高三生物一轮复习精品课件6：第24讲 现代生物进化理论

否
（2）一个池塘中的全部鲤鱼 是
（3）两个池塘内的全部青蛙 否
（4）一片草地上的全部植物 否
（5）一片草地上的成年梅花鹿 否
探究活动
“物种”或“种”与种群又有什么区别呢？ 指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代
的一群生物称为一个物种，简称“种”。 实际上，在自然界中，每个物种总是分成一个一
个或大或小的群体，这些群体就是不同的种群。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁
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一段时间以后,抗生素的效果就会下降。
3. 历史意义： （1）解释了生物进化的原因 （2）所有生物都有共同的祖先，解释了生物的多样性和适应性 。 （3）反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了 有力的武器。
4. 不足： （1）对于遗传和变异的本质，未能作出科学的解释。 （2）对生物进化的解释也局限于个体水平。 （3）强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发现 象。
结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自 然选择学说的观点解释细菌产生抗药性的原因。 细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异,其中就 有抗药性强的变异；
未使用抗生素时,抗药性强的变异不是有利变异,这样 的个体在生存斗争中不占优势；
在使用抗生素以后,抗药性弱的个体大量死亡,抗药性 强的个体就有机会产生更多的后代；
a
亲代 30% 60% 10% 60% 40%
子一代
36% 48% 16% 60% 40%
子二代 36% 48% 16% 60% 40%
子三代 36% 48% 16% 60% 40%
分析一下各代基因频率与基因型频率相同吗？
上述5个假设成立的条件下，种群基因频率在世代繁衍过程中 _不__会___发生变化，我们称为遗传平衡。。
3.历史意义 : （1）历史上第一个系统地提出了进化理论的学者； （2）反对神创论和物种不变论。
4.不足 : （1）缺少科学证据的支持，多来于主观推测。 （2）拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。
二、达尔文的自然选择学说 查理·达尔文（1809－1882）是英
国的博物学家，是最终建立进化论的人。
基因频率 = 纯合体基因型频率 + 杂合子基因型频率的一半
探究活动 用数学方法讨论基因频率的改变 遗传平衡状态 假设例1中的群体满足以下五个条件： ①昆虫群体数量足够大， ②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代， ③没有迁入与迁出， ④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同（也就是说 自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用） ⑤也没有基因突变和染色体变异。
总结：出现有利变异个体的有利基因，只有在 群体中，通过有性生殖才能世代延续。
生活在一定区域的_同__种__生物的_全__部__个__体_叫做种群，是
生物繁殖的基本单位，是生物生存的基本单位。 特点：种群中的个体并不是机械的结合在一起，彼此
可以交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。
（1）一个池塘中的全部鱼
卵子 精子
A 60%
遗
a 40%
传
平
A 60%
AA 36%
Aa 24%
衡 定
a 40%
Aa 24%
aa 16%
律
若p代表A的基因频率，q代表a的基因频率，有p+q = 1 (p+q )2 =p2+2pq+q2 = 1 其中,AA= p2 Aa= 2pq aa=q2
基因型 AA
频率
Aa
aa
基因
A
频率
事实3：资源 是有限的
推论1：个体 间存在着生 存斗争
事实4：个体 间普遍存在 差异(变异)
事实5：许多 变异是可能遗 传的
推论2：具有 有利变异的 个体，生存 并留下后代 的机会多
推论3：有利 变异逐代积 累，生物不 断进化出新 类型
（1）过度繁殖——选择的基础： 生物的繁殖能力总是大大地超过环境的承载能力。
达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔” 号，做了历时五年（1831－1836）的环 球航行考察，在动植物和地质等方面进 行了广泛的观察，并采集了大量的生物 标本和矿物标本，经过深入研究，形成 了生物进化的观点—自然选择学说。
1.达尔文自然选择学说的解释模型：
事实1：生物 都有过度繁 殖的倾向
事实2：物种 内的个体数能 保持稳定
②生物是由低等到高等逐渐进化的。
③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获 得性遗传。 2.生物进化原因: 一是“用进废退”；
二是“获得性遗传”。 即环境引起或由于用进废退引起的变化，是可以遗传的。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
路对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁
用进废退 ： 即经常使用的器官就发达，不使用的就退化。
食蚁兽 长期舔食蚂蚁，
舌头细长
鼹鼠 长期生活在地下， 眼睛就萎缩、退化
探讨：利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？
长颈鹿的祖先是矮的,因为草地退化后要吃高的树叶， 就拼命“长”脖子，结果脖子长了，遗传给下一代。
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三、达尔文以后进化理论的发展——现代进化理论：
