反思自己和班级的作文1000字

反思自己和班级的作文1000字
全文共9篇示例，供读者参考
反思自己和班级的作文1000字篇1
不知不觉，女儿进入初中已经四个月了，这四个月，从最初的紧
张忙乱，到如今的井然有序，期间，思想上经历了多少曲曲折折，恐
怕只有点点自己说的清了。

总体来说，进入初中以来，成绩较为稳定，没有大起大落。

第二次月考的成绩12月25号公布，这次分值和第一次月考分值相同，都是语数外各分，政史地生各50分。

点点这次成绩，语文82，数学92，英语96，政治45，历史37，地理33，生物48，总分，班次5，级次57。

和第一次月考相比，成绩稍有回落，和期中
考试相比，历史、地理两科成绩相差较大。

和点点一起分析了一下失分点，语文还是阅读理解扣分较多，作
文满分40，扣了4分，和上次持平；数学这次主要失分在最后一道大题上，满分10分，只得了6分，原因是只列出了正确的方程式，没有进行解答和比较，没有解答和比较的原因也有点让人哭笑不得，点点说，答完卷子，时间还很宽裕，检查了几遍，没想到最后一题要比较，我也没见原题，由于出差十几天，回来再问题目，孩子也记不太清楚了，只说已经明白了，下次不会再犯同样的错误了。

多不靠谱呀，题都想不起来了，还明白了，呵呵，回头再查查错
题本，不能让这道题就这样溜走。

值得高兴的是，这次解方程的计算，点点一题也没错；英语小作文有进步，上次扣了2分，这次扣了1分，
我看了两个其他满分孩子的英语作文，写的也不多，但是卷面干净，
书写漂亮，点点的英语作文相比来说，有点长和复杂了，书写还行，
就是有涂改的地方，也没有语法错误，这1分扣的应该是卷面分；政治和生物考的都还不错，知识点掌握的还有欠缺；历史、地理两门和期
中考试的93、94分相比，差了太多，点点自己说是四门“副科”就靠平时的记忆，没有专门系统复习，唉，功夫在平时，临考的复习也很
重要啊！
从网上查了点点的.卷子，印象就是涂改较多，只要是涂改的地方，都有扣分，这说明这些知识点掌握的不牢固，这段时间的学习态度有
些浮躁，下一步，重要的是学习态度要端正过来，似是而非的要明朗化，要把每一个知识点掌握牢固，这些知识点环环相扣，一环不慎，
就会给以后的学习埋下隐患，希望点点能重视起来，踏踏实实的学好
学实。

英语作文也要注意答题技巧，只要满足了题目要求，尽量简单
明了，毕竟言多必失，容易出错。

点点说，老师告诉他们，在学习上要像打不死的小强，一往直前，永不灰心。

是啊，孩子们就需要这种越战越勇的姿态，不为一次考试
失利而气馁，也不为一次好成绩而忘形，当孩子们都拥有了这种积极
向上的学习心态，好成绩就会如影随形，笼罩着我们可爱的孩子们，
期末考试也快要到了，给孩子们加油！
反思自己和班级的作文1000字篇2
标题:珍惜今天,好好向前走
我是一个小小的五年级学生,今年已经10岁了。

