09年高考语文作文指点复习
09年高考语文冲刺复习指南
09年高考语文冲刺复习指南距离高考还有30天,语文该如何复习?于树泉:现在离高考还有一个月的时间,语文学习,要复习的东西也比较多,千头万绪,这时候考生,关键是应该自己心中有数,也就是说,应该有主次,认清主次有取舍,有针对性,然后知道自己的弱点是什么,这样才能有一个准确的把握,不然的话,到这个时候,有的学生就会觉得,我自己离高考越近,他就觉得自己什么都不会了,就一片茫然,这是很不利的。
也就是说,分清主次,也针对性,然后沉静细心,重在落实。
哪些方面该复习呢?我觉得就是考生认为自己薄弱的地方,那就是他复习的重点,语文试卷有好几块,如果他认为自己的基础比较薄弱,这个时候我觉得他应该把基础还是应该抓住不放的,基础是永远不能放松的,一直到进高考考场前都应该抓住,高考卷它也有一个全国的高考和全省的,北京的也有前十题,我把这前十题称为基础,是比较容易拿分的,就是比较。
北京卷1到5题是基础部分,6到10题是文言文阅读。
全国卷是1到4题是基础,后面还有6道题级有三道文言文阅读和科技文的阅读,这些内容相对来说也是比较简单的,这个部分30分应该牢牢抓住。
后面的内容还涉及到诗歌鉴赏,涉及到散文阅读还有语言运用还有作文,这个内容对于考生来说,语文比较庞杂,内容和别的学科可能不太一样,有自己的特点,这样的话,考生如果还剩一个月他什么都想抓的话,他时间是不够用的,精力也不够用,不允许,另外还有其他5课。
所以他只能分清主次,如果认为语文,语文是150分,这150分里边他如果认为自己最薄弱的地方是什么,他看得清楚,而有些内容他自己比较放心,比较有把握,他就可以放一放,而把那个重点放到自己还没有把握,还比较薄弱,尤其是经过努力可以提升这一块。
可提分因素应该很清楚,一个是提升空间比较大,比较弱这一块,同时这一块经过短时间的学习又比较有效,而且这是一个很重要的问题。
有的人说我散文阅读比较差,但是这一块,短时间不一定有效。
这个我觉得考生就应该权衡,自己到底应该抓哪一块,一个是弱,第二个是提分因素,要考虑这个,有提分比较短期内,比较有效这个问题。
高三语文从2009年高考作文题看作文构思的四大技法
从2009年高考作文题看作文构思的四大技法2009年高考刚刚落下帷幕，考场上的"硝烟"却并未散去。
我认为高考作文有三"难"：构思难、扣题难、修辞难。
今天就讲一讲这第一难，也是写作文的第一步：构思问题。
今年的作文题我刚刚拿到一个草稿，这些题目来源于全国及各省市的二十份试卷。
其中的部分题目已经激起了网络上的热议，比如北京卷的"我有一双隐形的翅膀"、浙江卷的"绿叶对根的情意"、江西卷的"兽首拍卖"和天津卷的"我说九〇后"，或者跟流行文化有关，或者跟社会热点有关。
不过，媒体和普通网友的眼光通常只钉在这些充满新意又与生活息息相关的题目上。
而我们分析这些考题，却要始终保持一个应试者的身份，一种沉着、冷静的态度，首先就要屏除猎奇的心态。
今年这二十道考题类型多样，覆盖了我要讲的所有构思模式，我们将结合今年和往年的考题对这些构思模式一一进行分析，来谈一谈高考作文应当如何巧妙构思，如何迅速确定写作思路。
一、插空构思法这里首先问大家一个问题：话题作文、命题作文和半命题作文这三者中，哪一个才是最重要的出题形式？大家可能会说是话题作文，因为这种形式从1999年的"假如记忆可以移植"到今天已经流行了十一年了，堪称经久不衰，但很可惜，这不是答案；也有人会说是命题作文，因为近几年话题作文日益衰微，命题作文又重新回到高考作文中来，所占比例也并不小，但很可惜，这也不是答案。
我认为，很大一部分话题作文和命题作文的本质其实就是半命题，而这就是因为我们可以在它们身上插入一条横线，也就是我在这里所要说的"插空".所谓"插空构思法"，就是在题目中找地方插入横线，把话题作文和命题作文变成一个半命题作文，这样就会把思路打开。
这种题目的特点是：插入一个主语、宾语、谓语、修饰语或中心语，就可以变成一个完整的句子或词组。
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09年高考语文作文写作技巧 教案
