飞越彩虹-人音版五年级音乐下册教案

飞越彩虹-人音版五年级音乐下册教案
一、教材简介
《飞越彩虹-人音版》是中小学音乐教育中广为使用的教材之一。

本文主要介绍该教材五年级下册的教学内容和方法。

二、教学目标
1.理解音乐的节奏概念，能够在音乐中正确地把握节奏。

2.了解音乐的调性概念，能够在唱歌时区分不同的调性。

3.通过唱歌练习，进一步培养学生的音乐感知能力和音乐表现能力。

4.培养学生爱好音乐、欣赏音乐的习惯。

三、教学内容
本节课将介绍三首歌曲：《飞越彩虹》、《小兔子乖乖》、《小河淌水》。

1. 《飞越彩虹》
教学目标
1.理解歌曲中的节奏概念。

2.掌握歌曲的调性和旋律。

3.能够通过唱歌练习进一步培养音乐表现能力。

教学过程
•初步练习：老师先唱，学生跟唱一遍歌曲。

•加强练习：老师和学生分两组，每组轮流唱歌和作为观众鼓掌，为相对应的组员加油。

•歌曲达到熟练度后，可以让学生分组进行合唱比赛，加深氛围和趣味性。

2. 《小兔子乖乖》
教学目标
1.掌握欧阳菁教授所提出的“小要大，小调大表现”的唱法技巧。

2.理解歌曲中的节奏概念。

3.培养学生的唱歌表现能力。

教学过程
•初步练习：老师先唱，学生跟唱一遍歌曲。

•调声练习：利用调声带和课堂乐器等方法，让学生更好地理解和掌握歌曲所需的唱法技巧。

•加强表现：给学生简单地塑造一些形象，例如“小兔子”、“花园”等，让学生在表现唱歌时更自然和得心应手。

3. 《小河淌水》
教学目标
1.理解歌曲中的节奏概念。

2.掌握歌曲的调性和旋律。

3.培养学生的音乐感知能力和唱歌表现能力。

教学过程
•初步练习：老师先唱，学生跟唱一遍歌曲。

•美感练习：通过使用双声部合唱的形式，让歌曲更加婉转动听。

在声部练习中更好地理解歌曲的节奏和调性，进一步感知音乐的美感。

四、教学评价及进一步要求
评价学生的消化和理解程度，让学生自己唱几个曲子，不足的地方可以及时纠正。

在今后的教学中，可以加强学生对唱法技巧和音乐表现能力的练习，充分发挥学生的音乐才能和表现力。