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服务礼仪(手势)
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右件节缘左 手夹与上手
夹 持
自前腰端握 文
然缘部,住 下略之夹文 垂微间在件
件 行
。上;肘夹 翘文关右
走
,
-使用手势宜亲切自然,手势的直线宜软宜硬,动作切 忌快,猛。
-注意不能掌心向下,不能用手指、食指点人。
-运用手势要注意与面部表情和身体其他部位动作的配 合,这样才更能体现对其他人的尊重和礼貌。
直臂式
右手手指并 拢,掌伸直, 屈肘从身前抬 起,向指引的 方向摆去,摆 到肩的高度时 停止,肘关节 基本伸直。
引导客人行走的手势
手指伸直并拢,手与小臂成一条直线, 肘关节自然弯曲,掌心倾斜45度, 引导人员站在被引导者的侧前方。
C. 在电梯的引导方法: 引导至电梯口:引导人员用靠近电梯按纽一侧的手
手插口袋
在工作中,通常不允许把 一只手或双手插在口袋里的。 这种表现,会让人觉得你在工 作上不尽力,忙里偷闲。
ห้องสมุดไป่ตู้
前摆式 斜摆式
前摆式
五指并拢,手掌伸直掌心倾斜45°,由身 体一侧由下而上抬起,以肩关节为轴, 到腰的高度再由身前一方摆去,摆到距 身体15厘米,并不超过躯干的位置时停 止,目视来宾,面带微笑。
服务礼仪(手势)
美国心理学家艾伯特.梅 拉比安总结了一个公 式:感情的表达中声 音占17%,内容占38%, 身体语言占55%,由此 可见,行为语言非常 重要。
举手致意
它也叫挥手致意。用来向他人 表示问候、致敬、感谢。当你看见 熟悉的人,又无暇分身的时候,就 举手致意,可以立即消除对方的被 冷落感。要掌心向外,面对对方, 指尖朝向上方。千万不要忘记伸开 手掌。
头来。
前伸式 鞠躬前伸式
前伸式
身体正直面向客户,伸 出右手,掌心向上,大 臂与小臂成90度角,小 臂与手腕、手掌成一条 直线。根据实际交流内 容说:“请在这里签字” 或“您看这样好吗?”
基本手势礼仪
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基本手势礼仪基本手势礼仪手势礼仪概述:人在紧张、兴奋、焦急时,手都会有意无意地表现着。
作为仪态的重要组成部分,手势应该得到正确地使用。
手势也是人们交往时不可缺少的动作,是最有表现力的一种“体态语言”,俗话说:“心有所思,手有所指”。
手的魅力并不亚于眼睛,甚至可以说手就是人的第二双眼睛。
常用十种手势含义1.“请进”手势引导客人时,接待人员要言行并举。
餐厅礼仪培训中,首先轻声地对客人说“您请”,然后可采用“横摆式”手势,五指伸直并拢,手掌自然伸直,手心向上,肘作弯曲,腕低与肘。
以肘关节为轴,手从腹前抬起向右摆动至身体右前方,不要将手臂摆至体侧或身后。
同时,脚站成右丁字步。
头部和上身微向伸出手地一侧倾斜,另一手下垂或背在背后,目视宾客,面带微笑。
2.前摆式如果右手拿着东西或扶着门时,这时要向宾客作向右“请”的手势时,可以用前摆式,五指并拢,手掌伸直,由身体一侧由下向上抬起,以肩关节为轴,手臂稍曲,到腰的高度再由身前向右方摆去,摆到距身体5厘米,并不超过躯干的位置时停止。
目视来宾,面带微笑,也可双手前摆。
3.“请往前走”手势酒店礼仪培训中,为客人指引方向时,可采用“直臂式”手势,五指伸直并拢,手心斜向上,曲肘由腹前抬起,向应到的方向摆去,摆到肩的高度时停止,肘关节基本伸直。
应注意在指引方向时,身体要侧向来宾,眼睛要兼顾所指方向和来宾。
4.“请坐”手势接待来宾并请其入座时采用“斜摆式”手势,即要用双手扶椅背将椅子拉出,然后左手或右手屈臂由前抬起,以肘关节为轴,前臂由上向下摆动,使手臂向下成一斜线,表示请来宾入座。
5.“诸位请”当来宾较多时,表示“请”可以动作大一些,采用双臂横摆式。
两臂从身体两侧向前上方抬起,两肘微曲,向两侧摆出。
指向前方向一侧的臂应抬高一些,伸直一些,另一手稍低一些,曲一些。
6.“介绍”手势为他人做介绍时,手势动作应文雅。
无论介绍哪一方,都应手心朝上,手背朝下,四指并拢,拇指张开,手掌基本上抬至肩的高度,并指向被介绍的一方,面带微笑。
服务礼仪手势范文
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服务礼仪手势范文1.鞠躬:鞠躬是一种传统的尊敬表达方式,常用于欢迎客人或表示感谢。
在服务过程中,适当的鞠躬可以展示你的专业素养和服务态度。
2.手势指引:当向客人介绍位置或引导客人前往指定地点时,使用手势指引可以更加直观地传达信息。
比如,伸出手臂指向特定方向,或用手指向一些物体,帮助客人更好地理解和遵循指示。
