中国民办教育行业分析ppt课件

远程教育技术的出现，实现了教育方式的多元化。
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三、行业市场分析
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市场规模分析
1、民办教育学校规模分析
注：其中的民办教育学校（机构）包括民办培训机构
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资料来源：中国教育部
市场规模分析
2、民办教育在校生规模分析
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市场规模分析
3、民办教育校均规模分析
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市场规模分析
4、民办教育结构分析
在大环境下，由于政府对公办教育的优先扶持导致民办教 育普遍存在竞争激烈化，而尤其是在细分市场的对抗更加 突显竞争的白热化。
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民办教育行业特点
4、准入与退出机制分析
民办学校 的准入机 制
既不要放松市场准入标准，盲目追求新成立民办 教育机构的数量，也不要片面强调困难，歧视民 办资本，甘愿错失良机。
从营收规模看，2011 年前9 个月总额超过1
亿美元的企业有新东 方（5.4亿）、安博教 育（2.0 亿）、学大教 育（1.7 亿）、学而思 （1.2 亿）。这4 家
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民办教育行业发展概况
2、行业需求分析
从宏观上讲，中国民办教育产业的总需求达到 18 000亿元 ，除去正规的学校教育（大约占 60%，折合 108 00万亿）之后， 市场化培训需求达到 7200亿元。
7200 亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训训市场，按 照“20/80 原理”，20%的优势企业将占有 80%的市场份额（5760 亿元）将会出现 1-2 家年销售收入过 1000 亿元的超级培训企业 ，另外，还会产生 5-8 家年销售收入过 100 亿元的中型培训企 业，以及 30 家年销售收入过20 亿元的上市公司。
市场整合、品牌延伸使营收增速保持 在30%以上。
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主要细分市场分析
3、网络教育全面展开
一方面是各教育机构纷纷推出网络课程
细分趋势，覆盖外语、资格考试、技能教 育、中小学教辅等各方面。 另外一方面是这些教育机构纷纷借助网 络推广的力量，利用各种网站进行加盟合 作，推广其网络课程等。 根据艾瑞数据显示:中国网络教育市场规模 将在2012年达到723亿元。并且随着移动 智能设备的普及从学生到职业人士都开始 使用便携设备随时随地进行网上学习,从而 使得被更多的人接受。
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民办教育行业总体概况
民办教育业务种类（9种）
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民办教育行业总体概况
民办教育发展主要特点：
市场细分化、课程个性化，同质化竞争激烈； 打造品牌综合化、专业化； 培训模式多元化； 管理方式由传统家族管理向企业化管理转型；
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中国民办教育行业特点
1、教育行政办学体制
我国一直实行以政府办学为主体、社会各界共同办学为辅的教育体制。 在现阶段，基础教育、高等教育、职业教育和成人教育均由不同行政 单位管理办 学。
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民办教育Hale Waihona Puke 业发展概况3、经营效益统计
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二、行业发展环境分析
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政治环境
国家相继出台了多个政策法规，大力扶持民办教育行业今后的发 展，也因此加速了大量民办民办教育机构的扩张。
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政治环境
2010年7月29日，中国教育部正式出台了《2010-2020 国家中 长期教育改革和发展规划纲要》，指出到 2020 年职业教育在 校生人数将达到 3900 万人，继续教育人数将达到 3500 万人 次。
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四、行业竞争分析
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行业市场竞争分析
1、竞争格局分析
中国民办教育机 构总数已达数百 万家，经过多年 的发展，民办教 育企业在资金、 人才、管理等方 面都已经积累了 相对充足的实力 和经验，连锁经 营正成为实现快 速扩张的有力武 器。
外资加快了进军 民办教育市场的 步伐，它们大多 采取的是“民办 教育经营”模式。 微软、APTECH、 SKILLSOFT、剑 桥少儿英语、英 孚等公司都已扎 根中国，占领了 大部分中等偏高 和高端市场。
资料来源：十二五纲要