回想这五年的学习生活,有欢笑、有泪水,也有一些小小的挫折。

不过,我都尽力去克服和解决了。

每天上学,看到同学们那张张纯真的笑脸,我的心里就充满了快乐。

我们班有35个同学,大家相处得很融洽。

从一年级开始,我们就形
影不离地在一起上课、玩耍。

渐渐地,彼此之间建立起了深厚的友谊。

记得有一次,我们一起去远足郊游,几个馋嘴的同学吃了没熟透的野果子,结果肚子疼得在路边直打滚。

我们赶紧把他们扶起来,叫来老师,幸亏没有大碍。

从那以后,大家约定好,不再乱吃野果子了。

我们班上的男生女生各占一半,彼此之间就像手足无淑般亲密无间。

上课时,我们你一句我一句地回答老师的问题,展示自己渊博的知识。

课余时,又热热闹闹地一起玩游戏、做操场。

每当有人因为考试成绩不理
想而沮丧时,其他同学就会给予鼓励和安慰。

我们就是这样相亲相爱,携手共进。

说实话,我的成绩一般般,稍差一些。

不过,靠着勤奋好学,我正在一
点一滴地提高自己。

我热爱学习,尤其喜欢数学和语文。

每次做对了老
师出的小考题或者回答了难题,我的自信心就能增长一些。

我知道,只要我继续努力,将来肯定能取得理想的成绩。

除了学习,我还参加了一些课外活动,比如跳舞、美术班。

虽然有时会影响到复习功课的时间,但是通过这些活动,我的能力得到了全面发展,懂得了理论知识之外的很多东西。

更重要的是,那些艺术类的活动陶冶
了我的情操,使我的心灵变得纯洁而高尚。

我们班有几个特别内向的同学,平时都很少说话。

作为他们的朋友,我会主动与他们交谈,关心他们的学习和生活。

我觉得,朋友就是要互帮互助、患难与共的。

只有大家彼此包容、互相理解,我们这个集体才能更加团结。

回想起来,在这个阳光明媚的春季里,我们还一起组织过一次素质拓展活动。

那是个阳光明媚的日子,我们跟着老师,一起去远郊区的一个小山庄体验生活。

虽然只有一天的时间,但是给我留下了难忘的回忆。

我们爬山涉水,学会了一些基本的生存技能;我们还自己动手做了可口的野餐,吃得那个香啊!这次活动不仅锻炼了我们的身体,更重要的是培养了我们的独立能力和团队协作精神。

当然,在这几年的学习生活中,我也有一些小小的遗憾。

比如有几次因为分心或者玩游戏,而错过了阅读和完成作业的最佳时机。

不过没关系,我正在改正这个毛病。

妈妈常说,机会是给有准备的人的。

只要我养成良好的学习习惯,定能赢得美好的未来。

老师也常鼓励我们,做人要谦逊谨慎、勤奋好学。

我会牢记这些人生道理,继续在这个温馨的大家庭里学习和成长。

希望通过自己的努力,将来能为国家和社会作出应有的贡献。

总之,我很幸运能在这样一个友爱、和睦的班集体中成长。

几年的点点滴滴已烙印在我的脑海里,成为我生命中宝贵的财富。

珍惜今天,好好向前走,是我对自己的期许。

让我们一起努力,共同成长吧!
反思自己和班级的作文1000字篇3
考试之后考生一定要认真进行总，这是十分必要的，期末考试和
一模、二模之后也要认真进行考试总。

通常在总过程中，我们总是有意、无意地将总重点放在教训上：会做的为什么做错了？应当拿到的
分数为什么丢了？为什么有些试题找不到解题的切口……
看来总教训对提高考试成绩是十分有益的，因此也是十分重要的。

但是在总过程中往往被忽略的、被忽视的是正面的经验：这道题我为
什么回答是正确的？那道题我是如何思考的？如何找到解题的切口的？会做的题我是如何把握住的……
其实总经验比总教训更重要。

大家知道人类社会在不断地进步、发展，人类的社会实践活动、
生活实践活动是在不断总经验的基础上推动社会向前发展，当然同时
也在总一些教训。

但是经验更为重要、更为宝贵，对今后的工作更具
有指导意义。

比如我们祖先发明了钻木取火术，我们试想一下。

当我们的祖先第二次钻木取火时，他们头脑中思考的是什么？是
第一次钻木取火的经验、方法，只有不断地总每一次取火时的经验才
能使每一次取火获得成功。

从这个意义上讲，考生的考试总还是应当
把总取得成功的经验放在第一位。

一套高考试卷、一张高考试卷，考生会做的占绝大多数，考生会
做而且做对的、得分的也是绝大多数，从得分的角度讲，优秀考生八
成以上试题都会做，而且可以做对、可以得分，中等考生也可以得到
七成的分数，超过五成的`考生人数会更多。

