§11-4水资源危机与节约用水a

第四节水资源危机与节约用水
一学习目标：
1、认识水与人类的关系，了解常见的水污染源与水污染的现况，认识水污染与缺水是当前
世界最严重的社会问题
2、认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识，有保护环境、防止污染的紧
迫感
二学习重点、难点
了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染和缺水是本节重点。

三学习过程
（一）任务一：水资源危机：
自读课本17页，完成以下各题，然后小组讨论
1、水资源危机是当今世界的普遍现象，造成严重缺水的主要原因是之一是，而造成水污染的罪魁祸首是、、和
2、赤潮是遭受污染后所产生的一种灾害性海洋现象，是和过多引起的。

3.进行社会调查，了解缺水现象水污染现象有哪些，进行小组交流
跟踪练习：
1.对人类生存环境不会造成污染危害的是（）
A．汽车排放的尾气
B．污水的任意排放
C．农药化肥的任意使用
D．植物的光合作用
2．下列关于水的说法中，正确的是（）
A．被污染的水，经过过滤后就可消除资源
B．水是取之不尽，用之不竭的天然资源
C．人食用的自来水是经过常常、过滤、消毒等消化过程除去污染的水
D．大量放养鱼虾，不会造成水体污染
3．下列说法正确的是（）
A．地球是一个“水球”，人类永远不会缺水
B．造成水严重缺乏的原因是工业的快速发展加大了对水的需求
C．植树造林可以防风固沙、涵养水分
D．中国的地下饮用水资源且无污染
（二）任务二：珍惜每一滴水
阅读课本19页，知道节约用水的重要性，说说自己在生活中应用节约用水，小组交流。

跟踪练习：
1．你能提出几条建议来说明在生活中怎样节约用水吗？
2．水是人类的宝贵资源，在农业灌溉中采用的喷灌技术，是利用管道代替原来漫灌时的沟渠输水，好处之一就是减少输水过程中的渗漏和，跟普通的地面浇灌相比，喷灌可以达到的目的。

（三）应用与练习
1．分析（1）－（6）各项术语的含义，指出与A－C相关的项目（将序号填入下面适当的位置）
（1）溶解物质（2）沉淀、过滤（3）加热、煮沸（4）灌溉农田（5）降低产品和农作物的质量及产量（6）排放废烟
A．水的重要性
B．水源污染
C．水的净化
2.生活与物理
家庭节水调查
四、当堂测试题
1.解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水，在我国这样的人口大国，节约用水意义重大，下面的节水办法中不可行的是（）
A每日定量、定时供水
B在每天的淘米、洗衣、冲厕所的过程中，限量用水
C减少每个人每天的饮用水
D在农业生产中，推广喷灌技术
2.不会造成污染危害的是（）
A汽车排放的尾气
B污水的任意排放
C农药化肥的任意使用
D植物的光合作用
3．下列关于水的说法中，正确的是（）
A被污染的水，经过过滤后就可消除污染
B水是取之不尽、用之不竭的天然资源
C人食用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水
D大量放养鱼虾不会造成水体污染。