3.手势问候:在服务行业中,适当的问候可以增添亲和力和友好感。
常见的手势问候包括握手、拥抱、鼓掌等。
当然,在不同的文化背景下,手势问候可能有所不同,务必注意尊重客人的文化差异。
4.手势解释:有时候,在行业术语或复杂内容的解释中,手势可以辅助说明,更好地帮助客人理解。
比如,用双手比划一个圆圈表示“完整”或用手势示意一个尺寸或形状。
5.手势回应:当客人提出问题或需求时,适当的手势回应可以表达出你的倾听和理解。
比如,点头表示同意或明白,摇头表示不同意或不明白。
还可以用手掌心向上表示接受客人的要求,或用食指和中指示意等待片刻。
6.手势提醒:在服务过程中,提醒客人注意事项是非常重要的。
通过适当的手势提醒,可以令客人更好地了解需要注意的事项。
例如,用手掌手势表示停下或稍等,或者用手勾勒一个形状来示意客人需要留意的区域。
7.手势感谢:在服务结束时,适当的手势感谢可以表达出你的关怀和想要与客人建立长期良好关系的意愿。
比如,双手合十表示感谢,或将右手放在左胸表示真诚的谢意。
总的来说,服务礼仪手势是服务行业中非常重要的一环。
通过适当的手势,可以增强客户与服务人员之间的沟通和理解,提升服务质量和客户满意度。
在实践中,服务人员应根据具体情况选择合适的手势,同时要注意尊重客人的文化差异,以确保手势的使用达到最佳效果。
手势礼仪规范1
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一、手势的含义
手势是指通过手和手指的活动来传达 信息的一种体态语言。
二、常用的礼仪手势
常用的引导手势 (“请”的手势)
中位手势
横摆式-(请进)
动作: 手从体前 向右横摆 到与腰同 高,眼睛 看向手指 的方向。
曲臂式-(里边 请)
小臂自下向身体内侧抬起, 与胸部同高,小臂与身体 约一拳远,手心向上,五 指并拢
打招呼(greeting)手势语言: 英语国家人在路上打招呼,常 常要拿帽子表示致意。现一般 已化为抬一下帽子,甚至只是 摸一下帽沿。
四、感知练习
请座位相临的同学组成小组,自己设计场景或 对白,根据不同需要运用恰当的手势。
作业:
收集其他一些手势,了解它们的含义。
本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!
让一不 起
V型手势的含义
一般是指胜利
在希腊,即使掌心向 外,如手臂伸直,也 是对人不恭。
如果掌心向内,则是贬 低人,侮辱人
Ok 手势的含义
我国和其他国家: 没有问题 日本、缅甸、韩国: 金钱
美国、英国: 赞同、了不起 法国: 零或没有
印度: 正确、不错
突尼斯: 傻瓜
3、递物、接物
传递物品 双手为宜 主动上前 递于手中 方便接拿 尖、刀刃内向 正面朝上
当位置和场所有所改变时,都需事先告知;在门前引领时,如果是内推门,
;
如果是外拉门,
。
2-3步远 自己先进,宾客后进 宾客先进,自己后进
指示手势的标准
手掌自然伸直,手指并拢,拇指自然稍稍 分开,手腕伸直,使手与小臂成一直线,肘 关节自然弯曲,掌心向斜上方,手掌与地面 成45度
递接物品
双手递送 (或右手递送) 如传递带有文字性的书籍或物 品时,必须正面朝上,以便对方接过去 之后阅读。
关于手势的礼仪
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关于手势的礼仪关于手势的礼仪,在我们的生活中,许多行业会使用到手势礼仪,而正确的手势礼仪,可以让人感到舒适和尊重。
所以学会手术礼仪很重要,下面是关于手势的礼仪!关于手势的礼仪1手势礼仪概述:人在紧张、兴奋、焦急时,手都会有意无意地表现着。
俗话说:“心有所思,手有所指” 。
手的魅力并不亚于眼睛,甚至可以说手就是人的第二双眼睛。
作为仪态的重要组成部分,手势应该得到正确地使用。
常用五种手势含义1、“请”的手势做“请”的手势时,要在标准站姿的基础上,将手从体侧提至小腹前,优雅地划向指示方向。
这时应五指并拢,掌心向上,大臂与上体的夹角在30°左右,手肘的夹角在90°到120°之间。
同时,要用亲切柔和的目光注视客人,并说些“有请”的话。
2、指引手势在指引的`过程中要用手掌,并且要求掌心向上,因为掌心向上的手势有诚恳、尊重他人的含义。
做指引手势时,可以站在被指引物品或道路的旁边,右手手臂自然伸出,五指并拢,掌心向上,手掌和水平面呈45°角,指尖朝向所要指引的方向。
以肘部为轴伸出手臂。
在指示道路方向时,手的高度大约齐腰,指示物品的时候,手的高度根据物品来定,小臂、手掌和物品呈直线就可以了。
无论是指人还是指物,都不能用食指指点。
3、鼓掌手势鼓掌一般是表示欢迎、祝贺、赞许、致谢等含义的礼貌举止。
