四年级英语下册Unit6ShoppingPartB第2课时教案人教PEP
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—How much is it?
—It’s $89.
第二课时
教学过程
批注
一、Warm-up & Revision
’s sing“How much is that doggie in the window？”.
2.Free talk.
二、Presentation & Practice
1.教师利用课件、挂图呈现对话情境。教师说：Look，Sarah and her mum are shopping.What can you see in the shop？引导学生说出dress，skirt。
2.教师说：Yes.There are many pretty skirts.How much is this skirt？引出句型并板书。
3.听录音，让学生跟Hale Waihona Puke 。4.学生分角色朗读对话。
5.教师在黑板上用简笔画，画一些漂亮的裙子、衣服，并标好价钱，让学生演练对话。
S1：ChenHong，how do you like this dress？
S2: It’s very pretty.
T：Can I help you？
S1：Yes.How much is this dress？
S2：It’s 100 yuan.
S1：It’s too expensive.
6.其他学生在听的过程后回答问题：How much is this dress？Is it cheap？
7.学生自己利用所学知识模拟购物交易活动。
听对话回答问题有利于训练学生的注意力。对于英语学习，听力训练是很有必要的。
作业设计
1.Listen to the tape for 3 times.
’s talk。
板书设计
Unit6 Shopping
—How do you like this skirt?
—It’s very pretty.
—It’s $89.
第二课时
教学过程
批注
一、Warm-up & Revision
’s sing“How much is that doggie in the window？”.
2.Free talk.
二、Presentation & Practice
1.教师利用课件、挂图呈现对话情境。教师说：Look，Sarah and her mum are shopping.What can you see in the shop？引导学生说出dress，skirt。
2.教师说：Yes.There are many pretty skirts.How much is this skirt？引出句型并板书。
3.听录音，让学生跟Hale Waihona Puke 。4.学生分角色朗读对话。
5.教师在黑板上用简笔画，画一些漂亮的裙子、衣服，并标好价钱，让学生演练对话。
S1：ChenHong，how do you like this dress？
S2: It’s very pretty.
T：Can I help you？
S1：Yes.How much is this dress？
S2：It’s 100 yuan.
S1：It’s too expensive.
6.其他学生在听的过程后回答问题：How much is this dress？Is it cheap？
7.学生自己利用所学知识模拟购物交易活动。
听对话回答问题有利于训练学生的注意力。对于英语学习，听力训练是很有必要的。
作业设计
1.Listen to the tape for 3 times.
’s talk。
板书设计
Unit6 Shopping
—How do you like this skirt?
—It’s very pretty.