人教版第九单元课题3溶液的浓度(3)教案

②碳酸钠溶液与氯化钙溶 液反应，生成碳酸钙的沉淀 和另外一种化合物：
③实验室制取二氧化碳的 原理： PPT 投影展示答案
【合作探究】 例 1. 100g 稀硫酸恰好和 13g 锌完全反应。求该稀硫 酸中溶质的质量分数。
由浅入深
例 2. 向 60g 碳酸钠溶液中 逐滴加入一定溶质质量分 数的氯化钙溶液，实验过程 中生成沉淀的质量与加入 氯化钙溶液的质量关系如 图。
第第第第 一二三四 次次次次
加入稀盐 酸质量/g 10 10 10 10
剩余固体 9.1 8.4 7.8 7.8 的质量/g 0 5 0 0
请你计算： （1）第二次生成氢气的质 量。 （2）所用稀盐酸中溶质的 质量分数。 （3）黄铜样品中铜的质量 分数。
1. 让 学 生 学 会 分 析 表 格，从表格中获得有用 信息。 2.巩固溶质质量分数结 合化学方程式的计算。 3.巩固溶液的配制。 4.巩固合金中某种金属 的质量分数的知识。
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生：合作交流，讨论完成 此部分并展示。
1.培养学生看图，从图 中获得信息的能力以 及分析问题，解决问题 的能力 2.巩固溶液的知识。明 白反应后生成的沉淀 不能算溶液的质量。 3.巩固质量守恒定律的 知识。
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（1）该反应中最多产生沉 淀______g。 （2）计算恰好完全反应时， 所得溶液中溶质的质量分 数
2. 公 式： 溶质 的质 量分 数
（）
=（ ）100 00 。此公式可以变
形：溶液质量= ÷ （或
= 质量+
质量）。
溶质质量= × = -
溶剂质量=
-
3.完成反应的化学方程式： ①锌与稀硫酸反应：
设计意图
为后面学习溶质质量 分数与化学方程式的 计算做铺垫。
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人教版第九单元课题 3 溶液的浓度（3）教案
小结：本节课学会了什么？ 生：思考小结
让学生自己总结，反思 本节课的学习内容，既 可以培养学生的表达 能力，更重要的是养成 主动反思、归纳的好习 惯。
板书设计 溶质质量分数结合化学方程式的计算
设： 方： 关： 比： 解： 答：
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溶质质量分数结合化学方程式的计算。 溶质质量分数结合化学方程式的计算。
教学过程
教师活动 【情景导入】
学生活动
我们在学完溶质质量
分数的概念及溶液的稀释
与浓缩后今天我们来学习
溶质质量分数结合化学方
程式的计算。
首先请大家完成知识
回顾部分
【投影】（一）、知识回顾
1. 溶液中溶质的质量分数
是
与
之比。
生：完成此部分
【巩固提升】 1. 将 249.5g 稀盐酸加入到 生：独立思考，完成此题 盛有 50g 碳酸钙的烧杯中， 并展示。 恰好完全反应。试计算：反 应后所得溶液中溶质的质 量分数。
巩固前面所学知识
2.为了测定某粉末状黄铜 （铜、锌合金）样品中铜的
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质量分数，阳阳同学取一定 质量的黄铜样品放入烧杯 生：合作交流，讨论完成 中，再取 40g 稀盐酸分四次 此题并展示。 加入烧杯中，均充分反应， 实验数据如下：
人教版第九单元课题 3 溶液的浓度（3）教案
溶液的浓度（3）
课题
授课教师
知识与技能 教 学 过程与方法 目 标 情感态度与
价值观 教学重点 教学难点
溶质质量分数与化学方程式 课型 的综合计算
新授课
授课
时间
能进行溶质析问题、解决问题的方法，能找准各量的关系。
培养具体问题具体分析的意识，体验学习的快乐。。