鼓掌也是有很多学问的,并不是双掌一拍这么简单。
鼓掌的标准动作应该是用右手掌轻拍左手掌的掌心。
鼓掌程度要看当时情况区别运用。
根据鼓掌情况的不同,可以分为三种程度的鼓掌:第一种是应酬式的,动作不大,声音也比较轻,时间不长,主要是一种礼貌性的表示第二种是比较激动的,发自内心的,一般动作比较大,声音也很响亮,掌声热烈;第三种是比较狂热的,表现出心情难以抑制。
不过在鼓掌时,需要注意一些事项:1、鼓掌要注意时机鼓掌的时机把握也是非常重要的,销售人员一定要在该鼓掌的时候鼓掌,不该鼓掌的时候一定不要鼓掌。
基本手势礼仪有哪些
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基本手势礼仪有哪些手势作为肢体语言的一种,能很直观地表示我们的情绪和态度,对我们说话也有一定的辅助,但是一些手势有其特定的含义,使用得当才能为您助力,以下是店铺为您搜集整理的基本手势礼仪,欢迎阅读!基本手势礼仪:常用十种手势含义1.“请进”手势引导客人时,接待人员要言行并举。
餐厅礼仪培训中,首先轻声地对客人说“您请”,然后可采用“横摆式”手势,五指伸直并拢,手掌自然伸直,手心向上,肘作弯曲,腕低与肘。
以肘关节为轴,手从腹前抬起向右摆动至身体右前方,不要将手臂摆至体侧或身后。
同时,脚站成右丁字步。
头部和上身微向伸出手地一侧倾斜,另一手下垂或背在背后,目视宾客,面带微笑。
2.前摆式如果右手拿着东西或扶着门时,这时要向宾客作向右“请”的手势时,可以用前摆式,五指并拢,手掌伸直,由身体一侧由下向上抬起,以肩关节为轴,手臂稍曲,到腰的高度再由身前向右方摆去,摆到距身体5厘米,并不超过躯干的位置时停止。
目视来宾,面带微笑,也可双手前摆。
3.“请往前走”手势酒店礼仪培训中,为客人指引方向时,可采用“直臂式”手势,五指伸直并拢,手心斜向上,曲肘由腹前抬起,向应到的方向摆去,摆到肩的高度时停止,肘关节基本伸直。
应注意在指引方向时,身体要侧向来宾,眼睛要兼顾所指方向和来宾。
4.“请坐”手势接待来宾并请其入座时采用“斜摆式”手势,即要用双手扶椅背将椅子拉出,然后左手或右手屈臂由前抬起,以肘关节为轴,前臂由上向下摆动,使手臂向下成一斜线,表示请来宾入座。
5.“诸位请”当来宾较多时,表示“请”可以动作大一些,采用双臂横摆式。
两臂从身体两侧向前上方抬起,两肘微曲,向两侧摆出。
指向前方向一侧的臂应抬高一些,伸直一些,另一手稍低一些,曲一些。
6.“介绍”手势为他人做介绍时,手势动作应文雅。
无论介绍哪一方,都应手心朝上,手背朝下,四指并拢,拇指张开,手掌基本上抬至肩的高度,并指向被介绍的一方,面带微笑。
在正式场合,不可以用手指点或拍打被介绍一方的肩和背。
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手势动作有礼仪
一般而言,手势由进行速度、活动范围和空间轨迹等三个部分
所构成。
在人际交往中,主要被用以发挥表示形象、传达感情等两个方面的作用,基本手势:垂放最基本的手姿。
做法:一是双手自然下垂,掌心向内,叠放或相握于腹前;二是双手伸直下垂,掌心向内,分别贴放于大腿内侧。
背手多见于站立、行走时。
做法是双臂伸到身后,双手相握,同时昂首挺胸。
持物即用手拿东西。
做法,可用一只手,也可用双手,拿东西时要动作自然,五指并拢,用力均匀,不要跷起无名指与小指,以避免作态之嫌。
鼓掌表示欢迎、祝贺、支持的一种手姿。
做法,右手掌心向下,有节奏地拍击掌心向上的左掌。
必要时,应起身站立。
夸奖主要用以表扬他人。
做法,伸出右手,跷起拇指,指尖向上,指腹面向被夸奖的人。
将右手拇指竖起来反向指向别人,就意味着自大或藐视。
将拇指指向自己的鼻尖,就是自高自大、不可一世的意思。
指示用以引导来宾、指示方向的手姿。
做法,以右手或左手抬至一定高度,五指并拢,掌心向上,以肘部为轴,朝一定方向伸出手臂。
手势礼仪(4篇)
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手势礼仪(4篇)手势礼仪(通用4篇)手势礼仪篇1用手示意时注意别用指头指。
在工作中,人们常会忽略手势礼仪,常常因一个小动作而失礼,暴露出自己礼仪修养的不足。
其中最常用的举手示意手势却常被不规范使用,显得对人有失敬意。
正确的示意手势应该是除拇指外四指合拢,伸出手掌用指尖所指的方向示意,而不能直接伸出食指、用一个指头进行指示。
尤其是在相互介绍的场合,最忌讳用一个指头指着人向第三方介绍。
假如用手指直接指向对方就更加不礼貌了,甚至会引起对方的反感。
此外,一些人习惯性地用手中正在使用的笔指点对方或做示意,也不符合礼仪规范。
手势礼仪篇2交谈中手的摆放。