09年高考语文作文写作技巧教案高考语文作文写作技巧教案一、引言（150字）语文作文是高考中的重要一环，作文分值较高，考察内容涉及广泛，要求起伏较大，考生在备考过程中需掌握一定的写作技巧。
本教案将从选题、构思、写作、润色等方面给出具体指导，帮助考生提高写作水平，取得更好的成绩。
二、选题（300字）1. 熟悉题库：长期积累一些经典的高考作文题目，分析其考点和命题形式，熟悉题目背后的思考和要求，从而更好地针对性地备考。
2. 考生兴趣：选择自己感兴趣或有所了解的题材，这样有利于写作时的积极性和主动性，同时能更好地展示自己的特点和才华。
3. 命题风向：关注实际生活和社会热点，面向未来，选择有深度、有价值、有启示的题目，以突出自己的立意和观点。
三、构思（400字）1. 立意明确：首先确定作文的写作目的和立意，明确要表达的观点和思想，抓住核心，避免偏题，做到有话可说。
2. 多角度思考：从不同的角度来思考作文题目，思考有没有其他的看法和解决方式，让自己的思路更加全面，观点更具说服力。
3. 逻辑清晰：构思时要注意逻辑的连贯性和层次感，合理安排各个论点和论据，并用恰当的承接手段将各部分联系起来，使整篇文章逻辑紧密，条理清楚。
四、写作（500字）1. 开门见山：开篇即立意，不要过多的花言巧语，简明扼要地表达自己的观点，吸引读者的注意力。
2. 重点突出：有选择地强调作文的核心内容，将主要论点和论据进行有条理地展开，突出重点，增强可读性。
3. 细节描写：通过生动的细节描写和真实的事例来支撑自己的论点，增加作文的可信度和说服力。
4. 语言表达：运用些许修辞手法和表达方式，提升作文的艺术性和感染力，但要注意不要过度华丽，以免影响理解和阅读。
5. 语法准确：写作时要注意语法的准确性和句式的丰富性，避免使用错误的词语和病句，充分发挥语言的优势。
6. 篇章结构：文章结构要合理，段落分明，各部分之间应有过渡，整篇文章要有一个线索，以保持行文的连贯性。
09年高考语文作文命题复习 教案
09年高考语文作文命题复习1.命题稳中有变近年的高考中,湖南语文试题逐渐形成了“典雅厚重”、“朴实创新”的独特风格。
一般说来,在2010年湖南省新课改后的考纲产生之前,湖南高考语文的试卷结构、题型模式、命题方法、赋分比例等将不会发生大的变化。
另外,根据2009年湖南考纲的补充说明,命题将在试卷结构、题型、赋分上进行小步调整:科学类文章阅读题由原来的4个小题变为3个小题,由原12分降为9分,删掉的小题很可能是推断题;文言文简答题由原来的3分增加到4分;诗歌赏析题由原来的5分增加到7分。
这种保持稳定、小步调整的改革思路,体现了稳中求变的高考改革思想。
2.重在测试素养综观近几年的考题,试题降低了语言知识基础题难度。
从2008年的题干设置来看,前4个小题的要求明显降低(读音正确、有错别字、词语使用不恰当、有语病),考查“常见常用”,不考偏题怪题,这大大降低了非能力性、纯知识性内容题目的考查难度,注重对能否运用已有的知识和技能解决问题能力的考查,在一定程度上克服了以往引导学生死记字音、字形、词义辨析,甚至死背词典做法的弊病。
3.文本阅读重视整体解读阅读试题方面,文学作品选文具有朴实、典雅、厚重的特点,近几年所用作品都是现代作家的作品;科学类文章阅读,湖南卷连续几年选择“生命科学”类题材;文言文阅读类,多选散文。
第一大题共5个小题,包括字音、字形、词语、语病和语用。
字音字形两题中,可能至少有一题继续出现语境,难度仍不会很大,考生要适当关注语文课本上出现的较“典雅”的次常用字,如2008年的“忖”、“泠”、“宥”的读音,和“集掖成裘”中的别字“腋”等。
考生应对此题不必花太多时间,常见方法有:据义定音——多音字的读音与其义项有直接联系;根据色彩辨音——词语的感情色彩和语体色彩不同,读音会有区别;据义推形——理解词义,推求字形等。
词语题关乎三个内容:实词、虚词、成语。
从湖南卷近几年的设题情况来看,此题仅将实词和成语合并考查,不涉虚词。
2009年高考模拟作文及思路点拨14篇
