部编版六年级下册毕业考试语文期末检测卷(含答案)

小学六年级毕业考试
语文样卷
(全卷共6页，卷面满分100分，120分钟内完成）
第一部分（判断题、选择题，共16分）
一、读词语，给划横线的字选择正确的读音，并把序号写在括号里（4分）
1.栖鸦 A. xī B. qī（）
2.徘徊 A. huái B. huí（）
3.剥削 A. xuē B. xiāo（）
4.蟋蟀 A. shài B. shuài（）
二、在词语中，选择没有错别字的一组，并将序号写在（）里（2分）
A.肿胀宽慰五湖四海
B.空虚惊皇司空见惯
C.僻静蟋蟀不可思意
D.恐怖严峻万像更新
三、判断下列说法是否正确，对的在括号里写“A”，错误的写“B” （4分）
1.“藏”字共17画，第六笔是竖。

（）
2.“走马观花”的“走”与“离家出走”的“走”意思相同。

（）3.《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温写的，我们还学过他的《威尼
斯小艇》《百万英镑》。

（）
4.《骑鹅旅行记》作者是瑞士的塞尔玛·拉格洛夫，凭借这部童话小说她获得过诺贝尔文学奖。

（）
四、给加点的字选择正确的解释,在括号里填上相应的序号（2分）
截：①割断②一段③阻拦④分明地
1.截然不同（）
2.警察叔叔上前截住了他（）
五、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

B.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。

C.建国七十年来，中国人民的生活水平不断提高。

D．昨天下午，他们整整开了一天的会。

六、“腊八粥让人垂涎欲滴。

”与这句话意思不同的一项是（）（2分）
A.难道腊八粥能不让人垂涎欲滴吗？
B.不得不说腊八粥真让人垂涎欲滴。

C.腊八粥不让人垂涎欲滴。

D.腊八粥是真让人垂涎欲滴。

第二部分（填空题、阅读题，共44分）
七、看拼音写词语（8分）
nuó yíān dìng xīng wàng lǐ zhì
wàn xiàng gēng xīn jiàn wēi zhī zhù
八、按要求改写句子（6分）
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（改为陈述句）
2.爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭，收拾房间。

（改为双重否定句）
3.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

（缩句）
九、按课文内容填空（4分）
1.树欲静而风不止，。

2.穷则变，。

《礼记》
3.中庭地白树栖鸦，。

《十五夜望月》
4.八千多日子已经从我手上溜去，。

我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

《匆匆》
十、阅读调查（填空）。

（1分+1分+2分）
生命因阅读而精彩，小学阶段你一定阅读过很多书籍。

这些书陪伴你度过了
美好难忘的童年，请你回忆读过的书，你印象最深的一本书是《》，书中
最打动你的人物是：。

读了这本书，你最想与大家分享的是：。

十一、阅读短文，回答文后问题。

（22分）
（一）课内阅读（10分）
学弈
弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为
听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1、下列断句正确的一项是（）
A.使／弈秋诲／二人弈
B. 其一人／专心致志
C. 思／援弓／缴而射之
D. 虽／与之／俱学
2.《学弈》选自（）
A.《孟子.告子上》
B. 《列子.汤问》
C.《论语》
D. 《吕氏春秋》
3、故事写弈秋教两人下棋时，采用了怎样的表达方法？有什么作用？
4、两个学棋者表现不一样，结果也不一样，说明了什么道理？
（二）课外阅读（12分）
再见了，亲爱的母校
岁月匆匆，花开花落。

小学的学习生活转瞬间就过去了。

而今，我们即将毕业。

在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。

回首往事,六年的小学生活( ),母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。

忘不了,敬爱的老师!忘不了您的( ),忘不了您那慈祥的目光。

从开始学枯
燥的拼音字母到能写( )的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。

杨老师,还记得吗?还记得我这个曾经口吃的考生吗?我从小口齿就不伶俐,说话吃力,上学了,同学们叫我“小结巴",我伤心透了,恨自己,经常偷偷地哭,父母带我到处求医寻药,都没见效,您却对我关怀备至。

有一天,您把我叫到办公室,送给我一本《绕口令》的书,温和地嘱咐我天天读、天天背。

是您那温柔、期待、信任的目光,和满真诚的神情鼓舞了我,在您的指导下，苦我练说话本领,终于改掉了口吃,在年级朗读比赛中居然获得第一名!这次比赛我会牢记一辈子,因为这项荣誉里有您的一份心血。

忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。

六年中,我们一起度过这段美好的岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,曾经在平整的操场上尽情玩耍。

六年了,转眼要分别了,心中怎能平静呢?记得四年级时,身强体挂的我不慎被玻璃扎伤了脚,行走困难,是你们,比我瘦小的同学,替我背着书包,搀扶着我,一步一步艰难地上下楼梯；是你们,使我没少听一节课,没少做一次作业。

这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?
忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。

在这里,我们受到严格的教育；在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。

我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,懂得了做人的道理。

对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感谢是真挚而无尽的。

让我们再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的母校!
1、请在文中的括号里填上合适词语的序号。

(3分)
A.朗朗上口
B.谆谆教诲
C.历历在目
2、用“”画出第一自然段中直接抒发感情的句子。

（2分）
3、下面说法不正确的一项是( )（2分）
A.作者难忘同窗情谊是因为同学的帮助使作者的成绩飞速提高。

B.“您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们。

”这句话用比喻的
手法赞美校园博大、无乱的胸怀。

C.“这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?”用反向句表达自己难忘同窗
情谊的强烈感情。

4、文章的结尾有什么特点?（2分）
5、小作者计划制作一本精美的成长纪念册，纪念册的扉页上需要写一段“卷
首语”或“成长感言”。

请你来写一写吧！
第三部分（作文，共40分）
十二、习作（任选一题）。

1.题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。

这一件事给你印象最深，感情最强烈。

请将此事写具体。

要求：（1）请把题目补充完整。

（2）结构完整，条理清楚，语言通顺。

（3）标点正确，不写错别字，不少于450字。

2.《如果，我能再做一回小学生》
六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

要求：（1）条理清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字.
（2）要写出真情实感，有具体的内容。

（3）不少于450字。

注：在作文中请不要出现班级和师生的真实姓名。

参考答案
一、B A A B
二、A
三、1.B 2.B 3.A 4.B
四、④③
五、C
六、C
七、挪移安定兴旺理智
万象更新见微知著
八：
1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

2.爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做饭，收拾房间。

3.话包蕴着哲理。

九、1子欲养而亲不待。

2 变则通，通则久。

3 冷露无声湿桂花。

4 像针尖上一滴水滴在大海里。

十、略。

十一、
（一）
1、C B A
2、在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。

3、A
4、总结抒情式结尾，突出中心，照应题目。

5、略
（二）
1 、B 2、A
3、运用了对比的方法，使形象更鲜明，感觉更强烈。

4、故事告诉我们只有专心致志才能有所成就。

7。