在工作之中,若是将一只手或双手插放在自己的口袋之中,不论其姿势是否优雅,通常都是不允许的。
正确的做法是双臂自然下垂,双手掌心向内轻贴大腿两侧。
手势礼仪篇3一是注意区域性差异。
在不同国家、不同地区、不同民族,由于文化习俗的不同,手势的含意也有很多差别,甚至同一手势表达的涵义也不相同。
所以,手势的运用只有合乎规范,才不至于无事生非。
掌心向下的招手动作,在中国主要是招呼别人过来,在美国是叫狗过来。
翘起大拇指,一般都表示顺利或夸奖别人。
ok手势。
拇指、食指相接成环形,其余三指伸直,掌心向外。
ok手势源于美国,在美国表示“同意”、“顺利”、“很好”的意思;而法国表示“零”或“毫无价值”;在日本是表示“钱”;在泰国它表示“没问题”,在巴西是表示粗俗下流。
v形手势。
这种手势是二战时的英国首相丘吉尔首先使用的,现在已传遍世界,是表示“胜利”。
如果掌心向内,就变成骂人的手势了。
举手致意。
它也叫挥手致意。
用来向他人表示问候、致敬、感谢。
当你看见熟悉的人,又无暇分身的时候,就举手致意,可以立即消除对方的被冷落感。
要掌心向外,面对对方,指尖朝向上方。
千万不要忘记伸开手掌。
与人握手。
在见面之初、告别之际、慰问他人、表示感激、略表歉意等时候,往往会以手和他人相握。
一是要注意先后顺序。
握手时,双方伸出手来的标准的先后顺序应为“尊者在先”。
【基本手势礼仪,各种手势含义,手势礼仪规范】手势礼仪的基本要求
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【基本手势礼仪,各种手势含义,手势礼仪规范】手势礼仪的基本要求手势作为肢体语言的一种,能很直观地表示我们的情绪和态度,对我们说话也有一定的辅助,但是一些手势有其特定的含义,使用得当才能为您助力,以下是为您搜集整理的基本手势礼仪,欢迎阅读!手势礼仪概述:人在紧张、兴奋、焦急时,手都会有意无意地表现着。
作为仪态的重要组成部分,手势应该得到正确地使用。
手势也是人们交往时不可缺少的动作,是最有表现力的一种“体态语言”,俗话说:“心有所思,手有所指”。
手的魅力并不亚于眼睛,甚至可以说手就是人的第二双眼睛。
常用十种手势含义1.“请进”手势引导客人时,接待人员要言行并举。
餐厅礼仪培训中,首先轻声地对客人说“您请”,然后可采用“横摆式”手势,五指伸直并拢,手掌自然伸直,手心向上,肘作弯曲,腕低与肘。
以肘关节为轴,手从腹前抬起向右摆动至身体右前方,不要将手臂摆至体侧或身后。
同时,脚站成右丁字步。
头部和上身微向伸出手地一侧倾斜,另一手下垂或背在背后,目视宾客,面带微笑。
2.前摆式如果右手拿着东西或扶着门时,这时要向宾客作向右“请”的手势时,可以用前摆式,五指并拢,手掌伸直,由身体一侧由下向上抬起,以肩关节为轴,手臂稍曲,到腰的高度再由身前向右方摆去,摆到距身体5厘米,并不超过躯干的位置时停止。
目视来宾,面带微笑,也可双手前摆。
3.“请往前走”手势酒店礼仪培训中,为客人指引方向时,可采用“直臂式”手势,五指伸直并拢,手心斜向上,曲肘由腹前抬起,向应到的方向摆去,摆到肩的高度时停止,肘关节基本伸直。
应注意在指引方向时,身体要侧向来宾,眼睛要兼顾所指方向和来宾。
4.“请坐”手势接待来宾并请其入座时采用“斜摆式”手势,即要用双手扶椅背将椅子拉出,然后左手或右手屈臂由前抬起,以肘关节为轴,前臂由上向下摆动,使手臂向下成一斜线,表示请来宾入座。
5.“诸位请”当来宾较多时,表示“请”可以动作大一些,采用双臂横摆式。
两臂从身体两侧向前上方抬起,两肘微曲,向两侧摆出。
手势礼仪
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手势礼仪手势表现的含义非常丰富,表达的感情也非常微妙复杂。
如招手致意、挥手告别、拍手称赞、拱手致谢、举手赞同、摆手拒绝;手抚是爱、手指是怒、手搂是亲、手捧是敬、手遮是羞,等等。
手势的含义,或是发出信息,或是表示喜恶表达感情。
能够恰当地运用手势表情达意,会为交际形象增辉。
人在紧张、兴奋、焦急时,手都会有意无意地表现着。
作为仪态的重要组成部分,手势应该得到正确地使用。
手势也是人们交往时不可缺少的动作,是最有表现力的一种“体态语言” ,俗话说:“心有所思,手有所指” 。
手的魅力并不亚于眼睛,甚至可以说手就是人的第二双眼睛。
手势礼仪之一,大小适度。
在社交场合,应注意手势的大水幅度。
手势的上界一般不应超过对方的视线,下界不低于自己的胸区,左右摆的范围不要太宽,应在人的胸前或右方进行。
一般场合,手势动作幅度不宜过大,次数不宜过多,不宜重复。
手势礼仪之二,自然亲切,与人交往时,多用柔和曲线的手势,少用生硬的直线条手势,以求拉近心理距离。