2009年高考模拟作文及思路点拨14篇2009-01-122(阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
一个人走到树林里，砍倒一棵树，动手把它锯成木板。
他把树干的一头放在树墩上，自己骑在树干上，动手锯起来。
他往锯开的缝里揳进一个楔子，然后再锯下去;过了一会儿他又把楔子拔出来，朝下移到一个新地方揳进去。
一只猴子坐在一棵树上，看他干活。
这人躺下打盹时，猴子爬下来骑在树干上，也用锯锯起来。
但当它拔出楔子时，树干一合拢，夹住了它的尾巴。
它极力挣扎，尖声大叫。
那人被闹醒了。
他把猢狲打倒在地，用绳子把它捆起来。
(陈运德等译《世界著名寓言一百篇》)要求:全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
3(阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
很多年前，一个小小地区里的人说起话来没有一个不口吃，走起路来没有一个不跛脚，更奇怪的是，这两种缺点竟被视为才能。
一个外地人不瘸不拐地走来走去，本以为这儿的居民定会羡慕他的走法，谁知当地人见后捧腹大笑，急切地喊着:“快教这位外地人怎样走路吧～”这位外地人认为有责任驳斥他们:“是你们又瘸又拐，不是我。
”他高呼:“你们必须改变这种不好的习惯～”当地人一听他说话意然不口吃，都哄起来，吼道:“他这样说话太丢脸了～”他走遍这一地区，到处受到讥笑和嘲讽。
(陈运德等译《世界著名寓言一百篇》)要求:全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
4(阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
就在上海解放的那一天，一位过去不了解共产党的著名医生，看到满身尘土的人民解放军为不惊扰市民而露宿街头，为保护人民生命财产宁愿血洒苏州河桥头，也不使用重武器，他感慨万分，自言自语地说:“国民党回不来了～”要求:全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。
2009年高考作文经典指导ppt
角度：自然界，社会，家庭、学校、国家，个人、 集体，古今中外，正面、反面
蝴蝶的飞舞超越了茧层的极限，花朵芬芳超越了苞叶的极限
物极 必反
作茧 自缚
第一次演出成功超越心理极限 小时学骑自行车超越年龄身体极限 征服珠峰，穿越南极，漂流马里亚纳海沟，红军长征 地震中158小时后的生命 超越生命极限 吉尼斯纪录 空气污染的极限，污水排放的极限，自杀跳楼 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 悬梁刺股，口舌生疮 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 司马迁超越身受宫刑的羞辱的极限 文天祥历经磨难痴心不改，不指南方不肯休 苏轼跳出了自己对个人身世不幸的哀叹
链接
自然 人事 格言
像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着 随风潜入夜，润物细无声 桃李不言，下自成蹊 捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知） 感动中国人物，数年来默默赡养孤寡老人 中国母亲 面子工程，作秀…… 一种表现行为，是无私的牺牲精神，是对自己的约束， 一种责任,人生追求，一种人生境界，是对生命本质的把握 树立正确人生观，价值观，不为浮云遮望眼。
材料—句子—段落—篇章
细雨湿衣看不见 闲花落地听无声
春天的 美好品格
做人的 恬淡品格
叹惜 寂寞处境
寂寞不等 于无作为
情趣不 适合当今
题目 审题
春天的美好品格——默默奉献
默默，无声无息，不声张，不张扬
解词
意义 范围
奉献，付出劳动汗水，爱心温暖，生命。不慕名利，不求回报 无私，牺牲精神，品格追求。 反面：公然索取，沽名钓誉，
