声音及其特性(讲义及答案)

声音及其特性（讲义）
一、知识点睛
1.声音的产生
声音是由于物体的引起的。

2.声音的传播
（1）声音是以波的形式传播，我们把它叫做；（2）声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做（3）传声的介质可以是、、；（4）真空不能传声。

3.声速
（1）声音传播的快慢用声速来表示。

它的大小等于声音在介质中每秒内传播的；
（2）声速的大小跟介质的和有关；
一般，v
固v
液
_v
气
；
同种介质，温度越高，声速越。

（3）15℃时空气中的声速是m/s。

4.声音的特性
（1）我们把声音的、和称之为声音的三要素。

（2）音调：声音的，由决定。

频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

①频率：，描述物体振动的快慢；
单位是，简称赫，符号为H z；如果一个物体在
1s 的时间内振动100 次，它的频率就是；
②多数人能听到的频率范围约从到；高
于20 000Hz 的声就叫做，低于 20Hz 的
叫做；
③ 人类能听到的声叫声音，声音、超声波、次声波统称（3）响度：声音的；与有关。

（4）音色：声音的品质与特色；与物体的和等有关。

二、精讲精练
【板块一】声音的产生与传播
1.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）
A．手指B．琴弦
C．耳膜D．空气
2.南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发
出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”，这声音是由树干的产生的，人们听到这种“打击乐”是因为声音可以在中传播。

3.如图所示，小明敲击乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓
球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在，也能说明声音可以在中传播；若在月球表面上进行此实验，则（选填“能”或“不能”）观察到上述现象。

4.小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小
明先后听到两次响声，先听到的声音是由传播来的，这说明声音在中传播速度比在中要快。

5.我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮
制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是能够传声，且比空气传声的速度。

6.把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，
声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明。

7.钓鱼者经验之一是：不要在周边说话。

因为说话时，声音能
把鱼吓走，这种现象说明。

8.闭着嘴，轻叩自己的牙齿，自己能听到叩齿声，但是别人却
不一定听得到，自己能听到声音是因为叩齿声能通过
方式传给听觉神经，从而把信号传给大脑，别人听不见叩齿声是因为闭着嘴，声音不能通过_传播出去。

9.有关声音的传播，下列说法正确的是（）
A．水中不能传声
B．声音传播时不需要其他物质
C．声音在气体、液体、固体中都能传播，由于在气体中受的阻力较小，所以在气体中传播的速度快D．声音以声波的形式来传播
第3 题图
第6 题图
10.有关声速的描述，下列说法错误的是（）
A．声速的大小与介质的种类和温度有关
B．声音在固体、液体、气体中都可以传播，一般在固体中的传播速度较大，在液体中的传播速度次之，在气体中
的传播速度较小
C．声音在空气中的传播速度随着温度的升高而变快
D．在空气中的声速一定是 340m/s
11.（双选）关于声速，下列说法正确的是（）
A．物体振动得越快，声音的传播速度越大
B．声音在不同介质中的传播速度不同C．
声音在真空中的传播速度为 3×108m/s D．
15℃时，空气中的声速大约是 340m/s
12.设声音在空气中的传播速度为 340m/s，在钢铁中的传播速
度为5000m/s，一人用铁锤敲击一下铁桥的一端而发出的声音，另一个人在另一端听到两声且相差 0.58 秒，则铁桥的长度约为多少米？
【板块二】声音的特性
13.蜜蜂采蜜归来，由于负重增加，蜜蜂翅膀扇动的频率变低，
则蜜蜂发出的声音的会变低。

14.下列操作中，不能改变音调的是（）
A．改变杯中水量，再次用湿手摩擦杯口
B．改变用力大小，再次敲击鼓面
C ． 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D ． 改变管内水量，再次对着试管口吹气 15. 人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的
声音的频率范围是 20～20190Hz 。

大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ） A ．大象发出的声音太小
B ．次声波无法传入人耳
C ．次声波的频率大于 20190Hz
D ．次声波的频率小于 20Hz
16. 如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到
卡片的声音发生变化。

这个实验用来探究（ ） A ．音调是否与声源振动的频率有关
B ．声音能否在真空中传播
C ．声音能否在固体中传播
D ．声音传播是否需要时间 17. 我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高” 和
“低”指的是（ ） A ．音色 B ．音调 C ．响度 D ．速度 18. 电视机中的音量开关是调节声音的 的（选填“音
色”、“响度”或“音调”）。

19. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的
大；听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用
乐器，是利用了声音的
不同。

20. 在物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色” 这些词，请选出下列判断中错误的是（ ） A ．“我这破锣似的喉咙，怕唱不好”，指声音的音色太差 B ．“这个蚊子飞来飞去，吵死了”，指声音的响度大 C ．“他音起得太高，我唱不上去”，指声音的音调太高D ．“震耳欲聋”指声音的响度大 第16
题图
21.如图所示，小丽和小宇两位同学用 1 根棉线、2 只纸杯制
作出“土电话”，通过“土电话”能实现门窗关闭后教室里外的通话。

（1）“土电话”是通过_传递声音的，说明固体能传声。

（2）小宇听“土电话”传过来的声音，能辨别出小丽等同学的说话声音，表明“土电话”传声，没有改变声音
的，听到的声音特别响亮，表示声音的
较大（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

（3）用手捏住棉线
，“土电话”
便不能传声，
原因是棉线
停止
了。

三、回顾与思考
第 21 题图
【参考答案】
一、知识点睛
1．（1）振动
2．（1）声波（2）介质（3）气体、液体、固体3．（1）距离（2）种类、温度；＞、＞、大（3）340 4．（1）音调，响度，音色
（2）高低，物体振动的快慢（频率）
①1s 振动的次数，赫兹，100Hz
②20Hz，20 000Hz，超声波，次声波
③声
（3）强弱；振动的幅度（振幅）（4）材料，结构
二、精讲精练
1. B
2.振动，空气
3.振动，空气，不能
4.铁管，固体，空气
5.固体，快
6.声音的传播需要介质，真空不能传声
7.骨传导，空气
8.水和空气都可以传声
9.D
10.D
11.BD
12. 211.6m
13.音调
14.B
15.D
16.A
17.B
18.响度
19.响度，音色
20.B
21.棉线，音色，响度，振动。