手势礼仪之三:避免不良手势:1、与人交谈时,讲到自己不要用手指自己的鼻尖,而应用手掌按在胸口上。
2、谈到别人时,不可用手指别人,更忌讳背后对人指点等不礼貌的手势。
3、初见新客户时,避免抓头发、玩饰物、掏鼻孔、剔牙齿、抬腕看表、高兴时拉袖子等粗鲁的手势动作。
4、避免交谈时指手划脚、手势动作过多过大。
手势礼仪之四:标准礼仪握手应是:1、场全:一般在见面和离别时用。
冬季握手应摘下手套,以示尊重对方。
一般应站着握手,除非生病或特殊场合,但也要欠身握手,以示敬意。
2、谁先伸手:一般来说,和妇女、长者、主人、领导人、名人打交道时,为了尊重他们,把是否愿意握手的主动权赋予了他们。
但如果另一方先伸了手,妇女、长者、主人、领导人、名人等为了礼貌起见也应伸出手来握。
见面时对方不伸手,则应向对方点头或鞠躬以示敬意。
见面的对方如果是自己的长辈或贵宾,先伸了手,则应该快步走近,用双方握住对方的手,以示敬意,并问候对方“您好”,“见到您很高兴”等。
手势的基本礼仪
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手势的基本礼仪手势作为肢体语言的一种,能很直观地表示我们的情绪和态度,对我们说话也有一定的辅助,但是一些手势有其特定的含义,使用得当才能为您助力。
人在紧张、兴奋、焦急时,手都会有意无意地表现着。
作为仪态的重要组成部分,手势应该得到正确地使用。
手势也是人们交往时不可缺少的动作,是最有表现力的一种“体态语言” ,俗话说:“心有所思,手有所指” 。
手的魅力并不亚于眼睛,甚至可以说手就是人的第二双眼睛。
常用十种手势含义1.“请进”手势引导客人时,接待人员要言行并举。
餐厅礼仪培训中,首先轻声地对客人说“您请”,然后可采用“横摆式”手势,五指伸直并拢,手掌自然伸直,手心向上,肘作弯曲,腕低与肘。
以肘关节为轴,手从腹前抬起向右摆动至身体右前方,不要将手臂摆至体侧或身后。
同时,脚站成右丁字步。
头部和上身微向伸出手地一侧倾斜,另一手下垂或背在背后,目视宾客,面带微笑。
2.前摆式如果右手拿着东西或扶着门时,这时要向宾客作向右“请”的手势时,可以用前摆式,五指并拢,手掌伸直,由身体一侧由下向上抬起,以肩关节为轴,手臂稍曲,到腰的高度再由身前向右方摆去,摆到距身体5厘米,并不超过躯干的位置时停止。
目视来宾,面带微笑,也可双手前摆。
3.“请往前走”手势酒店礼仪培训中,为客人指引方向时,可采用“直臂式”手势,五指伸直并拢,手心斜向上,曲肘由腹前抬起,向应到的方向摆去,摆到肩的高度时停止,肘关节基本伸直。
应注意在指引方向时,身体要侧向来宾,眼睛要兼顾所指方向和来宾。
4.“请坐”手势接待来宾并请其入座时采用“斜摆式”手势,即要用双手扶椅背将椅子拉出,然后左手或右手屈臂由前抬起,以肘关节为轴,前臂由上向下摆动,使手臂向下成一斜线,表示请来宾入座。
5.“诸位请”当来宾较多时,表示“请”可以动作大一些,采用双臂横摆式。
两臂从身体两侧向前上方抬起,两肘微曲,向两侧摆出。
指向前方向一侧的臂应抬高一些,伸直一些,另一手稍低一些,曲一些。
6.“介绍”手势为他人做介绍时,手势动作应文雅。
手势礼仪
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世界各地粗鲁手势
在世界各地,不同的手势有着不同的含义,其中 自然也包括那些低俗粗鲁的骂人手势。当你身处异国 他乡,有些当地人一脸坏笑的对你做着奇怪的手势, 你却不解其意,有时候被人骂了也浑然不知。由罗曼 娜·勒弗菲尔编著、丹尼尔·卡斯特罗摄影的《世界粗 鲁手势大全》就图文并茂教你识别世界各地的不同骂 人手势。这本书的目的自然不是教人们去骂人,而是 要让人们别因为一个不经意的手势惹上麻烦。 来看一些手势吧,以免出门在外被人欺负,但也一 定要记得,别随便对人做骂人手势,如果因此引发冲 突或者被驱逐出境,那在下就概不负责了!
手势语言
基本手势与手势礼仪
手势是最具有表现力的一种“体态语言”
递接物品
双手递送(或右手递送)
双手递物最好,如不方便,可用右手递送,用左手递送物品,通常被视为失礼之举。 在递送物品时,应为对方留出接取物品的地方。如传递带有文字性的书籍或物品时,必须正面朝 上,以便对方接过去之后阅读。 注:在递接带尖、带刃的物品是,不要把尖、刃直指对方,应使尖、刃对着自己,或者朝向 其他地方 比如: ◆递交文件或图书杂志。在工作和生活中,若向对方递交文件或图书杂志,应使文字正 面朝着对方,不可倒置。 ◆ 递交名片。双方相识以后,应互换名片。当下级给上级、晚辈给长辈时,一定要双手 恭敬递上。递交时均应将名片的正面指向对方,以方便对方的观看。
摇滚 反对
XX 和平 胜 利
拟声词..