《项羽拿破仑论》
清朝秀才参加某省乡试题目仑者,轮也. 轮难拿，破轮尤难拿，独项羽能拿， 何哉？项羽力能扛鼎，况于破轮乎？
审明题意 联想材料 掌握模式
2009高考作文备考指引汇总
思考能力的提高，需要一个 过程，要有耐心。
思考的路径很多，先从基本路
径学起吧。
思维水平不仅仅直接影响作文内容的水
平，还直接影响着人的心智发育和思想成熟。
学会思维，你会妙语连珠，语惊四座。 学会思维，你会写出奇文，影响社会。 学会思维，你才显得深沉而有内涵。 学会思维，你才显得才气横溢而富有魅力。
1. 时间是根本保障（留足60分钟写作文）
2. 准确理解题意 （花3分钟理解材料）
3. 精确把握题意 （花5分钟把握关键词） 4. 沿着基本思路认真构思（花10分钟构思） 5. 紧扣“思想”写“中心” （花30分钟表达）
一叶落知天下秋？
1. 准确理解题意 （花3分钟理解材料）
本义：看见一片落叶就知道秋天的来临。
请谨记：
1. 动笔写作文前，解决好“写什么”。
2. 要花一定的时间去提高“写什么”的质 量。
3.“写什么”必须切题。
从智商方面论
展开思路的训练
应试文章思路的展开有规律可寻。
任何作文题（不必太在意作文题型） 都可以从两条基本途径展开思路。
1. 为什么
2. 怎么办 （怎么样）
“为什么”的思路
☆
☆
一叶落知天下秋？
1.善于观察，发现规律。 2.虚心学习，积累借鉴。 3.践行规律，继承创新。
牧羊人的孩子也很可爱
1.这孩子看问题比牧羊人全面。 2.这孩子具有宽阔的包容之心。
3.这孩子赞赏乌鸦的创新精神。
4.这孩子欣赏乌鸦羡慕强者的健康心态。
5.这孩子欣赏乌鸦善于向强者学习的行动。
《牧羊人的孩子也很可爱》中心思想
设计一个故事，开始她把“心窗”关闭，心理一片黑暗，
09年高考语文作文走向复习
将于23天后揭开面纱的2009年高考作文试题,可能是一道"新材料作文"题,也可能仍然是与前三年一样的"命题作文"题目。
那么,考生该怎样应对这些题目?今年可能考"新材料作文"今年高考有可能考"新材料作文",这是2008年高考结束之后,从不清晰的渠道传来不确定的信息。
所谓"新材料作文"与"旧的材料作文"的区别在于:题目所给的材料不止一条,但审题难度不高。
材料不止一条,有利于学生思维的发散,让有思想、有个性的学生得到更多展示自我的机会;审题难度不高,保证大部分考生能清晰地审出题目的话题。
而旧的材料作文,即1999年之前全国高考使用了十几年的题型,原材料一般只有一个,如果考生没准确把握这则材料的思想内涵,就只能拿很低的分数,审题难度比较高。
自拟一道新材料作文题扬大附中高三语文组的老师们在2009年初得到这条信息,一番搜寻之后发现,几乎没有一道合乎要求的现成题目,经仔细研究,终于在今年2月份自行拟了一道新材料作文题,题目如下: 材料一:从苏州、扬州等地高校毕业的5名女大学生,成为扬州瘦西湖景区首批"大学生船娘",近日正式上岗。
有人质疑,大学生去干摇橹划桨这样的体力活儿,是不是太浪费了?然而,女大学生却说:"能养活自己,适应社会,奉献他人,这样的工作是体面的。
"这一回答,使那些质疑显得苍白、陈旧。
材料二:扬州籍的清华大学建筑系96届学生卜冰,毕业后分配到上海建筑设计院。
面对大城市大单位这样令人羡慕的位置,卜冰却觉得这里论资排辈,很不适应,仅半年时间就毅然离开,考入美国耶鲁大学攻读建筑学硕士学位,毕业后创立"集合设计"事务所,开创了一片属于自己的事业天空。
材料三:歌唱家李娜在事业如日中天、商业演出与演唱邀请应接不暇时,突然剃发为尼。
2009年高考作文备考策略
2009年高考作文备考策略2009年高考作文备考策略阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
晋平公让人造了一张琴，大弦、小弦全部一样。
让师旷（名叫旷的乐师，古代着名音乐家）调弦校音。
调了一整天，总是弹不出和谐的音调。
晋平公责怪师旷。
师旷说：“琴，它的大弦好比是君主，小弦好比是臣子。
