南仓小学党支部创先争优活动和基层组织建设年活动汇报材料.doc

南仓小学党支部创先争优活动和基层组织建设年活动汇报材料尊敬的各位领导：
下午好！我校党支部根据上级党委的工作部署，在区教育局党委的正确领导下，为了全面加强我校党支部的建设，提高党的建设科学化水平，为我校科学发展提供坚强保证，南仓小学党支部自3月下旬在学校开展“组织建设年”，现将我校开展情况汇报如下：
一、总体要求
开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“保规范、保平安、保质量、促发展”为目标，统筹推进党的基层组织建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推进教育事业又好又快发展中贡献力量。

二、目标任务
开展创先争优活动，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为总体目标。

（1）推动科学发展。

我校全体党员要认真贯彻落实党的教育方针，巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，建立健全长效机制，加强督促检查，切实兑现向群众作出的整改承诺，落实科学发展规划、思路和举措，努力解决影响和制约学校事业科学发展的突出问题，将党的政治和组织优势转化为学校科学发展优势，推动教育事业又好又快发展。

（2）促进社会和谐。

践行社会主义核心价值体系，营造崇尚先进、积极向上的校园风气。

学校党组织和全体党员积极组织参与平安校园、和谐校园等创建工作，及时了解和掌握师生的思想动态，不断提高凝聚人心、化解矛盾的能力。

在急难险重任务和重大突发事件面前，党组织和党员能主动担当维护校园安全稳定的责任。

（3）服务人民群众。

全体党员要认真贯彻党的群众路线，充分尊重和依靠师生，进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识，拓宽联系服务师生员工的渠道，主动帮助师生解决思想、工作和生活方面的实际问题，使广大师生员工更加信任党组织和党员。

三、主要内容
在本次创先争优活动，我支部积极争当“五带头”优秀共产党员为主要活动内容。

一是带头学习提高，树立终身学习的观念，坚持学以致用，践行科学发展观和先进教学理念，提高自身素质，促进自身专业化成长。

二是带头争创佳绩。

热爱教育事业，具有较强事业心和责任感，敬业奉献，刻苦钻研，业务精湛，成绩一流。

三是带头服务师生，立足本职，爱生如子，加强家校联系沟通，帮助学生解决生活困难。

四是带头遵规守纪。

执行党的各项决议，遵守法律、恪守教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规定制度。

五是带头弘扬正气。

积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观，敢于同违法犯罪作斗争。

四、分类实施
（一）在学校党支部中开展“强化责任意识，展现模范作用”的活动。

一、建立党员学习制度，加强对党员的教育理论和职业道德的培训，提高党员素质，发挥党员的模范带头作用。

二、增强党员的组织纪律性教育，严肃工作纪律，落实上级和学校的各项规定，严格遵守作息制度，严格执行禁酒令，工作时间不玩游戏，切实提高工作效率。

三、健全党员工作考核制度，实行目标考核责任制，强化政务公开，定期组织工作总结，制定下阶段工作措施，增强工作的目的性和有效性。

（二）在学校常规工作中开展“抓好六件事、促进大发展”活动
一是建立健全学校制度文化，全力塑造校园文化，努力创办特色学校。

二是举办校园体育节、校园科普节活动，邀请家长走进学校，近距离了解学生的学习文化生活，展现学生素质教育成果，对家长的问题现场答疑。

三是建立健全各类教师管理规范和职责，加强师德师风日常考核，切实提高师德水平。

四是坚决执行教师职业道德规范，努力提升全校教师师德修养。

五是规范学校课程开发资源，健全课程体系，走特色办学之路。

六是加强教师多媒体应用技术的培训，转变授课方式，切实提高课堂教学效果。

（三）在党员教师中开展“五个一”学习教育与实践活动。

以学校的中心工作为主轴，紧紧围绕实施新课程改革和推进素质教育为目标，加强师德修养，发挥党员先锋模范作用，务实的工作精神，努力打造优秀党员团队，创建和谐、文明、持续发展的校园文化。

