高中读书作文

高中读书作文
高中读书作文篇一
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》······但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。

这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。

不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。

一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。

”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们那样仇视。

”那人听了这小东西的话，转身离开了。

世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。

但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。

我们每个人随时随刻都要爱护小动物。

小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。

跟我一起来吧，走遍“世界书城”！
高中读书作文篇二
花开花落，便是一场繁春，叶生叶散，又是一串事故。

——题记
夕阳如歌，风醇如酒，记忆中年轻漂亮的阿婆已经年逾花甲，曾经的懵懂少年已然风度翩翩。

家乡不知送走了多少热血奔腾，怀揣梦想的年轻人，又迎来了多少目光如炬，慧眼识玉的外地投资者。

时光荏苒，岁月千帆，这个我生活了多年的官庄小镇，亦在一路繁花里珍藏了数不清的深情与感动。

不知从何时起，原本凄清的街道变得热闹非凡，曾经的一片荒芜成了繁华新区，旧日里只有在逢年过节才有的喧嚣早已化为一种平常。

人潮涌动，车水马龙，嘹亮的叫卖声不绝于耳，回响于大街小巷。

宁静的小镇正在一路繁花里消散过去的破败与荒凉，迎来属于它的盛世华年。

若说这是属于我们幸福的深情，那么对老一辈官庄人来说，更是一种眷恋的感动。

忘了从何时开始，家乡那棵青葱的大枣树下已经模糊了熟悉的风景。

记得从前年幼时，夏天里，多多少少会有些老人在此遮阴乘凉，天南地北闲聊。

由暮霭黄昏到繁星闪烁，好似有聊不完的儿女家常，有诉不尽的人生百态。

可惜后来，那里再也没有一把快掉漆的木椅了，广场上热情洋溢的澎湃音乐淹没了空气里燥热却安详的蝉鸣，满天飘舞的红绸带亦代替了老人手中摇曳的蒲扇。

泛黄的故事温暖如初，小镇也在岁月星河中悄然蜕变。

不知从何时起，官庄小镇的农村中学成了远近闻名的沅陵六中。

依稀想起初中那会儿泥泞的小路和满是杂草的操场，以及隐约里摇摇欲坠的周边房屋和那拥挤狭小的办公室。

现在你看，哪还有半点破乱的印迹。

优美的绿化、新建的高楼、洁净的操场，还有那大气的校门。

官庄正在蓬勃发展，六中也在策马扬鞭，从最初的寥寥几百人的破落学校，到如今近两千人的现代校园。

从最初高考的零升学率，到现在每年高考录取人数成倍的增长。

一年又一年，小镇在六月的一路繁花里送走了一届又一届的莘莘学子，无数的官庄子弟从这里起航，奔向祖国的大江南北。

花开不同赏，花落不同悲。

昔日苍凉已不复，如今繁华胜春光。

官庄的人，官庄的酒，官庄的茶，官庄的山，官庄的水，花开叶生，叶落归根，天长地
阔无限路，一路繁花归故乡。

高中读书作文篇三
书，伴我走过了一春的天真，一夏的开朗，一秋的忧伤，一冬的寂寞。

从绘有五彩图画的漫画书；到蕴含人生哲理的童话书；再到写有名人事迹的中外名著，我一步步迈入了书的殿堂。

我小时候，总喜欢跟在妈妈身后，让妈妈教我读书识字，幼稚的童声，充满了我小小的卧室，当然也充满了我小小的心灵，我漫游在充满诗意的空间里，自由的飞舞，自由地发挥大胆的想象，自由地哭，自由地笑，无拘无束，自由和快乐共存在我的世界。