大弦、小弦的作用不同，配合起来才能发出动听的声音。
不互相侵夺各自的职能，阴阳才能调和。
现在您把弦都弄成一样，那就失去它们应有的职能了，这难道是乐师所能调好的吗？”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
一、审题1、文以意先（1）研读题干，明确要求应试作文有一个共同特点：不是你想写什么就写什么，而是要求你写什么你才能写什么。
材料作文最基本的要求是：“自选角度，自拟题目．自选文体。
”“自选角度”，“自选”不是自由选．重要的是“角度”须从材料来，要求首先审读分析材料，寻找角度；“自拟题目”，“自拟”也不是自由拟，“题目”须从角度来；“自选文体”，“或叙写故事，或发表议论，或抒发感情”要求的是写自己最擅长的文体，而不是没有文体的“四不像”。
此外，材料作文往往还要求“联系生活实际．结合自己的经历或感受”，这是作文针对性、现实性、真情实感方面的基本要求，不联系生活实际就产生不了作文激情，写出的作文也缺乏现实意义。
(2)审读材料，明确主题材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。
按余闻的话说，就是“题目中所供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。
”（余闻《2006年高考语文试题分析》）可见，正确审读材料，仍然是新材料作文立意的关键。
因此，读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或离题的现象．读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系。
历年解析2009高考语文黄金复习指导
⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作2009高考语文黄金复习指导自由复习阶段，应该主要做好以下工作：在复习前首先应该对自己的知识掌握情况有一个清楚的把握，做到心中有数。
对前面所进行的复习加以整理，包括所有的复习材料、考试卷等，对其中的典型题目、错的题目应该着重进行复习；严格按照高考的时间和要求，有计划地做一定数量的题组练习，使自己时刻保持一种临考的紧张状态，以免松懈。
注意练习中不要贪图数量，而要注重质量，争取每次练习都有收获；注意自由复习阶段应该以基础知识为主，不要去做偏题、难题、怪题；复习要全面，不要猜题、押题。
总之，这段复习总的指导思想应是“重在整理，学思结合，有点有面”，以对知识的整理和回顾为主，有适当的练习又有必要的思考和总结，既有个别考点的补充强化又有整体的题组操练。
第一部分：语言知识和语言表达（一）识记现代汉语的字音和字形字音和字形是各考点中比较零散的一项，因此在复习中可根据这一特点，用零散的时间去记忆，现在大部分复习材料上都有容易读错和写错的字的简表，可根据这些，列出计划，每天记10个左右，并不断复习。
要特别注意平时常用常见的字、多音字、形近字的读音和写法，落在口头上和笔头上，因为准确是“识记”这一层级最起码的要求。
这一部分功夫在平时，在于坚持，临考之前不必再下太多功夫、用太多时间。
（二）正确使用词语（包括成语）这一部分主要包括三个内容：一是同义词近义词的辨析，二是成语的正确使用，三是现代汉语虚词的使用。
同义词近义词的辨析可以从词义的轻重、适用对象、范围大小、感情色彩（褒、贬、中）、语体色彩（口语、书面语）、词性及语法功能（在句中可以做什么成分）、搭配对象等方面来辨析，做题时应该做到“抓住差异，适当联想，紧扣语境，善用排除”。
成语的使用要注意以下几个“误区”：一是望文生义，二是对象误用，三是轻重失度，四是褒贬颠倒，五是功能混乱，六是谦敬错位，七是逻辑脱节，八是语意重复。
09年高考语文作文模拟试题及写作指导
2009年高考作文模拟试题及思路点拨汇编1.阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人问比尔·盖茨：如果让你离开现在的公司，你还能创办第二个微软吗？比尔·盖茨坚定地回答：“能”。
