小学学籍管理制度模版(4篇)

小学学籍管理制度模版
根据《____教育法》、《____义务教育法》、《____未成年人保____》的有关规定，结合我校的实际，特制定下列学籍管理办法。

一、入学
1、新生入学，采取公布招生事宜，符合条件的学生由家长或监护人陪同，凭幼儿园结业证书，疫苗接种证到班主任处报名。

2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。

学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学籍号。

3、新生入学后，学校要填写新生花名册，上报镇中心学校审理。

二、转学与借读
1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁(户籍普更)或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长(监护人)申请，学校____后，按规定办理有关转学手续。

2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经镇中心学校审核，并办理有关手续，方准予借读。

3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定；借读生离校时，借读学校须出具借读证明将学习成绩、在校表现、借度年限等情况转给原学校登记入册；毕业时由原学校发给义务教育证书。

属从始起年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。

4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续；小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。

三、休学、复学
1、有下列情况之一者，准予休学；
(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；
(2)患病染性疾病未愈，不适宜____生活者；
(3)学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。

2、符合休学条件的学生(病休学生须持县或县以上医疗单位证明)，由学生家长提出申请，经学校____属实后，报镇中心校批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。

学生休学期间，学籍仍然保留。

学生休学期满，应按时复学。

复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。

4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。

经学校审核同意后，可提前复学。

复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。

四、流失
凡未经批准中途无故不到校达____天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到学校复学达____天者，视为流失，建立健全防辍控流机制，和控流制度坚持月报制度，设立学籍跟踪调查表，准确记录每个学生的学籍变动情况，杜绝中间环节学生流失。

如有学生流失，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，并应立即向上级教育部门报告。

针对学生辍学的原
因，学校联合____依法负责对其父母或监护人采取教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。

五、毕业
对受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给经县教育局统一印制的义务教育证书，并由学校加盖“毕业”字样章。

1、在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等方面进行全面考核。

文化课考试在期中、期末进行。

2、学生对学校、社会、国家做出突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。

3、对学生的奖励，由班主任或者有关教师提出，属于发给奖状的由教导主任审核、批准；属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，需经校务会议或全体教师会议____通过，由校长予以公布。

六、处分
1、义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。

2、对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众斗欧、严重损失公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。

小学学籍管理制度模版（2）
尊敬的学校领导：
我是某某某小学的一名家长，我希望就小学学籍管理制度提出以下建议。

学籍管理是学校管理中的重要环节，对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。

因此，建立健全的小学学籍管理制度对于学校来说是必要的。

首先，学籍管理制度应该明确学生入学和毕业的规定。

学生的入学应该有明确的条件和程序，不能随意进行。

学籍管理制度应该规定学生从小学一年级起须持有有效的身份证明，并进行注册。

同时，学籍管理制度应明确学生毕业的条件和程序，包括学生学业成绩、出勤情况等方面的评估。

其次，学籍管理制度应完善学生信息录入和更新的程序。

学校应当建立学生档案，包括学生的个人信息、家庭背景、学习情况等内容，并及时进行更新。

这样有助于学校全面了解学生的情况，并为学生提供更好的帮助和指导。

第三，学籍管理制度应具备随时查询和统计学生信息的功能。

学校可以通过建立学籍管理系统，方便教师和学校管理人员随时查询和统计学生的信息。

这样不仅可以提高工作效率，还可以更好地为学生提供个性化的教育服务。

第四，学籍管理制度应强化家校合作。

学校应在学籍管理制度中规定家长应与学校合作，积极参与学生的教育管理。

家长可以配合学校完成学生信息的录入和更新，关注学生学习和生活的情况，并及时与学校沟通和交流。

第五，学籍管理制度应注重保护学生个人隐私。

学校在收集、使用和管理学生信息时应遵守相关法律和政策，保护学生个人隐私的安
全。

同时，学校应加强对学生信息的保密工作，确保学生信息不被泄露和滥用。

综上所述，建立健全的小学学籍管理制度对于学校来说是非常重要的。

学籍管理制度应明确学生入学和毕业的规定，完善学生信息的录入和更新程序，具备查询和统计学生信息的功能，强化家校合作，注重保护学生个人隐私。

相信通过共同努力，我校的学籍管理制度将得到进一步完善和改进。

谢谢！
此致
敬礼！
小学学籍管理制度模版（3）
为普及九年义务教育，保障适龄儿童受教育的权利，加强学校内部的规范化管理，根据省、市、区教育局有关文件规定，结合本校实际情况，特制定本学籍管理制度。

一、招收年满____周岁的儿童入学，实行秋季招生。

每学期开学时，各年级在校学生必须按时到校注册，因故不能注册者，必须履行请假手续，否则以旷课论处。

二、对因病无法继续学习的学生(须具备医疗单位的证明)，请假超过三天者，须持医院请假单和学生请假条向教导处汇报；学生请假超过三个月要求休学，必须由家长提出申请，附医疗单位证明，并由班主任证明，报教导处查验后交教育局普教处审验批准，方可准其休学。