失败者
GIVE ME FIVE
击掌庆祝
HACKER 极客
爱
“哦 完蛋了..”
手势的作用
在与人交往中恰当地运用手势来表情达意 能够起到良好的沟通的作用 会使自己的形象更美和更有风度
适度
指手势的使用频率和幅度 一:与客人交谈时:手势不宜单调重复,也不能做得太多、 过大。要给人一种优雅、含蓄和彬彬有礼的感觉 二:谈到自己的时候:不要用大拇指指自己的鼻头,应用右 手按自己的左胸,那样才会显得端庄、大方、可信 三:谈到被人的时候:不要用手指指点他人,因此在清点客 人时,应采用掌心向上的方式用右手掌来数
素养和礼仪—手势礼仪精编版
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4、举手致意
它也叫挥手致意。用来向 他人表示问候、致敬、感 谢。当你看见熟悉的人, 又无暇分身的时候,就举 手致意,可以立即消除对 方的被冷落感。要掌心向 外,面对对方,指尖朝向 上方。千万不要忘记伸开 手掌。
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5、与人握手
在见面之初、告别之际、慰问他人、表示感激、略表歉意等时候,往 往会以手和他人相握。一是要注意先后顺序。
很多人喜欢用单手 或双手抱在脑后,这 一体态的本意,也是 放松。
在别人面前特别是 给人服务的时候这么 做的话,就给人一种 目中无人的感觉。
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7.1 摆弄手指 反复摆弄自己的手指,要么活动关节,要
么攥着拳头,或是手指动来动去,往往会 给人一种无聊的感觉,让人难以接受。
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14、打招呼:
英语国家人在路 上打招呼,常常 要拿帽子表示致 意。现一般已化 为抬一下帽子, 甚至只是摸一下 帽沿。
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15、 攥紧拳头
暗示进攻、自卫,表 示力量、生气、愤怒。
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16、 食指(又称怒指)向前:含有教训、 警告人的意思
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7.2捻指作响。
就是用手的拇指和食指弹出 声响,其语义或表示高兴、 或表示赞同,或是无聊之举, 有轻浮之感。应尽量少用或 不用这一手势,因为其声响 有时会令他人反感或觉得没 有教养,尤其是不能对异性 运用此手势,这是带有挑衅、 轻浮之举。
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伸出食指和中指,掌心 向外,其语义主要表示 胜利(英文Victory的第 一个字母),这种手势 是二战时的英国首相丘 吉尔首先使用的,已传 遍世界,表示“胜利”。
礼仪手势规范礼仪手势
![礼仪手势规范礼仪手势](https://img.taocdn.com/s3/m/221de80c82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3a2.png)
礼仪手势规范礼仪手势礼仪手势在交际中具有重要的作用,能够表达出我们的礼貌和尊重。
下面是一些常见的礼仪手势,以及如何正确使用它们。
1. 握手:握手是最常见的礼仪手势,用于表达问候、友善和尊重。
握手应该用力适中,避免太过松弛或太过用力。
同时,握手的时间不应过长,一两秒足够。
2. 鞠躬:鞠躬是一种表示尊敬和崇拜的手势,主要在亚洲国家中使用。
鞠躬的角度和深度应该与对方的身份和地位相匹配。
一般来说,对于长辈、领导或老师,鞠躬的角度和深度应该更大。
3. 点头:点头是一种示意和认同的手势,用于回答问题或表示同意。
点头的频率和角度应该适中,过于频繁或过于大幅度的点头可能会让人感到不自在。
4. 托手:托手是一种亲近和友好的手势,表示对对方的关心和照顾。
在交谈中,可以适当地用手托住对方的手肘或肩膀,但不要使用过于强烈的力量。
5. 拥抱:拥抱是一种亲密和热情的手势,用于表示亲近和友谊。
在拥抱时,要确保对方愿意并适度地用力。
对于陌生人或商务场合,应避免使用拥抱这种手势。
6. 挥手:挥手是一种远距离问候和告别的手势,常用于车辆、船只和飞行器等交通工具上。
挥手应该挥动幅度适中,既不能过于夸张,也不能过于保守。
7. 敬礼:敬礼是军人和部分组织人员用于表达敬意和纪律的手势。
敬礼应该挺胸抬头,手臂与身体成角度,并保持静止的姿势。
敬礼应该是整齐划一的,以展示团队的纪律性。
除了这些常见的礼仪手势,我们还需要注意以下几点:1. 着装得体:在正式场合,需要着正式的服装,以显示尊重和礼貌。
衣着应该整洁,颜色选择也要适合场合。
