高一语文语文版必修三课时作业：4.13 黄州新建小竹楼记 2 Word版含解析

2014-2015学年语文版必修三黄州新建小竹楼记作业2
一、语言积累
1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是()
A．刳．去其节(kū)雉堞圮．毁(qǐ)
B．蓁．莽荒秽(zhēn) 子声丁．丁(zhēnɡ)
C．披鹤氅．(chǎnɡ) 平挹江濑．(lài)
D．幽阒．辽夐(qù) 得二十稔．(rěn)
答案 A
解析“圮”应读pǐ。

2．下列句子中，含有通假字的一项是()
A．以其价廉而工省也B．蓁莽荒秽
C．子声丁丁然D．庶斯楼之不朽也
答案 B
解析“蓁”通“榛”。

3．下列加点字的解释，有误的一项是()
A．刳．去其节刳：剖，削
B．竹工破．之破：形容词用作动词，破开
C．第．见风帆沙鸟第：但，只
D．庶．斯楼之不朽也庶：差不多
答案 D
解析庶：或许。

4．下列“之”的用法与其他三项不同的一项是()
A．竹工破之．B．皆竹楼之．所助也
C．庶斯楼之．不朽也D．岂惧竹楼之．易朽乎
答案 A
解析A项为代词；其余三项均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性。

5．下列修辞手法与其他三项不同的一项是()
A．夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。

宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清
绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。

——皆竹楼之所助也。

B．吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖。

戊戌岁除日，有齐安之命。

己亥闰三月，到郡。

四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处！
C．对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

D．竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。

答案 D
解析A、B、C三项用的都是排比手法，D项用的是顶真手法。

二、一法一练——托物言志
竹对于中华民族来说实在不是一种平凡的植物，它常常作为一种人格力量、人格理想的象征。

千古以来，文人雅士，多乐以竹为对象吟诗作文作曲绘画，表现狷介人格，展露隐逸意趣。

王禹偁被贬黄州，而其地多竹，这就自然地使他借竹来抒发自己的身世之叹。

作者没有正面描写竹、赞美竹，而是描写以竹所构建的竹楼，实际上是他的“心灵宅宇”。

托物言志是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。

这种抒情方式能委婉地表达作者的心志，比起直接抒情明志更显得含蓄隽永，意味深长。

阅读下面这首诗，完成文后题目。

小松
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

6．这首诗歌运用了什么表现手法？蕴含了作者怎样的思考？
答：________________________________________________________________________ 答案本诗采用了托物言志的手法。

以“小松”喻人，写“小松”初长时不被人注意而最终长成凌云大树。

反映出作者对人才出身轻微而终成大器的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光。

回中牡丹为雨所败(其二)
李商隐
浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。

玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。

万里重阴非旧圃，一年生意属流尘。

前溪舞罢君回顾，并觉今朝粉态新。

7．这首诗中“牡丹”有什么象征意义？请结合李商隐的生平作简要分析。

答：________________________________________________________________________ 答案“牡丹”象征遭受打击和排挤的诗人。