因此总得分的经验实在是太重要了。

把会的、会做的、做对的进行总是一个再落实、再巩固的过程，是一个上升到成熟、理性的过程。

在历年的高考复习过程中，年年都会出现做过的、会做的、曾经做对的题，到了高考时又做错了，这是个很大的遗憾，我们的高考复习不能像“狗熊掰棒子”——掰一个丢一个，一定要做到“丰产丰收”，也就是将经验总到手，做到“手中有粮，心中不慌”。

总经验是解决教训的前提。

经验是正面的，教训是反面的，这是一个问题的两个方面，互相关联、互相影响、互相依存。

一定意义上说要想认真汲取教训就必须总经验，用正面的总经验指导、认识，解决反面的教训，这样产生教训的原因才能看清楚，解决教训的办法才能找到。

总经验可以不断地提升考生复习的自信心，不断提升考生的考试自信心，这就是经验对考生心理的正面影响和作用。

正确地、认真地总成功的经验使考生的心里更有数、更有底、更有把握，无论是面对一节节复习课，还是面对一次次考试，考生一旦有了宝贵的经验，心里就踏实了，心理素质的稳定与提升反过来还可能进一步促进经验的巩固与发挥。

反思自己和班级的作文1000字篇4
题目:反思自己和班级
大家好,我是小明,今年上小学五年级。

老师最近布置了一篇反思自己和班级的作文,让我们好好想一想这一学期我们每个人以及全班的表现。

首先,我反思一下自己吧。

这学期我觉得自己的学习成绩还可以,语文数学等主课都及格了,但是有些科目成绩一直稳定不下来。

我在课堂上有时候会走神,看同学打闹就开小差了。

作业也有拖延的毛病,有几次做晚了被老师批评。

另外我的座位经常很乱,书本文具到处都是。

我应该从自己做起,养成好的学习习惯,保持课堂专心、按时完成作业、保持桌面整洁有序。

再说说我们班吧。

我们班同学大多数人相处得还可以,但有几个同学关系比较差。

比如小红和小李就经常为一些小事吵架,影响了大家的学习氛围。

另外上课时也有人爱捣乱捣蛋,给老师添了不少麻烦。

我们应该都互相尊重,友爱相处。

遇到矛盾多沟通解决,不要小题大做。

上课时要安静听讲,不去影响别人。

这学期我们班级卫生也有需要改进的地方。

我发现过厕所上厕所有人不太爱冲水,盥洗池里也常常有污渍;课间操场上到处都是饮料瓶子和纸屑。

明明学校教过环保卫生知识,可大家却往往忘记了。

从现在开始,希望大家从自己做起,养成良好的卫生习惯,共同维护好我们的学习环境。

总的来说,我和全班还是有很多需要反思、需要改正的地方。

新的
一个学期马上就要开始了,我们一定要从点点滴滴做起,互相帮助、共同进步,把班级建设得更加出色。

只要我们都刻苦努力,定能创造出美好的学习和生活!
反思自己和班级的作文1000字篇5
月考考试是一种过程性、检查性的考试，它是对过去半学期来，
老师授课、学生学习情况的检查及反馈。

考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。

其实分数
只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是
要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。

学习的过程，也就是
不断发现问题并解决问题的过程。

成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期
末考试、中考、高考中创造辉煌。

作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。

如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多(如生物、地
理和语文、英语的基础题)，那显然就是投入不足，学习态度的问题。

如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平
时训练不够，这也是学习态度有问题。

反思自己平时是否自觉地进行
学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。

反思自己是否盲目的学习，有些同学是做
一天和尚敲一天钟，混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标，
而一天下来没有一个目标能实现。