2. 姿势端正:站立或坐下时,应保持端正的姿势,不要趴在桌子上或伸直腿。
这样的姿势会给人一种不尊重的感觉。
3. 设身处地:在与他人交谈时,要设身处地地考虑对方的感受。
不要说或做可能冒犯对方的事情,尊重对方的隐私和个人空间。
4. 注意言谈:要注意用词得体,不要使用粗俗或冒犯性的语言。
同时,在交谈中要注意倾听对方,不要打断或抢白。
手势礼仪——精选推荐
![手势礼仪——精选推荐](https://img.taocdn.com/s3/m/769dfff1951ea76e58fafab069dc5022aaea463c.png)
⽆论您进出餐厅,酒店还是乘坐飞机,都能感受到很多服务⼈员的热情与礼貌,同时我们也能看到很多⼈的⽆礼,对待别⼈指指点点。
⼿是⼈体态语中最重要的传播媒介,招⼿、挥⼿、握⼿、摆⼿等都表⽰着不同的意义。
下⾯⼩编为⼤家提供了关于⼿势礼仪,欢迎⼤家浏览。
⼿势礼仪1 (⼀)教师⼿势 教师⼿势,即教师利⽤⼿的动作与姿势,传递思想感情,组织教育教学,展⽰⾃⾝良好的精神风貌与职业修养。
据研究表明,⼿势与表情结合,可传导信息的 40%。
恰当的⼿势往往是在内⼼情感的催动下,瞬间⾃然做出来的。
⼿势可以反映⼈的修养、性格。
⼿势对于增强教学效果具有⼗分重要的作⽤,所以教蝇要注意⼿势语⾔的运⽤幅度、次数、⼒度等技巧。
在教学实践中,以各种不同形态的造型,描摹事物的复杂状态,传递潜在⼼声,显露教师⼼灵深处的情感体会与优雅举⽌。
作为教师,讲课时,都需要配以适度的⼿势来强化讲课效果。
⼿势要得体、⾃然、恰如其分,要随着相关内容进⾏。
⼀般⽽⾔,⼿势由进⾏速度、活动范围和空间轨迹三个部分所构成⽣物⽼师个⼈简历表格⽣物⽼师个⼈简历表格。
在教学中,主要被⽤以发挥表⽰形象、传达感情两个⽅⾯的作⽤。
教师各种不同的⼿势语,可分成四种类型: 1.形象⼿势,⽤来模拟状物的⼿势。
2.象征⼿势,⽤来表⽰抽象意念的⼿势。
3.情意⼿势,⽤来传递情感的⼿势。
4.指⽰⼿势,指⽰具体对象的⼿势。
(⼆)教师的基本⼿势 1.⿎掌 ⿎掌,是⽤以表⽰欢迎、祝贺、⽀持的⼀种⼿姿,多⽤于会议、演出、⽐赛或迎候嘉宾⽣物⽼师表⽰欢迎、祝贺或⽀持时,可以⿎掌致意。
其正确的⼿势是:以右掌有节奏地拍击左掌。
若有必要,可站⽴起来并⾼兴地双⼿⿎掌。
不过,社会上也流⾏以⿎掌来表⽰讽刺、反对、拒绝、驱赶之意。
它被称作是“⿎倒掌”。
在交谈中,你向对⽅伸出拇指,⾃然是表⽰夸奖,⽽若伸出⼩指,则是贬低对⽅。
对教师来说,此种⼿势则是严禁使⽤的。
2.夸奖 夸奖,这种⼿势主要⽤以表扬学⽣。
表扬他⼈时,可以伸出右⼿,翘起拇指,指尖向上,指腹⾯向被夸奖者。
手势礼仪规范
![手势礼仪规范](https://img.taocdn.com/s3/m/7aad69f7af45b307e971979e.png)
鼓掌
有赞许,鼓励,祝贺,欢迎之意。
手势礼仪规范
攥紧拳头
手势礼仪规范
暗示进攻、自卫,表 示力量,表示愤怒
伸出食指
手势礼仪规范
含有教训人的意思
引起他人的注意
手势礼仪规范
举食指的含义
澳大利亚:请再来一杯啤酒
一般代表“一” 法国:请求提问 新加坡:最重要
手势礼仪规范
手势礼仪规范
3、递物、接物
传递物品
双手为宜 主动上前 递于手中 方便接拿 尖、刀刃内向 正面朝上
手势礼仪规范
接取物品
目视对方 双手或右手 起身站立 主动走近对方 不抢取物品
手势礼仪规范
4、举手致意手势
手势礼仪规范
也叫挥手致意,用来向他人表示问候、致敬、 感谢
当你看见熟悉的人,又无暇分身的时候,就举手致意 可以立即消除对方的冷落感
都客人的允许) ;当位置和场所有所改变时,都需事先告知;在门前引领时,
如果是内推门,
;如果是外拉门,
。
2-3步远 自己先进,宾客后进 宾客先进,自己后进
手势礼仪规范
指示手势的标准
手掌自然伸直,手指并拢,拇指自然稍稍分 开,手腕伸直,使手与小臂成一直线,肘关 节自然弯曲,掌心向斜上方,手掌与地面成 45度
自我放松或置身事 外、袖手旁观、看 他人笑话之意。
手势礼仪规范
手势礼仪规范
举大拇指的含义
手势礼仪规范
在拇 表美 坏指 示国 蛋向 好、 ;下 、英 一 行国 般 。和 表
澳示 大厌 利恶 亚和 ,
对 方希意我 “ 腊大国 滚:利: 蛋够:好 ” 了表、
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起
手势礼仪规范
手势礼仪规范1
![手势礼仪规范1](https://img.taocdn.com/s3/m/51b8fdf5a26925c52cc5bf8a.png)
2
W
二、常用的礼仪手势
常用的引导手势 (“请”的手势)
中位手势
横摆式-(请进)
动作: 手从体前 向右横摆 到与腰同 高,眼睛 看向手指 的方向。
3
W
曲臂式-(里边 请)
小臂自下向身体内侧抬起, 与胸部同高,小臂与身体 约一拳远,手心向上,五 指并拢
澳示 大厌 利恶 亚和 ,
