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例句①②③均为意识性的动作 , 为非意识性动作 , 而④ 所
以 不恰 当 。
⑤ o猿 屯木 力 岛落 与 否。 、 × 屯木 老落 1 。 猿 为
例句⑤译为 “ 猴子从树上掉下来” 。而下面一句为一惯用
L: 生 、 迥 、 先 先 私 貌 友 埽 国 L 圭 L允 。 , 句 , 意 为 “ 者 千 虑 , 有 一 失 ” 其 智 必 。 即 “ 与 否” 该 句 中为 非 意 志 性 行 为 , 以使 用 不恰 当 。 落 在 所 也 就 是 说 . 于 同 一 个 动 词 。 们 也 需 要 去 判 断 该 词 在 句 中是 对 我 否 为 意 志性 的动 词 , 再去 选 择 适 当 的格 助词 。 再 看 下 列 误 用 例 句 也 是 如此 。 Xj 、 老水 溢 札 为。 y 7o X 一7 , 于 老花 瓶 落 与 否 。 X目 老滨 力 出 为。 X 屯木 老落 岛 否。 猿 另外. 句子的主语是交通工具时 , 当 由于 交 通 工 具 是 在 人 的 操 作 下 发 生动 作 的 , 以这 种 情 况 下 也 可 以用 “ 。 所 老”
于 日语 学 习 者 更好 地 掌 握 运 用 。 关键 词 :日语 “ 点 ” “ 岛” “ 起 加 老” 区 别
例文 :
② o喷 火 怖 加 岛山 老/ 、 加 扎 土 _ j。 ③ o新 觯 空 氖 老吸 土, 匕部 屋 卺/、 ) 力 岛出 0 。 、 ( 南- 一 屋 根 老落 丧 L 。 ? 9圭 )
起点。 如 : 束 京 加 J埽 9圭守 。 o : )
例句⑧译为离开 “ 成田” 前往 “ 纽约”很显然句子的强调重 ,
点是 “ 前往 纽约 ”那 么这种 情 况下 用“ 岛” 代“ 比较 恰 当。 , 加 替 老”
⑨ o弟 学校加 【( 二 埽6。 : 家I ) ) 例句⑨ 没有 问题 . 但不可 以说 。 ⑩× 弟 学校 老( c ) 家 = 埽否。 上述例 子表 明 , 似于“ 类 向加 - 、 埽 弓” 侧 重 于 强 调 j” “ 等
⑥ O 行楼 滑: 老, 走路 力 岛雕礼为。 ⑦ o卓 驻卓埸 老/ 力 岛出否。
( ) 聋 ” 用 于俩 重 强调 出发 点 的 句子 中 3“ 可 J ⑥ × c成 田 老二 一 日一 夕 l向加 , 。 彼土 . : )
o彼 e 田加 二 j一 日一 夕 6 成 二向加 , 。 )
象 . 汉 语 中所 说 的动 词 的宾 语 。 即 例如 : 老 OF <。 o 饭 老食 为 。 o本 老豌 。 其次 ,卺” “ 也可 以表 示 移 动 性 自动词 离 开 或 经 过 的 场所 。 例如 : o乘 客 , 老降 96。 叉 O部 畏力 席 老 雕扎 为。 { o林 墨凡 部 屋 老 出 为。 格 助 词 “ 岛” 基 本 的用 法 之 一 是 表 示 时 间 或 空 间 等 的 加 最
用 . 造 出 了类 似 于 文章 开 头 出现 的 误 用 句子 。 面 就来 谈 谈 便 下 当 两 个 词 在 表 示 “ 点 ” 法 时 到 底 有 哪 些 区别 。 在 哪 些 限 起 用 存
定条 件 。 1“ 表 示起 点 时 的 基 本 用 法 。 . 亳” () 1 当起 点 场 所是 抽 象名 词 时用 “ 老”
例 文 这样 的误 用 句 子 。 “ 加 ” “ 在 用 法 上 到 底 存 在 哪 些 与 老” 相 同 和 异 同之 处 呢? 着 这 样 的 问 题 , 们 来 分 析研 究 它 们 的 带 我
用法。 格助 词 “ ”最 基 本 的用 法 是 表 示 有 意 识 动 作 的指 向对 务
T: 圭南、 圣札e L 寂 守把 。 L: 、悲 L< 目垄滨 出圭 L允。 c 、 0 T: L 土j把 。 ( 老滨 把 之… …? ) 奄 j 目
会 话 中 的 画 线 部 分 是 关 于 “ 的 一 个 误 用 例 子 , 话 人 老” 说 想 表 达 “ 水 从 眼 睛 里流 出” 没 有 用 “ 与” 而 用格 助词 “ 泪 。 加 , 老” 表示“ ” “ 过的场所” 从 或 经 。初 级 日语 学 习 者 由于 没 有 很 好 地 掌 握 表 示 “ 点 ” “ 岛” “ 的 区 别 , 造 成 大 量 类 似 于 起 时 加 与 老” 而
考 试 周刊21 第 9 o年 8 1 期
表 示 “ 点 "时 “力 岛 "与 “奄 ’的 区 别 起 、 ’
刘 芳 婷
( 渤海 大 学 , 宁 锦 卅 1 1 1 ) 辽 I 2 0 3 摘 要 : 于 日语 学 习 者 来 说 , 助 词 的 用 法 是 一 大 难 对 格
关 。 其 中, 在表 示起 点 的格 助 词 用 法 中 ,力 岛” “ ” 误 用 “ 与 老 的 现 象 频繁 。很 多 日语 学 习者 认 为 两者 在 表 示 起 点 的 含 义 时可 互 换 使 用 , 是 导 致误 用现 象的 重 要 原 因 。 文 通过 大量 误 用 这 本 句 的 比较 分析 。 阐述 两 者在 该 用 法 上 的 异 同及 限 定条 件 , 以便
目 的 地 点 的动 词 使 用 格 助 词 “ ” 不 恰 当 。 即 如 果 不 是 表 老 就 示“ 出发 ” 起 点 的 动 词 , 能 用 “ 。 过 , 一 些 句 子 中 , 的 就 老” 不 在
o 仕 事 c朝 8 加 l始 圭 『未守 。 主 畴 = ) ) 那 么, 这样 看来 ,加 岛” “ ” 表 示 “ 点 ” 一 概 念 上 “ 与 老 在 起 这 存 在 相 同 之处 。于 是 ,很 多 日语 学 习者 随 意 地 将 两 者 互 换 使
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