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经济环境
2010 年，我国宏观经济运行已逐步 摆脱了金融危机带来的负面影响，总 体上保持了稳定健康的发展态势，强 劲的经济发展为民办教育行业带来 发展契机。
2006-2011年，我国对教育行业的固 定资产投资额度持续加大，固定资产 投资增长为民办教育行业发展注入 强劲的动力。
资料来源：国家统计局
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社会环境-人口规模及人口结构
随着中国城市人口比重的逐年上升，城市化步伐加快，受教育人群 将更加 广泛。2002 年-2010 年我国的城市人口比重从 37.6%升至 49.7%，预计到 2013 年中国城市人口比重将到达 54%左右。城市 化进程加快受教育人群更为广泛推动民办教育产业的腾飞。
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经济环境
2010 年 2 月 28 日中国国务院新闻办公室公布的《国家中长期教育 改革和 发展规划纲要）2010-2020 年）》公开征求意见稿提出，加 大教育投入，要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例， 2012 年达到 4%。而世界平均水平约 7%。发达国家可达到 9%。财 政性教育经费支出在 GDP 中占比仍然较低。
中国正处于产业结构转型期，专业人才需求旺盛，民办 教育市场呈现旺盛的增长趋势。
中国计划生育政策，独生子女教育问题倍受关注，利好 中小学民办教育机构。
出国留学人数与日俱增，低 龄化趋势加重，刺激留学语 言培训机构快速发展。
科技发 展
现代计算机技术迅猛发展，网络广泛普及，我国网络远 程教育潜力巨大。
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民办教育行业特点
2、行业生命周期分析
我国民办教育行业还处于幼稚期即导入期，行业资本持续加大投入，行业规模 还不大，相比西方国家较为落后。
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民办教育行业特点
3、市场竞争与饱和度分析
民办教育竞争日趋激烈
一方面是我国庞大的人口基
数带来的广阔市场。
另一方面是行业学校规模的 不断增加导致的生源竞争的 日趋激烈。
中国民办教育行业分析
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目录
1 中国民办教育行业介绍 2 中国民办教育行业PEST分析 3 中国民办教育行业市场分析 4 中国民办教育行业竞争分析 5 中国民办教育行业发展趋势分析 6 中国民办教育行业投资机会与风险分析
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一、行业介绍
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引言
21 世纪是经济全球化、服务国际化的时代，中国加 入世贸组织以来，教育成为服务业中最重要的组成部分 。近年来，教育市场呈现旺盛的增长态势，成为我国经 济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词 。
社会捐助占 2.39%
举办者投资占 38.55%
民办教育的经费 来源
国有资产占 7.64%
其他占 4.9%
银行贷款占 4.85%
各地政府对民办教育 学校（机构）的财政 补助和扶持有限
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行业利润成本分析
3、 中国民办教育学校（机构）主要支出分析
民办教育学校（机构）实行“自收自交，自主办学，自负盈亏”的办 学体制
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主要细分市场分析
1、学前教育发展快
中国从2011年起实施学前教育三年行动计划，并将重点发展农村 学前教育。力争到2015年，全国学前三年毛入园率在园学习生人 到60%。从目前发展的速度来看，2010年幼儿园在园人数提升较 快比2009年提升319万人，按照这个速度发展下去，2015年的发 展目标可提前在2012左右即可实现。
图表 2000-2011 年三大产业占 GDP 比值
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资料来源：国家统计局
社会环境
从社会文化环境来看，具有以下特征
家庭结构的改变使得民众对下一代的教育投入意愿进一步加强。 时至今日，中国的计划生育政策进入第30 个年头，新生的儿 童中已经有不少是“独二代”，祖辈、父辈三个家庭都将有可 能参与到孩子的养育过程中，子女的教育支出将呈现进一步增 加的趋势，应运而生出各种新形式的教育服务。
2008 年
中国民办教 育市场总值 大约 6100 亿 元人民币
2012 年
这个数字 增加到 9600亿元 人民币
民办教育的年均复合增长率将达到 16%，大于公办教育 9%的年均增长率
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供需平衡分析
2、行业需求情况分析-民办教育市场潜力巨大
城市化
人才需 求旺
独生子 女多
出国留 学
城市化进程加快，受教育人群更为广泛，推动民办教育 产业的腾飞。
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资料来源：国家统计局
社会环境-居民人均可支配收入
