高校图书馆经典阅读服务推广策略探析

了调 研 ， 从结果分析看 ， 高 职 图 书馆 阅 读 现 状 还 是 喜忧参 半 ， 图书馆 的阅读 服务工 作任 重道远 。
（ 一） 高职 院校 学生 阅读行 为分析
基 金项 目： 浙 江 省教 育 厅 一 般 科研 项 目（ 省 图工 委 专 项课 题 ） “ 互 联 网＋ 阂 下 高职 图书 馆 阅 读推 广 与 学 生 阅 读 。 连 日常 的报告 书 写 中都
频 频 出现 错 别 字 。 更 不 用 提 什 么 文学 色 彩 ， 这 些
现 象都反 映 出经典 阅读 的不足 。经典 阅读遭 冷落 的现象 在 全世 界 范 围 内都 十 分普 遍 ， 这 对 优 秀文 化 的传播 是不 利的 。 二、 高职 图书馆 阅读现 状调研 分 析
笔 者 对 宁 波 地 区 ４所 高 职 院 校 的 图 书 馆 和
、
经典 阅读 的意 义和价 值
阅读 经典 的最直 接 理 由 ， 是 因为 在现 今信 息 洪 流 时代 ， 如 何 在有 限 的时 间里 获 取更 多 的人 生
认 识 阅读 经 典是 一条 捷 径 经 典 是 人类 文 明成
（ Ｙ ２ ０ １ ６ ３ ５ ６ ６ ６ ） 。
作 者简 介 ： 叶吴 ， 宁 波城 市职 业 技 术 学 院 图 书馆 馆 员 ， 主 要 从 事 为 读 者服 务 与图 书情 报 研 究 。
叶 吴 ： 高校 图书 馆 经 典 阅读 服 务 推 广 策 略 探 析
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１ ．高 职学 生 阅读基 础 弱 ， 阅读 习惯 差 。在 中 国 当今 的应 试 制 度影 响下 ， 绝 大部 分 学 生 的 中学 生 涯 都是 考 试 和练 习 ， 没 有 额外 的时 间 和精 力 来
活动 内容 、 参 与人 数 、 影 响 阅读 因素 等 方 面 进 行
经典， 才 能让人 站得 更高 ， 看得更 远 。经典作 品经
过 时 间 的洗 礼 ， 散 发 的智 慧 光芒 是 普通 作 品无 法 比拟 的 。我 们 提倡 大学 生 阅读 经 典 。 就 是 希望 这
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ７ －１ １ — ２ ３
第 ｌ ２卷第 ４期
２ ０１ ７年 １ ２ 月
宁 波 城 市 职 业 技 术 学 院 学 报
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缺 乏 有效 的阅读 指 导 ． 无 法 坚 持做 到 对经 典 阅读
持 之 以恒 。经 典 作 品作 为所 有 图 书 中 的最 好 的 书， 其本 身具 有 非 常丰 富 的文 化 内涵 。在 高 校 大 学 生 中提 倡 经 典 阅 读 ． 推广经典阅读 ， 对 于 图 书 馆 和学 生 主体都是 非 常有意义 的活 动 。
担起传 承经典 的重 大责任 。如今很 多学 生将 阅读 兴 趣 集 中在 卡 通 漫 画 、 电 影 电视 剧 、 娱 乐 文 体 等 通俗文化方面 。 阅读 内容 也 趋 向 于轻 松 、 短 浅 的
文化 ， 更 多 的 高校 教 师 在 实 践 中发 现 ， 很 多 大 学
低 ，部分 大学 生 虽然 认 可经 典 阅读 的重要 性 ， 但
根据 ２ ０ １ ６年 ４月公 布 的 “ 第 十 三 次全 国 国 民 阅读调 查结 果 ”显示 ， ２ ０ １ ５年我 国成 年 国 民综 合 阅读 率 比 ２ ０ １ ４年 上升 １ ． ０个 百分 点 ； 人均 手机
阅读 时长 比 ２ ０ １ ４年增 加 ２ ８ ． ３ ９ 分 钟 。当今 社会 正 在 进 入一 个快 餐 式 、 网络 化 的浅 阅读 时代 。当代 大学 生 习惯 于 掌 上 阅 读 ，对 经 典 阅读 的参 与度
果， 是智 慧 的结 晶。通过 阅读经 典 ， 是 对优 秀文 明 的吸纳 和传 承 。一个 民族通 过 阅读经 典才能 深入 了解 民族 文化 ， 提 高 自身 的文 化修 养 。通 过 阅读
大 学生 发 放 了 １ ２ ０ ０份读 者 问卷 调查 ．回收有 效 问卷 ９ ４ ６份 。从 高 职 图书 馆 阅读 推 广实 践 、 阅读
目前 高 职 学 生 阅读 基 础 薄 弱 ， 尤其 对经 典 阅读 的 兴 趣 更 是 日益 下 降 。 高职 图 书馆 面对 如 今 快 餐 式 阅读 、 浅阅
读盛行的信息环境 ． 从 构 建 高校 “ 经 典 阅读 馆 藏群 ” 、 丰 富 经 典 阅 读 的 课 外 阅读 活动 、 馆 内建 立 知 识 援 助 保 障
制度、 开展 微视 频 等新 形 式 阅读 模 式 、 ｆ ｉ ， １ 用 思 维导 图的 新 策 略推 广经 典 阅 读 等 方 面 ， 进 行 积 极 的 思 考 与探 索。
关键词 ： 高校 图书馆 ； 经典阅读； 引 领 和推 广服 务 中图分类号： Ｇ２ ５ ８ ． ６ 文 献 标识 码 ： Ａ 文章 编 号 ： （ ２ ０ １ ７） ０ ４ — ０ ０ ８ ６ — ０ ４
Ｄｅ ｃ ． ２ ０１ ７
高校 图书馆经典 阅读服务推广策略探析
叶 昊
（ 宁波 城 市 职 业技 术 学院 图 书馆 信 息 中 心 ，浙 江 宁波 ３ １ ５ １ Ｏ ０ ）
摘
要： 经 典 著 作作 为 文化 作 品 中的 瑰 宝 ， 有 助 于提 高大 学生 的 文 化修 养 和底 蕴 ， 在 阅读 中找 到 自身 的价 值 。
些 祖 国 的未来 栋 梁能 够受 到优 秀文 化 的熏 陶 ， 提 高文 化修 养 和底蕴 ，在 阅读 中找到 自身 的价值 ， 树 立正确 的人 生观 、 世界 观 。 大学 图 书馆作 为 高校 的文 化信 息 中心 ， 丰富
的经典 阅读文 献是其 中一 大特色 。 图书馆应 当承