速算与巧算PPT.

（二）活动应注意事项：
分析应聘者笔迹时，要依赖笔迹学专家的分析，不可单凭自己的主观臆断。
42+39+50-38-42+48+37 一、谈话导入，揭示课题
点拨：算式中的数都接近40，可以将40
安排好备用面试日期和时间，以防应聘者不能按照你指定的时间参加面试。安排充裕的面试间隔时间，因为让应聘者相遇是很尴尬的事情。这会使他们紧张，不能正常发挥。如面
方法归纳
记时速算
（1）125+78+75+22 （2）172+55+62+45+28 （3）9+97+996+995 （4）1996+2997+4998+3999 （5）27+249+51+173 （6）56+94+150
300 362 2097 13990 500 300
记时速算
（1）87+97+107+57+47 （2）82+92+102+94 （3）653-498 （4）876-395-399 （5）865-489 （6）379- 299+3999-299
加法的运 算定律
熟练掌握加减 法的运算法则
减法的运 算性质
凑整法
拆数法
小试牛刀
用简便方法计算下面各题 （1）275+156+225+44 （2）9999+998+97+9 （3）68+192+40 （4）68+78+88+98 （5）529-395
(1)凑整法 (2)先凑整再减 (3)拆数法 (4)先凑整再减/拆数法 (5)补数法
作为基准数，但是算式中有加也有减， 试间隔时间安排得充裕，与一些应聘者谈得时间长一点也没关系，倘若应聘者迟到你也可以将原来的面试时间稍稍后延。面试间隔时间如充裕，你还可以有足够的时间详细记下对
每个应聘者的印象，应聘者多的情况下，如没有详细记录，面试一结束，你对这一批应聘者的印象就可能会模糊一团，分辨不清。在面试前要做一短暂的休息，养足精神。
395 370 155 82 376 3680
增大难度
50+56+48+46+52+60 178+188-78
点拨：将50作为基准数 点拨：运用交换律
记时速算
（1）43+39+38+40+39+41 （2）88+79+82+75+85+81 （3）785+156+232 （4）5131+4367-1131-1367 （5）632-156-232
记时速算
（1）375-88-12
275
（2）411-185-15
211ห้องสมุดไป่ตู้
（3）845-（88+45）
712
（4）362-（62+155）
145
（5）785-（185-99）
699
（6）372-（172-90）
290
难度再升级 18-16+14-12+10-8+6-4+2
点拨：几个数按照一减一加的形 式出现，而且数之间的排列很有 规律，可以巧算
2.2.11代表公司形象
再测一组
（1）97-95+93-91+89-87+85-83+81-79
10
（2）99-98+97-96+95-94+93-92+91-90
5
（3）（80+78+76+74+72）-（70+77+75+73+71）
5
（4）30+32+35+28-32-33
60
（5）56+52+48+50-49-47
可以带符号搬家。 生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等
。
你能找出哪些不符合安全用电要求的地方?用横线标出来，谈谈怎样才能避免类似悲剧的发生。
作为管理者，一个最重要的工作职责就是招聘新雇员。与候选人面对面的交流是检验他们的能力经历，为单位和空缺岗位物色合适人选的最佳时机。
目录
CONTENTS
01 关于速算 02 常用的速算、巧算方法 03 例题点拨 04 练习
01 关于速算
关于速算
速算是小学
阶段必须掌握 的内容，也是 竞赛的必考题。
在运用速算或巧算是必须注意： （1）认真观察算式中各个数 的特点，确定简算的方法； （2）简算的步骤必须清楚、 简练。
常用加减法的速算、巧算方法
240 490 1592 7000 244
难度升级
867-45-55 845-（45+130）
324-（124-96）
01
02
03
点拨：从一个数中分别 减去几个数，等于从这 点拨：第一题的反用 个数里面减去这几个数 的和。
点拨：从一个数里面减去两 个数的差，可以先减去括号 里面的被减数，再加上括号 里面的减数。
110
作业
（1）56+27+44+13 （2）85+32+68 （3）4231+5648-4648-2231 （4）1178+182+93-178-82 （5）219+648+51-138-548-62 （6）9998+998+98+8