那时的我，也初步地理解“书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师。

时间之河从指间悄悄流过，把那个小小的我留在那个想象的空间。

现在读书，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只因爱上了书中的所描绘的多彩世界。

蛙鸣叫，雨潇潇，红肥绿瘦，倾城倾国。

晴朗的天，自由的云，一片祥和安静的景象，飘扬的蒲公英，悄然而落。

但我对这些景象视而不见，读着厚厚的诗选，与作者畅游在书的海洋，和他们一起谈天说地。

看那一片片蔷薇花开，闻那一片片蔷薇花香，共同享受大自然赐予的无限乐趣，一起徘徊在大自然的怀抱中，共同体会那向往已久的自由。

虽然那些都只是虚构，但是我却真真切切的感受到了大自然的无限好风光。

阅读书籍，让我们像蔷薇一般去留无意，宠辱不惊。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

”我读着句句凄凉的诗句，站在那满面愁容的老树下，看那涓涓细流带走的思念。

抬头遥望那南去的大雁，我心里一片不舍与怀念。

但我毅然放下那挥之不去的思念，把心儿的向往献给了下一个春天。

我希望下一个春天，能够把我的心愿实现，把我的怀念带给那远去的大雁，希望能够挽留住它远去的脚步和我的声声呼唤，与我一并快乐在那个稍有凉意的秋天。

阅读书籍，让我们像水一样清宁冷静，不以物喜，不以己悲
“日暮苍山远，天寒白屋贫。

”白雪飘飘，厚厚的撒满了我摘录的名人警句；雪花袅袅，掩埋了我的寂寞，我在阵阵寒意中找到了温暖，并把这阵阵温暖奉献给了空白的大脑。

于是天空中荡漾着我的歌声！我洋溢在这满满的幸福中。

阅读书籍，让我们像雪花一般释然阴晴圆缺，笑对悲欢离合。

书是大千世界的缩影，它将无限的世界收藏于有限中，放于我们的手指，书能够净化人的心灵，让人世间多一份纯与净。

所以让我们的世界，书香绽放！
高中读书作文篇四
深秋之际，漫步在枫叶林中，你是否？该捧一本书。

冥思苦想这句诗的含义，你是否该捧一本书没错，你是否？该捧一本书。

在这深秋萧瑟之时。

古人云读书破万卷，下笔如有神。

读的书多了，自然就懂得多了，我喜欢曹雪芹的《红楼梦》，不知这本书已经看了多少遍，可还是百看不厌。

我喜欢潇湘妃子的文学才华，却不喜欢她的软弱无力。

我喜欢贾宝玉的情有独钟，却不喜欢他的玩世不恭。

“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。

”不禁让我想起了桃园三结义，张飞，关羽，刘备那深厚的兄弟之情。

我喜欢李清照的清雅才学却不喜欢那《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

”
走在翠竹的小路上，我不禁低吟王维《竹里馆》中的那句“独坐幽篁，弹琴复长啸。

”在这青葱的竹林中，如果捧一本诗经那肯定是最好不过的。

有时我如同一只书虫，不分昼夜润吸着书的精髓，逐渐变大，再变大，成为了一只装有墨水的虫子，你们是否觉得太不可思议了，但是，我就是一只书虫，有文化的虫子。

漫游在书的海洋，品味人生百态。

有时我幻想我是安徒生，那么我可以把童话故事改编，让丑小鸭永远变丑，让睡美人，永远沉睡，让巨人变为小蚂蚁，你们也许觉得我太过卑鄙，但是我告诉你们，书中的故事都是有感而发的，不论结局是好是坏，是真是假，这都是作者笔下的结晶。

