青岛版小学科学五四制四年级上册第三单元《电的本领》单元测试卷

青岛版小学科学五四制四年级上册单元测试
第三单元《电的本领》（开卷）
（时间：40分钟分值：50分）
一、请把下列文字规范的抄写在田字格里。

（4分）
人体大地都导电，修理电器要断电，徒手不能摸电线，电线不作晾衣杆。

湿手不能碰开关，不到树下去避雨，不在高压线下玩，用电常识记心间。

二、知识再现。

（把答案写到相应的括号里，共12分）
1. 一个简单的电路电括（）、（）、（）、（）4个部分。

2.借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体在（）。

3.一般情况下，像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于（）；
像干木头、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于( )。

4.电给人们带来许多便利。

但是，如果使用方法不正确，电就会对人们造成（）。

5.（）可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种能力就是（）。

它是一种（）。

6.（）、（）、（）会对人体产生伤害。

（）和（）都很重要。

7.电的来源有两种：一种是来源于（），另一种是来源于（）。

8.在电路中，（）可以控制电路的通和断。

9.电需要通过不同的形式转化而来。

目前我们知道的电的来源形式有（）、（）、（）、（）等。

10.电池有两极，其中凸起的一端是电池的（），用“+”表示，另一端是电池的（），用“-”表示。

三、明辨是非。

（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共10分）
1.不能把电池的两端直接用导线连在一起。

（）
2.我们可以借助简单电路测试物体的导电性能。

（）
3.导体能把电送到人们需要的地方，所以生活中导体比绝缘体重要。

（）
4.用小刀等金属物品可以触碰电源插座。

（）
5.人体、大地、不纯净的水都是导体。

（）
6.一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。

（）
7.家里的电器着火了，应该立即用水扑灭。

（）
8.测电笔把手的地方使用塑料是为了安全。

（）
9.洗完衣服可以晾晒在电线上。

（）
10.我们应该远离高压电设备。

（）
四、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里，共10分）
1.在点亮小灯泡的实验中，构成电路的必要元件是（）。

A.导线、电池、灯泡
B.导线、灯泡、开关
C.电池、灯泡、开关
2.家庭用的灯泡一般是由开关控制的。

在日常生活中，人们常说的“开灯”“关灯”，其科学含义是（）。

A.开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关
B.开灯和关灯都是指闭合开关
C.开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关。

3.下面哪些电器用的电不是发电厂发的电？（）。

A.手电筒发光
B.电视
C.电脑
4.发现断落在地上的电线，要（）。

A.用手拿起来
B.请电工来处理
C.找木棍挑起来
5.电器着火了，首先应该：（）
A.赶紧用水扑灭
B.拉开电闸，断开电源
C.用泡沫灭火器扑火
6.小灯座、电池盒这些电器元件的主要作用是（）。

A.连通电路，点亮小灯泡
B.固定电器，解放双手，便于操作
C.作用不大，没有小灯座和电池盒也能点亮小灯泡
7.下列几种做法，不符号安全用电要求的是（）。

A.不准用没有绝缘体的剪刀剪电线。

B.不准在电线上凉衣服。

C.发现有人触电，立即用手把他拉开。

8.下面的（）只能靠电力运转。

A.帆船
B.电风扇
C.汽车
9.电路有三种状态，（）状态是最危险的。

A.正常回路
B.开路
C.短路
10.下列做法中，符合安全用电原则的是（）。

A.在电线上晾晒衣服
B.电灯的开关装在火线上
C.不切断总开关就进行电路维修
五、快乐填表（共6分）
请你将以下材料的序号根据它的导电性能放在合适的表格中。

A铁片 B铜片 C干木头 D人体 E 碳棒 F纸
G玻璃 H食盐溶液 I干棉纱 J塑料泡沫 K大地 L纯净的水M铅笔芯（石墨） N灯丝
六、回忆实验（共4分）
实验名称：控制灯泡的亮灭（探究控制灯泡亮灭的方法）
实验材料：
实验方法：
实验现象：
实验结论：
七、生活处处有科学（共4分）
小红说：绝缘体并不是绝对的不导电。

如干木头一般是绝缘体，但如果它湿了，也能导电。

你认为小红说得对吗？怎样验证？。