2006-2011年，我国农村、城镇居民纯收入、支出均不断增长， 我国单个家庭对教育的相关支出与其收入有直接关系，人民收入 的增长将直接促使教育支出的增长。
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资料来源：国家统计局
社会环境
未来我国的经济发展侧重于引导企业开发新产品和节能降耗，大力 培育战 略性新兴产业，相应的人才需求也朝更专业化、更高端转变 ，传统的学历教育体系已经不能满 足今后人才的需要，对于市场反 应更为敏感的相关职业培训将成为热门。
2012年这 一数字变 成9600 亿 元。
民办教育的年均复合增 长率将达到 16%， 远 大于公办教育年均 9% 的增长率。同时，民办 教育在整个中国教育培 训市场 所占的比例也 将从 40%增加到 44%。
资料来源：《教育蓝皮书：中国教育发展报告）2012）》
可见民办教育在整个教育培训市场的地位与日俱增。
经费来源
学费收入；社会捐资、 投资、 集资；政府补 贴
经费运作模式
学费+教育储备金模式
收费模式
学期（年）收费 、教育 储备金 、建校赞助费+ 学杂费 ；
合理盈利渠道
建立学校自身增值机制 如：成立资产管理公司、 金融投资、技术转让等
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行业利润成本分析
2、中国民办教育主要收入来源分析
办学积累占 41.6%
细分市场中，虽然 2009 年实体经济步入复苏，但仍处于调 整期 ，而学前教育和职业技能培训行业等子行业确保持了高速的发展 ，充分体现出了教育行业“反周期”特征。
图表 中国教育行业各子行业规模与复合增长率
资料来源：教育部网站
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市场规模分析
5、民办教育市场占有率分析
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行业利润成本分析
1、教育经费综述
目前中国的民办教育尚处于起步阶段，虽然民办教 育学校（机构）已有近万家，但资金规模超过10 亿元的 屈指可数。民办教育，还是一座尚待开发的“富矿。
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什么是民办教育
民办教育又名私立教育（private education）， 是相对于公办教育、公立教育的教育形式，指国家机 构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费 ，面向社会举办学校及其他教育机构的活动。
民办学校 的退出机 制
在明晰产权的前提下，鼓励和支持民办高校机构 重组、资产转让，包括民办学校间的重组、民办 学校与公办学校的重组，同时建立必要的监督机 制等是目前民办高校退出的一些理性选择。
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民办教育行业发展概况
1、民办教育发展速度分析
2010 年整 个中国教育 培训市场总 值约7600 亿元。
人员支出 公用支出 对个人和家庭的补助支出
工资薪金、福利费、社会保障
办公费、印刷费、水电费、邮电费、交通费、 差旅费、会议费、培训费、招待费、租赁费、 物业管理费、维修费、专用材料费、财务费 用、其他支出
退休费、退职费、抚恤、生活补助等
固定资产和固定资产折旧 房屋建筑、专用设备等
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供需平衡分析
1、行业供给情况分析
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行业市场竞争分析
2、集中度分析——一家独大，行业集中度较高
中国的民办教育行业尚处于起步阶段，虽然民办教育机构众多，但资金 规模超过 10 亿元的屈指可数。
我国主要的民办教育机构
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行业市场竞争分析
2、集中度分析——一家独大，行业集中度较高
图表 2011 年前三季度中国在美国上市教育概念股营收情况
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技术环境
高科技的发展对教育机构的促进是多方面的，通过高科技手段提供 咨询、教学、辅导、通知、宣传等各个环节的服务，不仅能够扩大 教育机构的规模、加快其信息化步伐，也为教育机构实现规模化 效益创造了条件。
多媒体技术以其无可比拟的优势促进了教学内容呈现方式的进步 与发展。
通讯技术促进学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变 革。
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主要细分市场分析
2、课外辅导市场竞争激烈
目前中国各类型教育辅导企业已达上 万家，随着多家课外辅导机构上市和 不断获得投资的热潮下，中小学课外 辅导市场已成为中国民办教育增速最 快的市场之一。根据研究机构IDC报 告，2011年至2013年中国辅导市场 的年均复合增长率有望达到11%。安 博教育、学而思和学大是中小学辅导
民办教育学校（机构）主要分为民办学校、民办 教育培训机构。
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民办教育的特征
从教育举办方的性质来看，教育培训可以分为公办教育和民办教育。 我国公办教育都占据了相当大的比例，民办教育作为补充，则更多的覆 盖了公 办教育未能有效覆盖的专业培训、学前教育，以及一些相对细分 领域的学历教育市场，市场化特征更为突出。