反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用。

大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。

其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。

其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。

每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。

作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。

第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。

每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。

这就是考试心态的.问题。

这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的。

没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。

考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。

如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。

其实过程是最重要的，只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。

反思自己和班级的作文1000字篇6
标题:小小的反思
我是小学四年级的一名学生,今年9岁了。

回想起在校园里度过的这几年,我感到非常的幸福和快乐。

可是,有时候也会做一些让自己后悔的事情,今天就让我好好反思一下吧!
首先说说自己吧。

我是一个很活泼开朗的孩子,老师和同学们都这么说。

不过有时太过活泼,就会做出一些鲁莽的举动。

比如上课的时候总是爱说话、乱叫,老师经常批评我影响了上课的秩序。

有几次,我甚至因为这个行为被罚站在教室后面。

那些时候,看到其他同学都专心听讲,我感到非常内疚和羞愧。

所以,我要狠狠反省,上课时一定要遵守纪律,安安静静地听讲,不去影响其他同学。

再说说学习方面吧。

我的数学和语文成绩一直不太理想,尤其是数学,简直就是"硬伤"。

前段时间,班主任老师曾经反过来问我:"你为什么数学考试总是及格分数徘徊?"我想了想,发现主要有两个原因:一是对于数学学习缺乏兴趣,感觉太枯燥乏味了;二是有时候对于一些概念理解不是很透彻,疏于复习巩固。

所以今后我要调整学习状态,对待数学课要有浓厚的兴趣,多做练习、多思考,遇到不懂的及时请教老师,把知识牢牢地掌握住。

班级方面,我认为我们班集体是非常团结友爱的。

每当有同学生病或是遇到什么不开心的事情时,我们大家都会主动去探望、安慰他。

就连一些比较内向的同学,我们也会主动邀请他们参加集体活动,让他们感受到大家庭的温暖。

不过,我们班也存在一些问题,比如上课纪律相对较差,经常有同学在课堂上捣乱。

另外卫生方面也做得不够好,教室经常比
较脏乱差。

所以对于这些问题,我们要引起足够的重视,大家共同努力,维护好集体的纪律和形象。

通过这次机会,我对自己和班级有了更清醒的认识。

对于存在的问题,我都有了深刻的体会。

今后我一定会改正自己的不足,遵守纪律,刻苦学习。

和同学们也要更加团结互助,共同维护好班级的荣誉。

让我们携
手共进,努力成为一个品学兼优的好学生、好集体!
反思自己和班级的作文1000字篇7
一次考试结束了，又一次考试迎来了。

在忐忑不安与紧张中写完
了试卷。

拿到试卷，看到了那通红的分数。

从初二下学期到现在已经有一个多月了，我们月考也已经过去了，可是成绩一出来.......嗨一家欢喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成绩不是很理想，特别是语文，我只考了80分，再看看别人，特别是班长，人家考了91，我还没有上优秀，而别人已经超过优秀好几分了。

我经过再三反思，才找出了问题的所在：我没有好好复习，月考
在第6周，而在第4周时老师就告诉我们现在要复习讲过的内容，而我总认为还有时间不用复习，到第5周复习也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。

就这样我才从第6周的星期一复习起来，虽然有的内容我复习的很好，但还有一点内容没有复习好，就这样到
了考试，我虽然把题全写完了，但是有的题是我懵出来的.。

因此，我
决定我一定要端正学习态度，老师讲完课后就要及时复习，争取在期
中考试中取得好成绩。

只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了——可是，我何尝
不想考一个令人满意的成绩啊！初中语文月考反思_语文月考的总结和反思
一天一天过去，只能把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一
点追上别人，蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样？我认为我的分数和对我学习的态度有关，我们的英语老师经常对我们说：
你对学习的态度是什么，你的分数就是什么。

以前我并不理解，但是
考完这次试后，我真正的理解了这句话的意思是什么。

反思自己和班级的作文1000字篇8
班级就像一个温馨的大家庭
亲爱的同学们,老师好!
你们有没有想过,我们班就像一个大家庭呢?虽然我们每个人的长相、个性都不太一样,但是我们就像手牵手、心连心的亲密伙伴,互相照应、互帮互助。