李商隐少有才华，有理想追求，但屡受打击，有志难酬，就像诗中的牡丹，为雨所败。

诗中的牡丹正处于万里阴霾的环境中，生气荡涤殆尽。

想必日后遭受的摧残将远甚于今日。

诗人悲叹牡丹，实际上是在悲叹自己。

三、拓展训练
阅读下面的文言文，完成8～12题。

阅江楼记
宋濂
金陵为帝王之州。

自六朝迄于．南唐，类．皆偏据一方，无以应山川之王气。

逮我皇帝，定鼎于兹，始足以当之。

由是声教所及，罔间朔南，存神穆清，与天同体，虽一豫一游，亦思为．天下后世法。

京城之西北有狮子山，自卢龙蜿蜒而来。

长江如虹贯，蟠绕其下。

上以其地雄胜，诏建楼于巅，与民同游观之乐。

遂锡(通赐)嘉名为“阅江”云。

登览之顷，万象森列，千载之秘，一旦轩露。

岂非天造地设，以俟夫一统之君，而开千万世之伟观者欤！当风日清美，法驾幸临，升其崇椒，凭阑遥瞩，必悠然而动遐思。

见江汉之．朝宗，诸侯之述职，城池之高深，关阨(通隘)之严固，必曰：“此朕栉风沐雨，战胜攻取之所致也。

中夏之广，益思有以保之。

”见波涛之浩荡，风帆之上下，番舶接迹而来庭(通廷)，蛮琛(珍宝)联肩而入贡，必曰：“此朕德绥威服，覃及内外之所及也。

四陲之远，益思有以柔之。

”见两岸之间、四郊之上，耕人有炙肤皲足之烦，农女有捋桑行馌之勤，必曰：“此朕拔诸水火，而登于衽席者也。

万方之民，益思有以．安之。

”触类而思，不一而足。

臣知斯楼之建，皇上所以发舒精神，因物兴感，无不寓其致治之思，奚止阅夫长江而已哉！
彼临春、结绮(阁名)，非不华矣；齐云、落星(楼名)，非不高矣。

不过乐管弦之淫响，藏燕、赵之艳姬，一旋踵间而感慨系之，臣不知其为何说也。

虽然，长江发源岷山，委蛇七千馀里而入海，白涌碧翻。

六朝之时，往往倚之为天堑．。

今则南北一家，视为安流，无所事乎战争矣。

然则果谁之力欤？逢掖(宽袖的衣服)之士，有登斯楼而阅斯江者，当思圣德如天，荡荡难名，与神禹疏凿之功同一罔极。

忠君报上之心，其有不油然而兴耶？
臣不敏．，奉旨撰记，欲上推宵旰图治之功者，勒诸贞珉(铭刻于碑石)。

他若留连光景之辞，皆略而不陈，惧亵．也。

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()
A．类．皆偏据一方类：大抵、大致
B ．往往倚之为天堑．
堑：壕沟 C ．臣不敏．
，奉旨撰记 敏：敏捷 D ．皆略而不陈，惧亵．
也 亵：轻慢、亵渎 答案 C
解析 敏：聪明。

9．下列各组句子中，加点词语的意思和用法相同的一组是( )
A.⎩⎪⎨⎪⎧ 自六朝迄于．南唐匹夫之有重于．
社稷也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 亦思为．天下后世法吾属今为．
之虏矣 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 见江汉之．朝宗文人画士之．
祸之烈至此哉 D.⎩⎪⎨⎪⎧
益思有以．安之以．其无礼于晋 答案 B
解析 B 项都表被动。

A 项到/对。

C 项用于主谓之间，取消句子独立性/的。

D 项用来/因为。

10．下列句子分别编为四组，全都说明“皇上励精图治功绩”的一组是( )
①逮我皇帝，定鼎于兹，始足以当之 ②声教所及，罔间朔南，存神穆清，与天同体 ③上以其地雄胜，诏建楼于巅 ④今则南北一家，视为安流，无所事乎战争矣
⑤登览之顷，万象森列 ⑥与神禹疏凿之功同一罔极
A ．①③④
B ．②④⑥
C ．①⑤⑥
D ．②③⑤
答案 B
解析 ①句说明我朝皇帝和王气的关系，③句是皇上建造阅江楼的原因，⑤句是登楼所见。

11．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是( )
A ．这篇文章是作者奉皇上的旨意撰写的，故篇中多规颂之言，目的是追述皇上励精图治的功绩。

B ．皇上要在此处建“阅江楼”，因为这里地势雄伟壮丽，想与百姓同享游览的乐趣。

C ．这座楼的兴建，是皇帝用来振奋精神的，借物抒发各种感慨，寄寓使天下大治的愿
望，并不是为了观赏长江的风景。

D．在本文中，作者借“阅江楼”的兴建一事，对皇上极尽赞美之词，显示了他是一个阿谀奉承、唯利是图的小人。

答案 D
解析评价不当。

12．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)由是声教所及，罔间朔南，存神穆清，与天同体，虽一豫一游，亦思为天下后世法。

译文：_____________________________________________________________________
(2)臣知斯楼之建，皇上所以发舒精神，因物兴感，无不寓其致治之思，奚止阅夫长江而已哉！
译文：____________________________________________________________________ 答案(1)从此声威教化所及，不因地分南北而有所阻隔；涵养精神和穆而清明，几乎与天道融为一体。

即使一次巡游、一次娱乐，也想到怎样被天下后世效法。

(2)我知道这座楼的兴建，是皇上用来舒展自己的怀抱，凭借着景物而触发感慨，无不寄寓着他志在治理天下的思绪，何止是仅仅观赏长江的风景呢！
参考译文
金陵是帝王居住的城邑。

