4.3.2发生在肺内的气体交换导学案

4.3.2发生在肺内的气体交换
一．【学习目标】
1.概述肺内的气体交换——包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。

2.能通过自己的亲身实践体会自身吸气和呼气时胸廓的变化，
二．【学习过程】
（一）预习检测
阅读教材完成下列预习检测
1. 是呼吸系统的主要器官，它位于腔内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶。

每分钟大约呼吸次。

2.胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉和的结果。

3.胸腔底部是，主要是肌肉组织。

在吸气时，膈肌收缩，膈顶部，使胸廓的上下径也。

呼气时，膈肌，膈顶部回升，胸廓的上下径。

4. 我们吸入的气体和呼出的气体是不同的，我们呼出的气体中，氧的含量，二氧化碳的含量。

5.支气管在肺叶里又分出许多分支，支气管最细的的分支末端形了。

（二）自主学习合作探究
学习任务一：肺与外界的气体交换
1.认真观察说出肺的位置和功能。

2.用双手轻触自己胸侧的肋骨处，做深呼吸，了解在吸气和呼气时，胸廓发生了怎样的变化？
学习任务二：认真观察膈肌运动的实验，小组边观察讨论思考以下几个问题：
(1)橡皮膜、两个气球、玻璃钟罩分别代表什么？
(2)气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？
学习任务三：观察肺泡的结构图—找出肺泡适于气体交换功能的结构特点
（1）肺泡结构有哪些特点适于气体交换功能？
（2）肺泡内的气体交换是怎样进行的？
（3）进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，氧最后实在细胞中的什么部位被利用？
（三）、交流展示
学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。

三、【抽测达标】
1.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）
Ａ.膈顶部上升，胸廓上下径缩小Ｂ.膈顶部上升，胸廓前后径缩小
Ｃ.膈顶部下降，胸廓上下径增大Ｄ.膈顶部上升，胸廓前后径不变
2.胸廓的变化与呼吸的关系是（）
Ａ.胸廓扩张引起肺扩张Ｂ. 胸廓扩张引起肺回缩
Ｃ. 肺扩张引起胸廓扩张Ｄ.肺回缩引起胸廓扩张
3.肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（）
Ａ.一层Ｂ.二层Ｃ.三层Ｄ.四层
4.氧气进入人体内最终要到达（）
Ａ.血液Ｂ.肺部Ｃ.心脏Ｄ.组织
5.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（）
Ａ.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成Ｂ.肺泡包着毛细血管网
Ｃ.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成Ｄ.肺是内脏器官中位置最高的器官
四、拓展延伸
（１）、当你下水游泳时，当水超过胸部以后，你会感到呼吸很困难，这是为什么？
（2）某夫妇被怀疑害死了一女婴。

法医在鉴定时将死婴的肺部剪下一块，投入水中，肺块下沉。

判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。

理由是什么？
五、反思提升
通过本节课的学习，你学到了什么？
【参考答案】
（一）预习检测
1.肺胸两三 16
2.收缩舒张
3.膈肌下降增大舒张变小
4.减少增多
5.肺泡
三．抽标检测
1.C
2.A
3.B
4.D
5.D。