但他接着补充了一句话：“只要允许我带走100人……” 试自选一个侧面、一个角度构思作文。
思路点拨：比尔盖茨取得成功很大程度上是因为他确立了科学的人才观。
无论干什么事业,人才都是成功的保障。
如果你想修长城,人才就是基石;如果你想建大厦,人才就是栋梁;如果你想成就事业,人才就是保证。
古今中外，治国也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，这是一个谁也否认不了的真理。
2．两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，它们彼此碰了碰触角，互致问候，然后继续向前爬去。
但不幸的是它俩拥有了相同的想法：对方这么急着朝我来过的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有许多宝贝我没发现。
这样想着，两只蜗牛便同时折转头，朝来路爬去。
在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，它们又彼此友好地碰了碰触角，各自继续往前爬去。
忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。
试自选一个侧面、一个角度构思作文。
思路点拨：①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向。
命运掌握在自己手中，千万不要让盲目的忙碌改变了我们的命运。
②相信自己的选择，让自己始终生活在充满自信的状态，不要轻易否定自己，不要轻易怀疑自己。
③每个人的心中都应该有一轮太阳，那是明确的目标，是我们前进方向。
有了明确的目标，人生的航船才会找到方向，漫无目的的漂荡终归会迷路。
④失败和成功的最大区别就是，做同一件事情，有的人始终向着自己的目标从不怀疑的一路走了下去，而有的人，却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。
3．可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐，累得呼呼直喘气。
突然，眼前出现了一条小河，驴子走到河边冲了冲脸，喝了两口水，这才觉得有了力气。
它准备过河了，河水清澈见底，河床上形状各异的鹅卵石光光的，看得清清楚楚。
2023年09年高考语文作文写作技巧
2023年09年高考语文作文写作技巧09年高考语文作文写作技巧109年高考语文作文写作技巧，是新人教版高考语文教案，本教案由Word软件制作，文件大小为 10 K，创作者将在文件内注明，已被网友下载次，受欢迎程度为级。
09年高考语文作文写作技巧2话题作文的文题，很大、内容许多(包括四个方面)。
它不像传统命题作文文题那么简明——就是一个孤零零的题目。
话题作文文题的四个部分组成是：材料、话题、提示语、要求。
高考话题作文的材料，是作文的源头，由它引出来话题作文的写作范围和思索对象。
这个材料不是写作的详细内容，而只是个启发你打开思路的一个例子。
有的是材料，有的是一个事实、一段小故事、寓言等。
话题作文的文题是由四部分组成，即，材料、话题、提示语、要求。
这四个要素，缺一不行。
材料，是个引子、例子，仅供参考;提示语，是对材料的注解和补充;在材料和提示语的共同帮助下，来引出话题。
话题，是写作范围，而不是题目。
题目，是你把话题“化一为万”，再从“万里挑一”，确定你自己喜爱写作的题目来。
要求，是指令,是限制和约束。
要求的内容，你必需照办。
开阔眼界，磨砺思维在写作中养成“袖手于前，疾书于后”的审题习惯，对构成话题作文的四部分——引导材料、提示语、话题本身和写作要求要一一的解读，不要过多受引导材料或者叫背景材料的牵制，不能简洁诠释话题或者是复制话题，应当以材料与话题作为写作的起点，要从起点上扩绽开去，挖掘出深刻的内涵，选择切合话题精髓的立意角度。