从六朝以至南唐，全都是偏安一方，无法与当地山川所呈现的王气相适应。

直到当今皇上，建国定都于此，才足以与之相当。

从此声威教化所及，不因地分南北而有所阻隔；涵养精神和穆而清明，几乎与天道融为一体。

即使一次巡游、一次娱乐，也想到怎样被天下后世效法。

京城的西北方有座狮子山，从卢龙山蜿蜒伸展而来。

长江有如一线长虹，盘绕着流过山脚下。

皇上因为这地方形势雄伟壮观，下诏在山顶上建楼，与百姓同享游览观景之乐。

于是赐给它美妙的名字叫“阅江”。

登上楼极目四望，万千景色次第罗列，千年的大地秘藏，似乎顷刻显露无遗。

这难道不是天地有意造就了美景，以等待一统海内的明君，来展现千秋万世的奇观吗？每当风和日暖的时候，皇上的车驾降临，登上山巅，倚着栏杆远眺，必定神情悠悠而启动遐想。

看见长江汉江的流水滔滔东去，诸侯赴京朝见天子，高深的城池，严密固防的关隘，必定说：“这是我栉风沐雨，战胜强敌、攻城取地所获得的啊。

广阔的中华大地，更感到想要怎样来保全它。

”看见波涛的浩荡起伏，帆船的上下颠簸，外国船只连续前来朝见，四方珍宝争相进贡奉献，
必定说：“这是我用恩德安抚、以威力镇服，声望延及内外所达到的啊。

四方僻远的边陲，更想到要设法有所安抚它们。

”看见大江两岸之间、四郊田野之上，耕夫有烈日烘烤皮肤、寒气冻裂脚趾的烦劳，农女有采桑送饭的辛勤，必定说：“这是我拯救于水火之中，而安置于床席之上的人啊。

对于天下的黎民，更想到要让他们安居乐业。

”由看到这类现象而触发的感慨推及起来，真是不胜枚举。

我知道这座楼的兴建，是皇上用来舒展自己的怀抱，凭借着景物而触发感慨，无不寄寓着他志在治理天下的思绪，何止是仅仅观赏长江的风景呢！
那临春阁、结绮阁，不是不华美啊；齐云楼、落星楼，不是不高大啊。

但无非是因为演奏了淫荡的歌曲而感到快乐，或藏匿着燕赵的美女以供寻欢。

但转瞬间便与无穷的感慨联结在一起了，我真不知怎样来解释它啊。

虽然这样，长江发源于岷山，曲折蜿蜒地流经七千余里才向东入海，白波汹涌，碧浪翻腾。

六朝之时，往往将它倚为天然险阻。

如今已是南北一家，于是视长江为平安河流，不再用于战争了。

然而，这到底是谁的力量呢？读书人有登上此楼观看此江的，应当想到皇上的恩德有如苍天，浩浩荡荡难以形容它的广阔，简直与大禹凿山疏水拯救万民的功绩同样地无边无际。

忠君报国的心情，难道还有不油然而生的吗？
我没有才能，奉皇上旨意撰写这篇记文，于是准备将心中替皇上考虑到的昼夜辛劳操持国事的最急切之处，铭刻于碑石。

至于其他留连光景的言辞，一概略而不言，惟恐有所亵渎。

四、语言运用
13．《黄州新建小竹楼记》描写了在竹楼之中一年四季的生活情趣。

如果让你扮演不同的角色登上竹楼，你会有怎样的感受？你可以是山野村夫、登楼骚客，也可以是竹楼主人……请选择一种身份上竹楼赏景，要求调整好自己的角色心态，模拟一个情境，大胆结合文中内容进行想象。

答：________________________________________________________________________ 答案(示例)我是王禹偁的好友。

傍晚时分，我与王禹偁边品茶边下棋，厮杀过后，直身远望，远山苍莽，烟绕雾蒙，近水微漾，掠影生光；江山之外，炊烟袅袅升起，缠绕着我的情感。

不见鸟儿，却是鸟语盈耳；回望小小竹楼，感慨不已，它带给了我多少对自然贪婪的享受啊！
14．在下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍然是追求者的宠儿，因为读书不仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。

它如同春天扁舟里的放歌，________________________，
________________________，隆冬炉火旁的倾谈。

它是心灵的慰藉，______________________，是生命的落脚处。

答案(示例)仲夏亭榭里的弄弦深秋山林中的独步
是灵魂的依傍
情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫
命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。