

（3）结合材料三，归纳怎样做才能让我国科普工作更好地发展。

六、阅读（满分43分）
10．阅读下面甲、乙两个语段，完成下列各题。

【甲】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援．疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓递旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被綺绣，戴朱缨宝饰之帽腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】仆①始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“之”字、“无”字示仆者，仆虽口不能言，心已默识。

后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差则知仆宿昔②之缘，已在文字中矣。

及．五六岁，便学为诗。

九岁谙识③声韵④．十五六，始知有进士，苦节读书。

二十已来，昼课⑤赋，夜课书，间．又课诗，不遑⑥寝息矣。

以至于口舌成疮，手肘成胝⑦．既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白；瞀然⑧如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数。

盖以苦学力文所致，自悲矣。

（选自白居易《与元九书》）
【注】①仆：对自己的谦称。

②宿昔：以前。

③谙识：熟识。

④声韵：赋诗的声韵格律。

⑤课：按照规定的内容和分量学习。

⑥遑（huáng）：闲暇，空闲。

⑦胝（zhī）：老茧。

⑧瞀（m
ào）然：眼睛昏花的样子
（1）解释文中加点词的含义。

①援．疑质理援______
②腰．白玉之环腰______
③及．五六岁及______
④间．又课诗间______
（2）选出下列句中加点词的用法和意义相同的一项是（）
A．以是人多以．书假余/皆以美于徐公
B．每假借于藏书之．家/咨臣以当世之．事
C．乳母抱弄于．书屏下/欲有求于．我也
D未老而齿发早衰白/望之蔚然而．深秀者，琅琊也
（3）翻译文中画线的句子。

①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

②仆虽口不能言，心已默识。

（4）①甲文中为什么要写同舍生的豪华生活？
②乙文中“口舌成疮，手肘成胝”这一细节描写，有什么作用？
（5）甲、乙两文都写了作者的求学经历，体现了他们哪种共同品质？并谈谈你从中获得的启示。

11．阅读下面选文，完成下列各题。

喜鹊的歌
吴昌勇
①在草木蒇蕤①、群山绵延的陕南乡村，枝头的喜鹊如花中牡丹、林中翠柏，足以登上鸟类的封面。

②喜鹊天生就是一个吉祥的样子，从一棵树跃到另一棵树，比叶子上的风跑得还要快，尽管没有大长腿，却习惯凌空扎一个猛子，乌黑油亮的羽毛乡村上空画出一道道优美的弧线。

将这个喜讯叽叽喳喳捎给站在门前的母亲。

⑧多少年之后，我问起母亲，那一天，你真的听见喜鹊的叫声了吗？母亲笑着说，我是在心里听见的。

⑨直到现在，房头的那棵红椿树依然枝繁叶茂，奶奶屋外竹林里的那棵杏树年年早春繁花盛开。

喜鹊依然从一个枝头飞向另一个枝头，像乡间的信使，用悠扬的叫声，为奶奶和已经跟奶奶一样生出满头银发的母亲，带回一个又一个好消息，为这个村庄带回一个又一个惊喜，为村庄里的每一个人带回一份又一份感动。

喜鹊成了村庄里一切美好的象征，在春暖花开的时候，在麦浪翻滚的时候，在大雪纷飞的时候，总是站在枝头喳噎叫。

这声音比锣鼓动听，比唢呐动听，比山歌动听，这声音将一切美好和不美好都化作高挂在心空的一道彩虹。

⑩只要心中住着一只喜鹊，每天都艳阳高照，每天都是好日子，每天都看见村庄的上空铺满鲜花和云彩。

日子就应该这样过，在喜鵲喳喳不停的叫声里，我们抬起头，看见山花烂漫，看见天空高远，看见一只喜鹊从村庄上空飞过，看见每个人的脸上都洒满阳光和笑意【注】①蒇蕤（wēi ruí）：形容枝叶繁盛。

（1）选文第④～⑨段，写了关于喜鹊叫声的哪几件事？
①奶奶丢下针线活跑到屋外动情地听喜鹊的叫声。

②______③______
（2）请从修辞的角度赏析第②段中画线句的妙处。

喜鵲天生就是一个吉祥的样子，从一棵树跃到另一棵树，比叶子上的风跑得还要快，尽管没有大长腿，却习惯凌空扎一个猛子，乌黑油亮的羽毛在乡村上空画出一道道优美的弧线。

（3）结合语境，品味第⑦段画波浪线句子中加点词语的表达效果。

我笑着扑．进午后的阳光里，突然听见房头红椿树上的喜鹊喳喳叫个不停，那声音清脆而洪亮。

（4）文题“喜鹊的歌”有什么含义？
（5）第⑦段画横线句子在文中起什么作用？
喜鹊在叫，好日子一天接着一天。

（6）结合文章内容谈谈你对第⑩段画线句子的理解。

只要心中住着一只喜鹊，每天都艳阳高照，每天都是好日子每天都看见村庄的上空铺满鲜花和云彩。

12．阅读下面选文，完成下列各题。

善用语言的力量
何冠军
①生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思維的载体。

重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。

②语言的力量，首在言之成理。

“言贵于有物，无物，非言也。

”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。

③语言的力量，贵在言之有德。

同样一句话，不同的人讲往往会产生不样的效果。

纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。

反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。

④语言的力量，亦在言之共情。

《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”。

这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。

穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。

有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。

⑤反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。

现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在？问題就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。

