【最新文档】自选商场精品教案六教学实录-word范文 (4页)

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自选商场精品教案六教学实录
文章摘要:本文章的主要内容是关于自选商场精品教案六_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
教材简析
《自选商场》是人教版新教材第一册识字（二）的第2课。

本课是看图归类识
字课，内容包括三部分：第一部分是自选商场的插图，及图下的三组词语，通
过图画帮助学生了解自选商场。

第二部分是根据情境图配备有关介绍自选商场
的售货方式及其优点的短文。

第三部分是14个要求会认的生字和4个会写的字。

教学内容的安排分2课时。

第一课时的教学目标：
a、认识14个生字。

b、通过拼读章节读课文，掌握生字字音，了解短文的内容。

c、认识一些商品了解自选商场的购物方式，体会它给购物人带来的便利。

d、培养自主识字的兴趣和能力。

第二课时的主要目标：
a、复习生字，流利地朗读短文。

b、认识2个偏旁“女”、“竹”
c、指导书写4个生字。

教学目标
知识目标：认识14个生字。

能力目标：通过拼读章节读课文，掌握生字字音，了解短文的内容。

结合上下
文和生活实际理解词句，能正确、流利地朗读课文，了解自选商场的购物方式，体会它给购物的人带来的便利。

情感目标：培养学生自主识字的乐趣，以及热爱祖国语言文字，喜爱自选商场
的思想感情。

教学重、难点：
认识表示商品名称的汉字，了解自选商场的购物方式，能正确、流利地朗读课文。

教学方法
采用尝试，情景教学法，综合运用引导，讨论合作等方法。

教学准备
商品娃娃、头饰、字词卡片、多媒体课件、学生分成若干小组，摆放商品实物
在教室四周。

教学过程
第一课时
一、激发兴趣，导入新课
教师激情导入：有一群淘气的商品娃娃偷偷地溜出去玩，时间长了，忘记了回
家的路你瞧他们急得直跺脚呢？（课件动画演示）
你们愿意大声告诉他们，家在哪儿吗？（出示：自选商场课件演示教材情境图）是这儿吗？能说说为什么吗？
二、创设情景，自主识字
1、自选商场的商品娃娃可真多，你们愿意买几个带回家吗？你想买谁呢？（演示课件，学生读对商品名称的词语，就能得到一个商品娃娃饰物，充分利用课
文情境图，让学生在情境中识字。

）
2、大家都想买，可老师这里的商品不多了，这样吧，我们就一起到我们班的自选商场里去买，好吗？你喜欢什么，就拿什么，再想办法记住它们的名字。

（找字词卡片）看看你能记住多少。

（1）你们新交的朋友在小组里说给你的伙伴听。

（2）老师想知道你们记住了哪些商品娃娃的名字。