我喜欢读书，在书的世界中，没有那么多杂念，只有那优美生动的文章。

我崇拜诗人，崇拜作家，是他们笔下的文章使我找到了属于我的一片天地。

有一句话说到了我的心底诗酒乘年华！我们不孤独。

含泪微笑，我们各自安好。

是啊，在这青春最美的年华里，詩歌陪伴我们成长，知识给予我们信心，读书则是我们唯一可以拥有的财富。

鲁迅说：“人生得一知己足矣”，而我却说：“人生得一本好书，已足矣。

”书在我心中不仅仅是一种物品和工具，更是陪伴我成长的伴侣。

在书的世界中，我可以肆无忌惮的社区我所需要的能量。

有了书，人们在进步，有了书，世界变得更加美好。

我热爱读书，在我看来，书是我的全部，同时，也是我唯一可以拥有的财富。

雁过留恒，树木凋残，是啊，古往今来有多少文人墨客，热爱读书，热爱写作。

他们随着岁月的流逝，已逝去。

但是他们所留下的诗篇将永存于世！
知否？知否？在这茫茫人海之中，又谁如同我这般爱书，爱读书呢？
高中读书作文篇五
什么是作家？作家，即是写作的人。

写作，自然是要写书。

而作家写书时的灵感，来源于实际，来源于生活，来源于感情。

而相对应的，就是不得不读的三本书。

实际，就是“有字之书”。

这本书谁看都一样。

上面的内容谁读都一样，但这并不意味着可以不读这本书。

“有字之书”，记录的是事实。

人在事实面前可以做的，也只有面对。

但木已成舟，又何须惧怕面对事实？不管你读了，或悲或喜，或忧或乐。

一个人接触到的最真实的都蕴含在字里行间。

一个作家，最应该书写“有字之书”，写出事实，不带半点虚假。

生活，就是“无字之书”。

虽无字，却有躯壳。

其书写内容由自己决定。

虽不能决定目录，但可以书写文章。

自己的“无字之书”的个中滋味，只有自己知道。

“无字之书”，记录的是自己的点点滴滴，不仅仅是事实，还有自己的情感——无论是喜悦，悲伤；又或是幸福，懊恼。

这本书你不得不� 作为作家，常常使用“无字之书”，写出让人感到真实的虚幻，以及接地气的故事。

感情，就是“心灵之书”。

它一开始无形，也无任何内容。

随着一个人的成长，它会变化。

从一开始，它就由自己主宰。

我们决定不了命运，但我们可以决定心态。

不让感情扭曲，不让这本“心灵之书”的页面上，留下污迹。

它上面，也许是字，也许是画。

写的可能是刻骨铭心，画的可能是一见钟情；写的可能是千古情话，画的可能是生死别离。

或许，又只是一个微笑或一句鼓励。

作家的书，要有“心灵之书”中的细腻，有“心灵之书”的真挚。

倾注全部心血，去完成一部作品。

那到底什么是作家？事实上，每个人，都是作家。

描写实际，贴近生活，灌注感情。

然后，一部作品诞生。

有没有觉得，这实际上，是在说人生。

在“有字之书”中愤世嫉俗，慷慨激昂；让“无字之书”丰富多彩，妙趣横生；使“心灵之书”纯洁美丽，光洁无暇。

对现实表达不满，让生活充斥快乐，使心灵保持纯真。

这就是人生，人就是一个作者。

让“有字之书”“无字之书”“心灵之书”互利互惠，齐头并进。

让人生的境界不断提高。

由此可见，人人皆作家。

人人都是这三本贯穿其一生的书的作者。

高中读书作文篇六
农夫手里的麦穗有着稻谷的滋味，更有阳光的味道；淅淅沥沥的春雨有着春的气息，更有思念的味道……读书，不仅有知识的墨香，更有由浅入深的味道。

小时候，妈妈教我背唐诗，她从书架中小心翼翼地取下，递给我小小的、稚嫩的手中，“好好珍惜它呀！”我在母亲耐心的叮嘱下一蹦一跳地带走了书本。

“杨柳青青江水平，忽闻岸上踏歌声。

”句意一知半解，读着只觉得欣喜，幸福的笑容绽开脸上，与妈妈爸爸做了鬼脸，相觑一笑。

读书，在我幼小的心中，是一种好奇的滋味。

七岁时，再读此诗，不时泛泛地阅读而变成了诵读，小脑瓜晃来晃去地吟诵，怡然自得。

头脑里不再空荡荡而是充盈了起来。

片片词句合成了优美的画面：静静的，碧绿的江水，清澈见底，汪伦在岸有意、无意地唱起了送别的歌曲，李白开始不知何人，目光穿山过水，定格在汪伦真切的送别上，感动之情溢于言表。

忽望见桃花潭水，明澉又深邃汩汩；心里叹道：这水怎能比得上友人与我的友情那般深厚又令人回味呢？挥笔即兴作此诗篇。

大意悟透，我觉得感悟颇深：送别只是一个引子，李白作此诗为了谈友情。

读在我心中，又深厚了一层。

我从中品出了美、品出了感情，那读的滋味就甘醇了。

十三岁，疲惫的步伐代替了昔日的笑魇，一张张试卷压走了儿时的玩具，故事书，甜蜜的哄语，软语换来了严厉的面孔。

压力如山大，使人喘不过气来。

此时读诗，就像饥渴的人扑在面包上，只渴望优辞美句刷新我劳累的思绪，自然也联想不出曼妙的意境，心中空空的、感觉友人的真情是茫远的，有距离的，或诗只在唐代，鼎盛时期，李白有过偶遇，自己不曾遇到。

那份真情与喜悦，暗淡了，友情又有了新的定义：是山上金色的夕阳，你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光辉的、别样的美丽，你却无法永远得到它。

读书，是苦涩的，幻想与现实中总有缝隙，我从诗中，读出了生活与变幻莫测的人生。

我在读中感悟到了许多，品尝到了读的味道。

或平淡或甘甜或苦涩，是丰富的，不是单一的；是随时代而变的，不是亘古不变的。

读的味道大概就是这样吧？
读书的味道如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”它可以读出许多道理和人生。

高中读书作文篇七
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。

书籍是人类进步的阶梯，从小开始，读书就伴随着我的成长；书籍是开启人生的金钥匙，读书使我的生活更加精彩！是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自己、塑造理想、塑造人生。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求，汽车代替行走，审视代替了观察，网络代替了面对面的交流。