1. 现代进化论对遗传变异的研究已从性状水平深 入到基因水平。
2. 现代进化理论对自然选择作用的研究已从个体水 平上升到群体水平。
探究活动 情景：如果在灰色翅（基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只 绿色翅（Aa)的变异个体，且绿色比灰色更不容易被敌害发现。 讨论题目：自然界中，没有哪一个体是长生不死的 1.根据达尔文“适者生存、不适者淘汰”的观点该绿色个体一定 能被选择下来吗？
第24讲 现代生物进化理论
神创论 “上帝造人” “女娲造人”
自生论 “腐肉生蛆”
宇宙生命论 新自生论（或化学进化说）
现在地球上的各种生物不是神创造的，而是 由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的，因此 各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。
一、拉马克学说 1.主要内容 : ①生物不是神造的，而是由更古老生物进化来的。
2.如果该绿色个体能很好的生活下来，它体内的A基因怎样才能 传递给后代？
个体的表现型也会随着个体的死亡而消失，但决定表现型的基
因却可以通过生殖而世代延续。 3.如果Aa与其他个体交配生殖，后代还会是绿色吗？
后代会发生性状分离，出现aa的个体。
研究生物的进化仅仅研究个体的表现型是否与环境 适应是不够的，还需要研究群体的基因组成的变化。 种群是生物进化的基本单位。
基因库 一个种群中_全__部__个__体_所含有的_全__部__基__因_。
基因频率 在一个种群基因库中，某个基因占 _全__部__等__位__基__因__数___的比率。
基因型频率 在一个种群中，某基因型个体占全部 个体的比率。
基因频率的计算
例1.某昆虫种群中，绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因位a，调查
发现AA、Aa、aa的个体分别占30、60、10,那么A、a的基因频率
是多少？
A=
_3_0_×__2_+_6_0 200
= 60%
a=
_1_0_×__2_+_6_0_ = 200
40%
A + a
通过基因型个体数量计算基因频率
=
某种基因的 基因频率
此种基因的个数 =
种群中该对等位基因的总数
1
此种基因的个数=纯合子个体数 X 2＋杂合子个体数
种群中该对等位基因的总数=个体总数 X 2
通过基因型频率计算基因频率 例2.在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为 AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%， 那么基因A和a的频率分别是多少？
57% 43%
基因型频率： 是指某种特定基因型的个体占群体内全部个体的比例。
其中基因突变、染色体变异统称为_突__变___。 突变的有利或有害不是绝对的，它是_生__物__的__生__存__环__境__决定的。
突变和重组都是 a、d ，因此它们只能提供生物进化的原材料， 不能决定生物进化的__方__向___ 。 a、随机 b、不随机 c、定向 d、不定向
原因： 自然选择会影响生物的生存，有利变异的个体其基因 频率会不断__增__加__，不利变异的个体其基因频率会__减__少___。 结果：在自然选择的作用下，种群基因频率发生_定__向__改__变_____， 从而决定生物进化的_方__向___。
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（4）适者生存——选择的结果 自然选择:适者生存，不适者被淘汰的过程。
探讨：利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么 脖子长？
达尔文认为长颈鹿的进化原因是： 长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）； 它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）； 它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）； 颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿 死了（适者生存）。
亲代基因型的 频率
配子的比率
子代基因型的 频率
子代种群的基 因频率
AA (30%)
A( 30% )
Aa(60%) A(30%) a(30%)
aa (10%)
a(10%)
AA(36% )
Aa( 48% )
aa(16%)
A ( 60% )
a( 40% )
在有性生殖过程中，如果符合遗传平衡，产生的雌雄配子：
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鱼 群
鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕 鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大 西洋就会被鳕鱼塞满。
（2）生存斗争——选择的手段： 生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、同 种及异种的其他个体进行斗争！
（3）遗传变异——进化的内因： 生物的变异有的是有利于生存的，有的是不利于生 存的。变异可以遗传。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
在自然界，由于基因突变、基因重组、染色体变异、自然选 择等因素，种群的基因频率和基因型频率总是在不断变化的。因 此，生物进化的过程实质就是_种__群__基__因__频__率__的__定__向__变__化__过__程_____。
可遗传的变异是生物进化的原材料，如果没有可遗传的变异， 生物就不能进化。可遗传的变异来源有 _基__因__突__变__、__基__因__重__组__、__染__色__体__变__异______。