在这个温暖的大家庭里,我们一起学习、成长,共同努力,互相鼓励。

回想起来,我们班从一年级就在一起了。

那时候,大家都很小,个头也不高,脸蛋圆圆的,活泼可爱。

我们虽然从不同的小区来,但在学校里很快就熟悉起来,成为无话不谈的好朋友。

上课时,我们会竖起小手努力回答
老师的问题;课间操时,在操场上也会尽情地奔跑嬉戏。

哪个人生病了,我们也会把关心和祝福带给他。

就像一家人一样,互相关爱,彼此照应。

一转眼,我们已经上了五年级了,从小小伙伴长成了小小少年。

每个人的个性都更加鲜明起来了,有的爱动脑筋,有的爱运动,有的热衷艺术。

但无论喜欢什么,我们都在各自的领域刻苦钻研,互相学习,共同进步。

回忆起这几年的点点滴滴,我的内心充满了感动和自豪。

让我们一起来反思一下自己和班级吧:
首先,我要谦虚地承认,自己也有一些不足之处。

比如有时上课会走神、分心,做作业也会拖拖拉拉。

有时候还会因为一点小事和同学发生口角,让老师操心。

我要继续努力,端正学习态度,尽快改正这些缺点和不足。

其次,我们还要体谅老师的辛苦付出。

老师为了我们的将来,日夜操劳,精心备课,耐心教导。

有时我们调皮捣蛋,也让老师生气;有时我们学习不努力,也让老师伤心难过。

我们一定要自觉遵守纪律,尊重老师,报答老师的辛勤。

再者,我们班级虽然很团结友爱,但有时也难免会发生一些矛盾。

比如上课时有人说话影响别人,课间操时有人扔东西伤及他人,做作业时互相抄袭考试作弊。

这些行为都是错误的,我们要引以为戒。

大家要互相尊重,保持教室卫生,互帮互学习,共同进步。

最后,我要衷心感谢亲爱的同学们,感谢你们在我遇到困难和挫折时给予的关心和支持。

只要我们大家携手并进,用友爱互助的力量去战胜
一切艰难险阻,我们班级一定能达到更高的目标!让我们珍惜当下,努力学习,期待美好的未来!
这就是我对自己和班级的一些反思,希望以后的日子里,我们会更加团结、友爱,共同进步,创造新的辉煌!
反思自己和班级的作文1000字篇9
我叫小明,今年10岁了,就读于四年级。

前段时间,老师布置了一项作业,要求我们要反思自己在班级中的表现,对自己和班级提出建议。

这可真让我头疼不已呢!
首先,我反思了自己在班级中的学习表现。

坦白说,我的数学成绩一直很一般,尤其是解方程这一块。

老师一再强调要多练习,可我总是没有下定决心好好努力。

现在想想,真是太懈怠了!从今往后,我一定要从每天抽出时间多加练习,直到完全掌握为止。

除了数学,我的语文作文也时常被老师批评"内容单薄""缺乏见解"。

其实,我也希望能写出精彩的作文,只是总是想不出好的题材和内容。

我觉得,解决的办法是要多读书、多思考、多观察身边的人和事,然后把这些素材用自己的语言表达出来。

只有这样,作文才会生动有趣。

其次,我反思了自己在班级中的行为表现。

虽然我平时上课并不太爱捣蛋,但有时却会做出一些让老师和同学困扰的事情。

比如上课的时候爱私下和同桌聊天,有时还会吵闹;有时做完作业以后也不主动休息,而
是到处乱跑。

现在想来,这些行为都非常不文明,影响了老师和同学。

今后我一定要改掉这些毛病,严格要求自己遵守纪律。

最后,我也反思了班级整体的一些问题。

我们班级的同学大多非常勤奋好学,但偶尔也会有人迟到的情况。

虽然谁都有可能迟到,但习惯性的迟到就显得太不负责任了。

我认为大家可以互相监督,迟到的同学要诚恳道歉,并接受大家的批评。

另外,我们班级也存在一些同学相互嘲笑和取外号的不文明行为,这让很多同学感到委屈。

大家都是同学,就应当互相尊重、友好相处,而不应互相伤害。

通过这次反思,我意识到无论作为个人,还是作为班级的一员,我们都有要改正的地方。

只有每个人都能勇于改正自身的缺点和不足,我们的班级才会越来越出色,同学之间也会更加友爱互助。

让我们从现在做起,共同努力吧!。