我们
还记得我在呀呀学语时，我便对读书产生了浓厚的兴趣，待到了我学了拼音，我便嚷着妈妈去买书，书中优美的词语，华丽的句子，精彩的片段都深深的吸引了我，我再大一些，妈妈就给我买了一些名著，每天我都会认真的读一些片段，并且每次我都会不厌其烦的从字典中给不认识的字寻找答案，遇到优美的片段我会孜孜不倦的摘抄下来，久而久之我的词汇丰富了，积累了写作的素材，写起作文来信手拈来。

每读过一本书，我就感觉自己有进步，觉得自己更加懂事，同时我在书中学会做人的道理，学会了如何和同学相处，和老师沟通；如何感恩；如何回报社会。

每次路过书店，我都会像被强磁铁吸引住一样，不由自己走进书店，挑选自己喜欢的书籍，妈妈有空时也会和我一起分享读书的快乐，在读书中和妈妈交心，谈读书心得，我有时会读书到深夜，在妈妈的催促下才不情愿的睡下，我深深的爱上了读书。

读书让我知道：冰心老奶奶殷切的希望、列宁教会怎样才算一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄敬慕。

随着我渐渐长大，我努力寻求更加喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成为我生活中重要的内容，我喜欢读春天的鸟语花香，读夏天的雷鸣雨飘，读秋天的梧桐落叶，读冬天的冰封雪塑。

还有课后，我和同学常聚在一起，为梁山好汉喝彩，为火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味孤独九剑后的境界，品唔金戈铁马的历史风云，有时还
”一本好书，不仅可以提高人的文化素质，陶冶人的情操，还可以给人以愉悦和享受。

书对人的成长影响是很大的，作为一个普通的人，要充实自己的大脑，就要靠读书。

而读好书的过程就如用竹篮打水，无形中，书里的精华就已经渗透了我们的思想，开拓了视野。

读世界经典名著《鲁滨逊漂流记》，我知道了：天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也可能一帆风顺！花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路。

读《老人与海》时，老人那粗大有力的手，饱经风霜的脸，顽强跳动的心脏，似乎就在身边，随时都可以感受到一样。

更让我记住了一句话：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。

书作为一位睿智的向导，引导着我怎样去面对多彩的人生，去挑战未知的世界。

是一本本的好书让我在曲折的成长路上走得更踏实更快乐，同时，具有浓厚的读书兴趣、拥有很强的学习能力，不仅关系到个人的生存，也关系到国运之兴衰，而读书是改善和调整心灵方式的一个重要途径。

人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书开始的。

读书不仅有利于提高人们的技能和水平，还能够净化人的内心世界，有利于促进人内心的理性和平衡。

整个社会的诚信友爱、与人为善的风尚，也都会体现出来。

21世纪的我们要学会读书，从书中学习自己要用的知识。

人再忙，只要有心读书，时间总是有的。

宋代诗人陆游有句：“呼僮不应自升火，待饭未来还读书。

”现代文人梁实秋曾将它写了贴在墙壁上，鞭策自己不要浪费“待饭未来”的那段时光，善于利用零碎的时间读书。

人们倘若如此自觉，谁又能说自己“没时间”读书呢？鲁迅说他是把别人喝咖啡的时间都用来读书的，所以我们也要学会忙里偷闲，挤点时间用于读书充电。

无论静还是挤，读书的落脚点都是为了用，只有把学到的知识与实践紧密结合起来，学以致用，指导工作和生活，才能更加持之以恒地读书学习。

犹太人说“书本是甜的”，国人说：“世上几百年旧家无非积德，天下第一件好事，还是读书。

”什么时候，读书的人多了，通情理的人多了，社会也就自然而然地和谐了。

共创和谐社会很难，需要我们一如既往，共同努力；共创和谐社会其实也很简单，只要从自己做起，从身边做起、从小事做起。

让我们共同努力，共创和谐社会！
高中读书作文篇八
我爱读书，书能给我带来知识；我爱读书，书能给我带来乐趣……
我爱读书，它是我的“无声老师”。

我家里有几本相关人生哲理、做人方法的书。

我偶尔有空，就从书橱里找出《小故事大道理》或《智慧人生》这些书翻翻看，加深印象。

我记得有这样一则故事，名叫《朋友的信任》：在公元4世纪时的意大利，一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王，被判绞刑，定在不久后被处死。

