15、地球——我们的家园(教案)-2022-2023学年道德与法治五年级上册

15、地球——我们的家园（教案）
一、教学目标
1.了解地球是我们生存的家园，地球上的资源需要我们珍惜和保护。

2.培养学生爱护环境的意识和行动。

3.通过小组讨论、课堂展示等形式，培养学生合作和分享的意识。

二、教学重点
1.让学生真正了解地球是我们生存的家园，地球资源需要我们珍惜和保护。

2.把环保的观念贯穿于整个教学过程中。

三、教学难点
1.让学生对环保的意识和行动产生共鸣。

2.让学生通过实际行动参与到环保中来。

四、教学过程
第一步：导入（5分钟）
•让学生看看一幅画，这是我们所生活的地球，地球是我们的家园，在地球上我们有亲人、朋友、同学等等，我们的生命和幸福都离不开地球。

请问你如何去呵护这个家园呢？
第二步：小组讨论（15分钟）
•将学生分成若干小组，让学生自由讨论如何保护我们的家园，并做出报告。

•小组讨论的要点可以包括：在日常生活中如何节约水和电；保护空气，不乱扔垃圾等。

第三步：分享课堂（10分钟）
•让每个小组派代表在课堂上把小组讨论的结果展示给同学，并做出自己对于环保的发言。

第四步：互评和点评（15分钟）
•让学生进行互评，并给出自己的感受和不足之处。

•让老师做出点评，鼓励学生继续努力。

第五步：课堂外拓（10分钟）
•让学生把自己的想法和行动带到课堂之外，鼓励他们积极参与到环保的实际行动中。

五、教学反思
通过本次课程，学生真正了解到地球是我们的家园，我们需要好好珍惜和保护地球上的资源，让我们和地球更加和谐共处。

同时，让学生通过小组讨论和课堂分享，培养学生合作、分享的意识。

通过实际行动参与到环保中来，学生会更好的理解环保的意义和行动。