《黄河颂》视频课堂教学实录-2.doc
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学生回答：我感受到：我感觉到了黄河奔流不息的一种力量。
学生只要能说出自己的感受即可，不用强求ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
渲染气氛
多媒体播放歌曲录像《黄河颂》
组诗《黄河大合唱》，《黄河颂》是第二乐章。现在请大家欣赏者首歌，边听音乐边欣赏黄河的画面，请看大屏幕（欣赏视频资料《黄河颂》歌曲）
师：（听完这段音乐后听着这激昂的乐曲，看着这美丽的话面，用语言表达，你有怎么样的感受?
师：同学对音乐的感悟能力真强，
（设想答案）学生回答：激动、热血沸腾、悲壮等。学生回答：我感受到黄河流水汹涌澎湃，一泻千里。学生回答：我听见黄河在咆哮，在奔腾。
学生只要能说出自己的感受即可，不用强求ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
渲染气氛
多媒体播放歌曲录像《黄河颂》
组诗《黄河大合唱》，《黄河颂》是第二乐章。现在请大家欣赏者首歌，边听音乐边欣赏黄河的画面，请看大屏幕（欣赏视频资料《黄河颂》歌曲）
师：（听完这段音乐后听着这激昂的乐曲，看着这美丽的话面，用语言表达，你有怎么样的感受?
师：同学对音乐的感悟能力真强，
（设想答案）学生回答：激动、热血沸腾、悲壮等。学生回答：我感受到黄河流水汹涌澎湃，一泻千里。学生回答：我听见黄河在咆哮，在奔腾。