他是个孝子，想在临死前见远在百里之外的母亲一面，国王知情后，便答应了，但提出一个条件——找人替他坐牢。

但是根本不可能的事，哪个人愿意平白坐牢呢？但是皮斯阿司的朋友达蒙愿意替他坐牢。

达蒙住进牢房后，皮斯阿司回家与母亲诀别。

光阴如箭，皮斯阿司一去不回头，按照约定，达蒙要替皮斯阿司受死，便有很多人笑达蒙上当了。

被处死的日子到了，达蒙非但不害怕，还有一种自豪的感觉。

就在这千钧一发的时刻，远处传来皮斯阿司的高喊：“我回来啦！我回来啦！”。

这奇事
震惊了人们，包括国王，而且国王听说后，毅然赦免了他的罪。

这个真实的故事，非但感人，而且震撼着我的灵魂，同时还告诉我朋友之间最重要的一点——信任。

在我们的生活中，朋友之间也要互相信任、团结友爱，这样，才是真正的友谊。

我有一个好朋友娜娜，我们就像亲姐妹一样。

但是有一次，一位同学莫名其妙地跟我说娜娜的不是，刚开始我有些半信半疑，但后来，看着娜娜真诚的眼神，就完全不相信那位同学的胡话了，因为我和娜娜这么多年的感情了，这个同学突然闯进来，八成是想破坏我们的感情，让我们产生矛盾，然后一刀两断。

一连几天，那位同学仍然絮絮叨叨地说娜娜的不是，我开始还淡淡地点头，后来就干脆不理她，那位同学看我没动静，就打消念头了，而我和娜娜的感情仍然很好。

在这件事上，我要感谢我的“无声老师”的帮助。

我爱读书，它给我带来了无穷的乐趣。

每当我烦恼、无聊时，便拿来《搞笑错别字》、《边看边测》、《解密占星术》之类的娱乐书翻翻。

看后，总有一种被风吹走沙尘的心情……
我爱读书，我还是一个“小书虫”呢，但有时“过度”就会影响学习。

有一次，我从图书馆借来一本小说，抓紧时间看。

上课时，满脑子都是书里的情节；下课了，再没心思和同学玩耍、聊天，只顾埋头看书，那一行行生动有趣的句子，让我看得两眼发直，娜娜还为此跟我吵架呢；终于熬到放学回到家，我不顾作业的多少，就拿书看，还装作一副认真写作业的样子，这样子就蒙过妈妈了……整整一天，我的大部分时间都在看那本书，看完不由大发感慨：哇，这本小说的结局真是令人心痛啊！作者的想象力太丰富了！我太崇拜她了！可是，这一天的“埋头苦读”大大影响了学习：错别字明显增多，作文格式愈来愈不正确等。

哎，我原以为多看书是一件好事，
朋友们，动起来吧，让我们闯进书的世界，开阔我们的视野，打开我们的心扉，让书的世界增添光彩……
高中读书作文篇九
美食给人以享受，漫画给人以欢笑，动画给人以暇想，游戏给人以娱乐……这些都比不上读书带给我的快乐。

在我不断央求之下，爸爸为我买来《易中天品三国》一书，我狂喜，一屁股坐下便如痴如醉地看起来，连妈妈叫我吃饭也听不见。

我在书中看到一句话：“读史使人明智”，说得真好！有一次，倪老师问谁能讲讲成语“负荆请罪”，我就得意地站了起� 暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隶”在哪里》，作者在文章结尾问道：“直隶”到底是什么？我想，这个问题不要太简单哦，我从史书上知道，中国明朝时期称直接隶属于京师的地区为直隶，我觉得按现在的说法答案是直辖市的意思，可那位作者在中国版图上找找东找找西找找南找找北愣是找不到。

远在天边，近在眼前，现在直辖市就是“京津沪渝”即北京、天津、上海、重庆。

二十世纪九十年代，香港终于投入祖国妈妈的怀抱，澳门也回归了祖国版图，于是港澳也有了“直隶”的味道。

我几乎一刻也离不开这些有趣的书。

中午休息时别的同学在疯玩，我却沉浸在《上下五千年》里遨游。

晚上回家一做完作业后，我就迫不及待地打开《敌后武工队》，津津有味地看起来。

有时离上床时间还早，我就从枕边随手抽一本《我们爱科学》。

直到夜深人静爸爸再三催促，我才依依不舍地放下。

更有趣的是，有许多爸爸妈妈看的书，如《小说月报》、《剪报》等，只要感觉有趣，招呼也不打就饶有兴致地浏览一番。

读好书，我仿佛与写书的大师们亲切地坐在一起，面对面地交谈，我感到无法用言语表达的满足与自豪。

在《最快乐的一天》里，作者用妙趣横生的故事奉献了自己的文采与知识，在那里，布娃娃可以飞上屋顶，大家都可以住进西瓜做的房子；在《海底两万里》中作者时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；在《金银岛》中作者奉献了丰富词汇和细致描写，吉姆等主人翁的不怕困难、团结友爱、英勇无畏的冒险精神令我。