文章要写的大气离不开立意高远，必需在作文中表现主动的观点、健康的情趣、高尚的追求。
不能与主旋律唱反调，唱响主旋律不等于讲空话、说套话。
多读书、多看报，关注世界风云，了解民生疾苦，对时事保持较高的“敏感度”。
有条件的话，可以看看“焦点访谈”、“新闻调查”、“实话实说”等电视栏目。
规范文体，夯实基础话题作文一般要求是文体不限，所谓文体不限，并不是文体不分和文体不明。
有的考生忽视文体要求，写出一些非驴非马、“四不象”的文章来，结果丢了不少分数。
09年高考语文复习方略
09年高考语文复习方略09年高考语文复习方略2009届新高三高考语文复习方略高考语文(全国二卷)点评研究高考,要抓住两个关键——《考试说明》、《历年高考试卷》,前者是给我们提供了理论上的复习依据、指明了复习方向,后者则具象感观地诠释了高考动态发展的表征。
我们如果想透彻把握、精心分析、带有思考反省的情愫并希冀从中能得到一点有价值的东西,那最好的做法就是结合我们的学生情况,在高考试卷中发现一些对我们复习起引领作用的信息、起警示价值的因子、起提升意义的元素。
秉此想法,谨将08年高考全国语文试题二卷作如下分析,并就2008年高考语文复习中存在问题提出09年高考语文复习方略。
一.高考试题总体评价2008年高考语文全国二卷的试题保持了稳定的模式,命题者严格遵循了教育部考试中心颁发的《2008年语文科考试大纲》。
这首先体现在试题整体布局结构没有大的变化,其次试题选材内容没有让人感觉到陌生。
做到了四个不变:1、试卷卷面结构没有变。
2、试题量、试题赋分没有变。
3、与课本紧密衔接没有变,如:默写题全部出自课本。
4、难度适中,稳中求新,稳中求变,略有调整的原则没有变。
从结构看,试题仍然是由一卷客观题与二卷主观题构成。
今年的题型、题量和赋分如下:语言文字运用,共7题,27分。
其中语音、成语、病句和语言连贯4道选择题,12分;语言运用3道填空和简答题,15分。
名句名篇默写,1题5空,5分。
试题形式是两题选一题,内容全部出自课本。
古代诗文阅读,5题,27分。
其中选择题3道,9分;古文翻译1题2句,10分;古诗鉴赏1题2问,8分。
现代文阅读,8题,34分。
其中小阅读选择题3道,9分;大阅读简答题4道,22分。
写作,1题,60分。
二.高考试题各题分析1.语言知识题第1题语音,考查点同去年一样,全部落在了常见字的读音上,难度不大。
第2题与06、07年没有太大的变化,仍然是考查成语,难度不大。
第3题病句辨析应当相比去年要容易一些。
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09年高考语文作文指点复习
高考作文,其实就是应试作文,其基本原则是:有能力,更要合要求。
考场上,审题、拟题目、谋篇布局等都有不成文的要求。
省实验中学老师张胜,总结了几条应试作文的得分要点,以供考生参考。
审题准确是得高分的前提。
历年高考,除去年因直接考查社会热点(汶川地震)而造成审题难度几乎为零外,绝大部分都有较强的审题难度,动笔前审清题至关重要。
作文题目是文章的眼睛。
好的作文题要简明生动,即扣命题意图又体现文章主题。
题目过于含蓄,会让人一头雾水,而过于直白,又缺乏味道。
有同学常先写文章,再拟标题,甚至有时因时间紧忘写,这都是极不应当的。
虽说无标题扣2分,但实际扣的分数要远远大于2分。
结构混乱是通病。
开头繁琐,入题缓慢;段落冗长,不讲分段;材料堆砌,不知过渡;首尾脱离,不知呼应。
应试文的结构一定要条理性强,层次分明,主体结构提倡用最简单的结构形式:并列结构或对比结构。
首尾段的成败对得分影响特别大,尤其是材料作文。
开头要尽量体现“三绝对”:引述材料绝对精简,语言表达绝对简洁,观点提出绝对鲜明。
结尾要呼应开头与标题,体现主题,使文章浑然一体。
这些都须“设计”。
最后一段时间,考生可不整篇练,提倡提纲式训练。
一周练二至三次,每次20分钟,制定出应试作文不同文体不同题型的提纲训练模板,从标题、立意、开头、主体和结尾五部分进行提供训练,既省时又能抓到要点。
(首席点评师:张胜省实验中学语文教研组组长)。