人教版 高一年级 生物 必修一 细胞膜第1课时 导学案

3.1.1细胞膜--系统的边界
★课程学习目标：
1.简述细胞膜的成分。

2.举例说明细胞膜的功能。

3.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。

一、你从教材上找到的关键性语句：
二、教师补充的关键性语句：
三、预习后的判断训练：
1.细胞膜的化学成分有脂质、糖类、蛋白质( )
2.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定()
3.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多( )
4.在组成细胞膜的脂质中，胆固醇最丰富。

( )
5.在癌变过程中，细胞膜上会出现不同于正常细胞的蛋白质()
6.细胞膜能控制物质进出细胞，但其控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质
也可能进入细胞( )
7.在现代生物技术中，去除各种细胞的细胞壁需要使用纤维素酶。

()
四、课堂思考讨论问题：
1、教材内容
2、细胞膜的控制物质进出功能分析
例：细胞膜对物质进出的控制作用主要体现在哪些方面?( )。

①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞②细胞产生的代谢废物可以排出细胞③细胞内核酸等重要的成分不会流出细胞④环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3、细胞膜进行细胞间的信息交流功能的分析
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①到达全身各处,与靶细胞表面的②
结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示,请举例: 。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成,携带信息的物质从一个细胞传递给另一
3.1.1细胞膜--系统的边界--新课 1
3.1.1细胞膜--系统的边界--新课
2 个细胞,图中④表示 。

4、细胞壁
（1）成分：植物： 和 ,细菌： ,真菌： 。

（2）特点：全透性。

（3）去壁方法：①机械法：超声波②酶解法:酶+适宜浓度的蔗糖溶液
五、课堂训练：
1.最可能构成细胞膜的一组元素是( )。

A.C 、 H 、 O 、 N
B.C 、 H 、 O
C.C 、 H 、 O 、 P
D.C 、 H 、 O 、 N 、 P
2、下图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述不正确．．．
的是( ) A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
B.图中乙细胞表示靶细胞
C.图中a 表示信号分子(如激素)
D.图中b 表示细胞膜上的载体
（1）根据上表数据分析，构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是 ，化学物质组成的主要区别有 ， 这些差异有可能造成两者 上的差异。

（2）洗涤剂分子同时具有亲水基和疏水基，可以洗去衣物上的油脂。

人们也发现洗涤剂有一定的杀菌作用，请解释原因 。

六、判断训练
1. 变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。

( )
2. 同一生物体的细胞膜中蛋白质的种类和数量相同。

( )
3. 细胞产生以后，其细胞膜的化学成分稳定不变。

（ ）
4. 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 ( )
5. 胆固醇是疏水性的，位于脂双层的内部，使得细胞膜具有一定的刚性( )
6. 细胞膜上的受体能够把信息分子转移到细胞内发挥作用 ( )
物质 膜的类别 蛋白质% 脂类（主要是磷脂）% 糖类%
人红细胞膜 49 43 8
小鼠肝细胞膜 44 52 4
变形虫膜 54 42 4 线粒体内膜 76 24 0 菠菜叶绿体片层膜 70 30 0。