一是熟读一本书：根据自己的兴趣爱好，或者是专业发展的需要，每学期至少选择一本以上有益于自己的书籍，进行阅读。

种类不限：教育管理、文学名著、优秀诗文等均可选择。

二是写一篇心得或一篇教学论文：将读书后享受的乐趣与得到的启示，以及结合实际工作撰写
的教学论文积极发表于校级以上刊物（将心得或论文上传至校园网“党建园地”里的“五个一”主题活动栏目中）。

三是实践一次公益活动：每个党员同志结合自己的工作岗位或工作环境，每学期参加一次公益活动，以此来扩大和增强党员同志影响及服务意识。

四是联系一名学困生：联系帮扶一名学困生，本班、年级均可。

在品行、身体、学习、生活上引领和关心他（她），让其有所提高，每学期每位党员与帮教的学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期开展义务补习或心理咨询不少于8次。

五是满意率上升一个百分点（教师满意率目标是95%，党员满意率目标是96%）：要求各个党员在各自岗位上认真工作，崇尚奉献和服务，发挥党员的辐射作用，精心干好自己的本职工作，努力提升学校办学满意率，为创办“服务型学校”、“人民满意的学校”做出自己的贡献。

五、方法步骤
开展创先争优活动，按照“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”的方式，围绕迎接建党90周年、党的十八大召开两个重大节点展开。

活动跨2010至2012三个学年、六个学期。

为了让活动开展的有序、有效，先将总体活动安排如下三各步骤进行：。

(一)动员部署、组织学习(2010年7月上旬—8月中旬)
主要抓好两项工作：
1.动员部署。

我校党支部结合实际，精心谋划，于2010年8月认真组织支部委员认真学习了上级党委的文件精神，及时制定创先争优活动实施方案。

实施方案做到“四个明确”，即明确实践主题、明确活动载体、明确创建条件、明确承
诺内容。

实施方案和党员参加活动的具体要求采取适当方式向群众公布，接受群众监督。

根据计划，采取党员大会的方式进行动员部署，做好宣传发动工作。

2.组织学习。

我支部组织全体党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话，中央、省委和市委关于开展创先争优活动的相关文件，国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要，统一思想认识，在校内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，树立党员教师奋发有为的新形象。

(二)全面争创，扎实推进(2010年8月下旬—2012年6月底)
所有党员，都要对照创先争优的具体标准，查找自身差距，明确努力方向，制定创先争优的具体措施，积极组织开展活动，通过活动提高党建工作科学化水平。

从2010年8月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动。

到建党90周年时，我支部采取多种形式，广泛宣传，扩大优秀党员影响力，进一步增强党组织的生机和活力，提高广大党员学先进、赶先进、当先进的意识。

从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动。

(三) 典型示范，总结提高(2012年7月—2012年底)
典型示范、榜样引路是被实践证明的一项行之有效的工作方法。

创先争优活动中，我支部主要抓好两项工作：
1.选树典型。

开展创先争优活动，既要立足长远经常抓，也要明确阶段性目标任务集中抓。

2012年“七一”前，我校党支部评选“2010—2012年创先争优活动”优秀共产党员。

2.总结提高。

我支部积极做好在活动开展过程与结果、内容与形式的有机统一，对创先争优活动中的文字、图片、视频资料要注意收集、整理。

校创先争优活动
领导小组将全面回顾总结开展创先争优活动情况，总结经验、展示成果、查找不足，进一步研究制定改进措施。

对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

六、组织领导
（一）落实领导责任。

本次“创优争先”活动由校党支部书记亲自抓，并且及时纳入重要议事日程，制定实施方案，积极组织开展活动。

根据工作的需要领导小组将明确职责、分工合作。

（二）加强督促检查。

原则上每年结合年度工作考核，组织党员群众对创先争优活动情况进行一次评议。

党支部将采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等形式，了解活动进展，研究解决问题，总结推广经验，推动活动顺利开展。

各位领导，以上只是我支部的活动方案，其中可能还有一些不够完善的地方，我想我们会在不断的实践过程进行适当的修改，努力提升全体党员教师的业务素质及师德修养，争做先进基层党组织。