对 方希意我 “腊大国 滚:利: 蛋够:好 ”了表、
,示了 让一不
起
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W 24
W 25
W
V型手势的含义
一般是指胜利
在希腊,即使掌心向外, 如手臂伸直,也是对人 不恭。
如果掌心向内,则是贬 低人,侮辱人
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W 27
Ok 手势的含义
我国和其他国家: 没有问题
日本、缅甸、韩国: 金钱 印度: 正确、不错
11
W
鼓掌
有赞许,鼓励,祝贺,欢迎之意。
12
W
攥紧拳头
暗示进攻、自卫,表 示力量,表示愤怒
13
W
伸出食指
含有教训人的意思
14
W
引起他人的注意
15
W
举食指的含义
澳大利亚:请再来一杯啤酒 一般代表“一” 法国:请求提问 新加坡:最重要
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安静
W
老练、机智,沉思或 深算
17
W
背手
背手常显示一种权 威,但在一个人极 度紧张、不安时, 常常背手,以缓和 这种紧张情绪。
如果是外拉门23步远自己先进宾客后进宾客先进自己后进指示手势的标准手掌自然伸直手指并拢拇指自然稍稍分开手腕伸直使手与小臂成一直线肘关节自然弯曲掌心向斜上方手掌与地面成45度递接物品递接物品双手递送或右手递送如传递带有文字性的书籍或物品时必须正面朝上以便对方接过去之后阅读
教师的手势礼仪
![教师的手势礼仪](https://img.taocdn.com/s3/m/8bde6134905f804d2b160b4e767f5acfa1c78369.png)
教师的手势礼仪手势,即手的动作与姿势,是一种极其复杂的符号,能够表达一定的信息、尽想甚至感情。
手势的作用有三:一是澄清和描述事实,二是强调事实,三是吸引注意力。
那么作为一名教师你知道自己要注意什么手势礼仪吗?下面是店铺为大家准备的教师的手势礼仪,希望可以帮助大家!教师的手势礼仪一、教师手势的礼仪要求(一)大小适度在社交场合,应注意手势的大小幅度。
手势的上界一般不应超过对方的视线,下界不低于自己的胸区,左右摆的范围不要太宽,应在自己胸前或右方进行。
在课堂上,教师手势动作幅度不宜过大,次数不宜过多,不宜重复。
(二)自然亲切教师在课堂上,多用柔和的曲线手势,少用生硬的直线条手势,以求拉近师生间的心理距离。
低年级学生的情绪感染力比较强,教师可以自然地抱抱他们、摸摸他们,增加学生对你的认可。
(三)恰当适时教师讲课应伴以恰当的、准确无误的手势,以加强表达效果,并激发学生的听课情绪。
切忌不停地挥舞或不礼貌的,含有教训人的意味。
胡乱地摆动,也不要将手插入衣兜或按住讲桌不动。
手舞足蹈会令人感到轻浮不稳重,过于死板又会使学生感到压抑,总之,应以适度为宜。
(四)简洁准确手势是教师最明显、最丰富,也是使用最频繁的教具之一。
在讲课讲话时,手势要适度舒展,既不要过分单调,也不要过分繁杂。
一般说,向上、向前、向内的手势表示失败、悲伤、惋惜等。
手势应该正确地表示感情,不能词不达意,显得毫无修养。
二、教师的手势语言教师的基本手势1、垂放与背手(1)垂放,是教师最基本的手势。
手的放位置有两种:第一种是双手自然下垂,掌心向内,叠放或相握于腹前;第二种是双手伸直下垂,掌心向内,分别贴放于大腿两侧,当教师站立或行走时,通常可以选择两手垂放或者背手,这是基本的手势。
(2)背手,多见于站立、行走时,既可显示教师的权威,又可镇定自己。
应用方法,双臂伸到身后,双手相握,同事昂首挺胸,但要注意,被收拾容易给他人留下盛气凌人的感觉,所以在正式场合,或者有领导和长辈在场的情况下需要慎用。
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手势动作有礼仪
一般而言,手势由进行速度、活动范围和空间轨迹等三个部分所构成。
在人
际交往中,主要被用以发挥表示形象、传达感情等两个方面的作用,基本手势:垂放最基本的手姿。
做法:一是双手自然下垂,掌心向内,叠放或相握于腹前;二是双手伸直下垂,掌心向内,分别贴放于大腿内侧。
背手多见于站立、
行走时。
做法是双臂伸到身后,双手相握,同时昂首挺胸。
持物即用手拿
东西。
做法,可用一只手,也可用双手,拿东西时要动作自然,五指并拢,用
力均匀,不要跷起无名指与小指,以避免作态之嫌。
鼓掌表示欢迎、祝贺、支持的一种手姿。
做法,右手掌心向下,有节奏地拍击掌心向上的左掌。
必要时,应起身站立。
夸奖主要用以表扬他人。
做法,伸出右手,跷起拇指,
指尖向上,指腹面向被夸奖的人。
将右手拇指竖起来反向指向别人,就意味着
自大或藐视。
将拇指指向自己的鼻尖,就是自高自大、不可一世的意思。
指示用以引导来宾、指示方向的手姿。
做法,以右手或左手抬至一定高度,五
指并拢,掌心向上,以肘部为轴,朝一定方向伸出手臂。