譬如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。

再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。

凡此种种，消解的都是群众的信任。

⑥“口能言之，身能行之，国宝也。

”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，
更不是否定行动的力量、落实的价值。

语言是行动的影子，行动是语言的土壤。

挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。

从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举
（1）选文的中心论点是什么？
（2）选文第③段运用了什么论证方法？有何作用？
（3）请简要解析第④段的论证思路。

（4）请结合文章内容联系实际，谈谈如何才能做到“知行合一，言行并举”。

三、作文（满分52分）下面两个题目中任选其一，按要求作文。

13．师长的寄语，同学的留言，大多语言隽永，引人深思。

一位老师这样告诫他的学生--“行囊里要装着谦虚、好学和坚忍不拔”；
一位慈父这样叮咛他的孩子--“向着信仰出发，带着灵魂上路”；
一位学长这样期望他的学弟--“有所学，有所成，有所爱，不做‘空心人’”；
万千寄语，精彩纷呈，共同之处在于，人生路上，心灵的行囊不能空空如也，要盛满美德，要盈满崇高。

同学们，你的行囊里装着什么呢？
请以“把_____装入行囊”为题，写一篇文章。

要求：①请先将题目补充完整。

②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。

③字迹工整，书写清楚卷面整洁。

④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

14．仪式，《现代汉语词典》这样解释：举行典礼的程序、形式生活，离不开仪式；人生，也不能缺少仪式感。

”（王佳宁《用仪式唤醒生活》）
作家周珊珊说：“仪式的作用，在于通过特定动作或程序，使一些事物或行为区别于其他。

开学和毕业都有典礼，结婚时会举办婚礼，纪念日也要买上蛋糕鲜花……通过仪式的‘加成’，我们内心获得了一种确认，感受到人生进入新阶段、某一阶段告一段落、爱和认同等意义。

”
仪式，应与信念相伴相随；仪式，应是对过去的告别，对现在的反思，对未来的期许…
请以“仪式”为话题，写一篇文章
要求：①请自拟题目。

②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。

③字迹工整，书写清楚卷面整洁。

④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

参照答案
1. 略
2. A。

3. D。

4. D。

5. B。

6. C。

7.
（1）采葵持作羹（注意“羹”的书写）
（2）八百里分麾下炙（注意“炙”的书写）
（3）宫阙万间都做了土（注意“阙”的书写）
（4）山肴野蔌（注意“蔌”的书写）
（5）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒
8. D。

9.
（1）2018年我国公民科学素质与2015年相比有较大提高；与2015年相比，2018年我国农村居民具备科学素质的比例增幅高于城镇居民。

（2）科普人才增长明显加快；基础设施更加完善；推动了科技资源开放共享。

（3）
①转变工作思路，思考公众需要；
②注重公众的自主选择意识，化公众被动接受为主动需要；
③完善科学家从事科普工作的机制。

10.
（1）①引②腰佩③等到④偶尓
（2）B
（3）①因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的比不上别人。

②我虽然嘴上说不出来，（但是）心里已经默默地记住了。

（4）①甲文写同會生的“豪华生活”，与“我”的“缊袍敝衣”形成鲜明对比，突出“我”从读书中获得巨大快乐（或突出“我”求学的艰辛）。

②乙文“口舌成疮，手肘成胝”这一细节描写细腻生动地刻面出作者读书的勤奋刻苦程度。

（5）体现了他们勤奋刻苦这一共同的优秀品质。

启示：历来取得成功者，大都是用自己刻苦努力换来的，我们青少年学生，正处于人生的黄金时期，应当像他们一样，勤奋刻苦的学习文化知识，为将来走向社会成为一个合格的人才奠定基础。

11.
（1）②喜鹊向站在门前等候“我”中考信息的母亲传达喜讯；③喜鹊给村庄带回更多的惊喜和感动。

（2）运用了夸张的修辞手法，突出（强调）了喜鹊的飞行姿态轻快敏捷（或飞行速度快），表达了作者对喜鹊的喜爱和赞美之情。

（3）“扑”这个动词生动形象地写出了“我”当时喜悦（快乐）激动（兴奋）的心情。

4）一指喜鹊的叫声；一指喜鹊叫声里寄托的一切美好。

（5）结构上：承上启下（过渡）作用。

为下文“我”中考取得好成绩，及喜鹊给村里带回更多的惊喜和感动做铺垫。

内容上：点名中心，“喜鹊的叫声”预示着美好生活不断到来。

（6）示例：不论我们遇到什么挫折，只要我们心中充满阳光，保持一种积极乐观的心态，自信地去面对生活中的一切，那么我们每一天的生活都是快乐和美好的。

12.
（1）善用语言的力量或重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。

（2）对比论证；突出强调了“语言的力量，贵在言之有德”这一分论点，进而有力地证明中心论点，使论证更有说服力。

（3）首先提出“语言的力量，亦在言之共情”这个观点，然后引用《文心雕龙》中的话作为道理论据进行论证，接着列举穆青采访焦裕禄的事例，进一步证明论点，最后指出真情对于语言和作品的重要性。

（4）示例：当你的同学因沉迷游戏而耽误学习，你在劝说时要做到言之有理，言之共情。