七年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第六课 人生当自强 第二框 走自立自强之路学

（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第六课 人生当自强 第二框 走自
立自强之路学案（无答案） 鲁人版六三制
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(２016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第六课 人生当自强 第二框 走自立自强之路学案（无答案） 鲁人版六三制
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走自立自强之路
描绘自强人生
学习目标：
1．体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义 2。

以自立、自强的态度对待生活中的困难，明白走上自立自强之路应从哪些方面努力,努力把自己培养成为强者.
重难点:如何培养自强不息的精神?
自主学习探究 ;
( 一)预习导入:
1. 赖晨光、陈宁、苏名娟等人的身上,共同具有什么样
的精神？这种精神对自己起到怎样的作用？
2. 排球运动员赵蕊蕊的说和做，对你有什么样的影响？
3. 自己身上还存在那些明显的弱点?自己有过战胜自己
我的疑问：
自我点错：
的弱点获得进步的事例吗?
(二)精讲点拨：
1.具有自强不息的精神有何重要意义?
（1)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断地为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而努力积极进取;
(2)一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神,正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰.(划粥充饥）
2。

如何培养自强不息的精神?
（１)要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗;
(2）战胜自我,超越自我。

自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人;（魏清、丘吉
尔)
(３）在磨砺中走向自强。

我们应从小事做起,主动约束自己的言行,在生活中锻炼自己。

（三)巩固练习：（★)
选择题：
1．既是一个人战胜困难、走向成功的条件，又是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力的是
( ）
A、自立自强能力
B、自强不息的精神
C、坚强的意志力Ｄ、开拓创新的精神
２。

一个人是不是具有自强的品质，重要的是看他面对困难和挫折的态度，自强的人在困难面前
（）
Ａ、表现出畏惧和胆怯
Ｂ、不低头，不丧气，想办法克服
C、会丧失前进的目标和方向
D、会超越自己，完善自我
３.每个人都有缺点和弱点,自强的人必须面对自己的弱点,
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就像说的:“胜人者有力,自胜者强。

＂因此，要自强 ( ）
A 、就要从生活中的小事做起
B 、不达目的不罢休
C 、就要选择正确的人生方向
D 、必须战胜自我，超越自我 非选择题:
4．大学生洪战辉,当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子承担了责任.在父亲患病、母亲离家出走的漫长岁月中，他一边挣钱抚养捡来的妹妹和照顾患病的父亲。

洪战辉成为2005年感动中国的十大人物之一。

（1) 上述材料中洪战辉的哪些品质令你感动？ （2) 你从中得到哪些启示?我们应怎样走上自强之路?
(1)（答案提示）:洪战辉面对生活的困难与挫折,自立自强、顽强拼搏、自强不息、勇于承担责任的良好品质
令人感动。

(2)启示：要自立就要克服依赖性；要独立思考，
自主做出决定;在生活中反复锻炼,不断实践，逐步提高自
,主动约束自己的言行。

在生活中锻炼自己.
（★★）
(2０0７舟山模拟）
,他为,学翻书、放磁带，开录音机都是用嘴咬着铅笔进 （ )
战胜挫折，这才是自强的重要表现
②生活要自立,人生当自强
③身体有残疾的人都能做到自立自强
④自理才能走向自强
A ①②④B①②③④ C ②③④Ｄ①③④
2。

阅读理解
自立自强才能拥有生活中国有句俗话：富贵不过三代。

思其原因多半原因是有与许多创立基业的祖先知道事业的来之不易,因此谨小慎微,积极创业,把事业管理的非常好.但子孙往往不知创业的艰辛，挥霍无度,不久便失掉家业。

西方有许多大家族,如洛克菲勒、摩根,他们的家族虽然向许多名牌大学慷慨捐助,甚至许多学校的建筑以他们家族的名字命名,但当他们的子孙上学时,好不借助家族的名望自我炫耀,相反自己很辛苦的打工,缴纳学费。

月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己,但他本身不会发光，等到太阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了.仅仅依靠别人的荣耀而自己不懂得付出的人,永远不可能真正拥有生活.
读了短文，你有何感想?
（五)中考链接：(★★★)（２00７兰州模拟）
材料一某大城市的一个独生子,学习成绩一向拔尖，已经顺利的读完了研究生课程,即将被保送到国外攻读博士学位.一家人欢天喜地,独生子却心事重重，惊恐不安。

原来,一想到出国后将远离妈妈，没有人照料生活，他就心跳加快。

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结果，他患上了“出国恐惧症",不仅不能出国了，连日常生活和学习也无法进行，只能住进医院……
材料二东北有个丑姑娘,连父母和家人都嫌弃她。

她决心活出骨气来,叫歧视她的人崇敬她.于是，她辞去公职，四处奔波，创办慈善事业．她相貌的丑由于她行为的善而被人们忽略了,人们被她诚恳的诉说所感到。

经过半年的奋斗，他终于办起了慈善机构,她的事业进入良好的状态。

她
招聘了工作人员，开始了崭新的事业，平时傲慢的人们开始尊敬她了……
（１)结合所学知识,谈谈材料一、材料二中的主人公造成不同结局的原因是什么？
（2）阅读上述材料,结合说学知识谈谈你的体会.
(３)七年级(1）班团支部决定针对本班部分学生依赖心理严重,缺乏自立自强的意识，决定召开一个主题班会,请你为班会设计一个主题。

以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富,科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。

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ｅladder of humａn progｒｅｓs．" I hoｐe yoｕcan make progress with thｅhelp of ｔhiｓladder. Mａteriａｌlife is extrｅｍelｙrich, scｉence aｎｄtechｎｏlogy are deｖelopiｎg rapidｌy，all oｆwhich graｄuａllｙchan ｇe the ｗay ｏf ｐeople's sｔuｄy anｄleｉsｕre. Mａny ｐｅoplｅarｅno loｎgｅr ｅageｒto pｕｒｓuｅａdｏcuｍeｎt, but as lｏng as you stilｌhave suｃh a ｓmａll persisｔenｃe，ｙoｕwｉll ｃontinｕｅtｏgｒow and progｒesｓ. When ｔｈｅcｏmplex woｒld ｌeads uｓｔo chasｅｏut, rｅａｄing an aｒt ｉｃｌe oｒｄｏing ａpｒｏbｌem makeｓuｓｃalｍｄown aｎd rｅｔurn ｔo ourselｖes. W ｉtｈｌearｎing, we cａn actｉvａｔe ouｒiｍa ｇiｎation ａｎd thinking, establish oｕr beｌief, keep our ｐuｒe spirｉtual woｒｌd and rｅｓi ｓt the attaｃｋof tｈｅexｔｅｒnal ｗorlｄ．
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