复学时学校可根据实际学力并征求其本人及父母或其他监护人的意见后编入相应年级。

三、小学生必须受完六年义务教育。

发现学生辍学，就依法使其复学。

因户籍变更要求转出本校的学生，须持班主任证明，到教导处办理转学手续。

未办理转学手续的，班主任应及时报告，采取相应措施，否则追究班主任的责任。

因户籍变更须转入本校的学生，学校不得无故拒收。

四、本校取消留级制度。

学生和任课教师要努力做好差生的转化工作。

学校对品学兼优的学生应予以表彰，对犯有错误的学生应予以批评教育，对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分。

学校不得开除学生。

五、学校应从德、智、体等方面全面评价学生。

对修完规定课程且成绩合格者，发给毕业证书。

汇南小学教导处
小学学籍管理制度模版（4）
第一条为了全面贯彻党的教育方针，加强中小学学生学籍规范化管理，推进教育管理的信息化和现代化，特制定本规定。

第二条入学和建档：小学、初中、高中新生入学后，学校要使用全市统一的电子学籍管理软件系统建立班级和学生学籍档案。

第三条班级建档。

新生入学后，学校学籍管理员根据学生实际分班情况，按系统要求正确建立新生班级信息，班级编码由系统自动生成。

第四条新生建档。

学校务必按系统要求，建立全部就读新生的基本信息档案，包括姓名、出生日、证号、文化程度、与学生的关系、
职业等信息。

F.学生照片上传。

每个新生建立文字档案后，必须给该生上传一张近期免冠登记电子数码照片。

第五条贫困生的认定与取消，由学校管理员提出认定或取消申请，审批机构审核后自动生效。

第六条学生流失由学校在学生电子档案中对学籍变动提交申请，注明流失原因，审批部门审核后自动生效。

第七条转出转入学校都在本市的，由转出学校学籍管理员按有关程序在学籍管理信息系统中提交转学申请，指定转入学校及班级，转入学校在电子学籍系统中同意接收后，经学籍异动审批部门审核通过，该学生的电子学籍自动进入转入学校。

第八条由其它省市转入，由于学籍管理信息系统中没有该学生的电子档案，只能按新生为其新建电子学籍档案。

第九条由本市转至外省市，由于转入学校及班级在系统中不可见，只能按流失处理，选择流失原因为“转至市外”，并在备注栏目注明“转出至。

省或市”，上级审批部门审核后自动生效。

第十条参见前述学生类型，将学生的类型更改为借读生。

第十二条按流失处理，记录正确的流失原因。

第十三条学习成绩特别优秀或落后的学生，由学校根据留、跳级的相关规定，在学生电子档案中对学籍变动提交申请，审批部门审核后自动生效。

第十四条在电子学籍系统中建有档案的流失学生，重返学校继续学习时，均应按复学情况进行处理，无需再为其建立新的电子档案。

由需复学的学生或其法定监护人向原就读学校提出复学申请，学校同
意后，将该生电子档案中对学籍变动提交申请，审批部门审核后自动生效。

复学后到其他学校就读的，按前述转学规定进行处理。

第十五条学生因伤病或其它原因连续缺课达____个月以上，可办理休手续，由学校向休学审批部门提交申请，经审核后自动生效。

第十六条学生死亡，由学校管理员在学生流失栏中注明。

第十七条学生在小学、初中、高中学习期满，成绩符合毕业规定，由学校管理员在学籍管理系统中提交毕业申请，并填写正确的毕业证书编号，审批机构审核后自动生效。

第十八条有电子学籍的小学生，升入初中学校后无需再为其重新建立电子学籍档案。

1.小学将已毕业的班级直接设置为已毕业状态即可。

2.初中学校根据招生情况，新建需要的班级。

3.初中学校按招生规定将属于在本校就读的学生选定，指定正确的班级后，学籍管理系统自动完成新生电子档案录入。

4.初中升高中，由另外的中考与招生系统进行管理。

第十九条学生基本信息发生变动或初始建档时发生错误(如重新分班、学生依法更改姓名或信息录入错误)时，必须及时进行修改，保证系统中信息的准确性。

第二十条学生法定临护人的信息发生变化时，学校学籍管理员必须及时在系统中予以修改更新，正确反映监护人的信息。

第二十一条学生照片的更新上传。

照片与文字信息不符，如果能够置换学生照片来更新，应先分别在系统里下载学生的照片保存后，重新上传覆盖，使文字信息和照片一一对应。

如果找不到与文字信息对应的照片，要及时上报并补照后上传。

第二十二条班级的毕业和解散。

现有班级因为毕业、重新分班合并等原因发生变化时，学校管理员应及时进行修改或更新。

第二十三条转入学生的接收确认。

转出学校提出转学申请后，转入学校必须进行接收确认后，县区级管理员才对审批通过。

学校管理员应及时查看转入学生的接收确认工作，符合要求的，要及时确认。

第二十四条小学高年级整班转学。

因教学的调整，乡镇内小学低年级的学生升级就读高年级时，需整体转入某个中心小学，乡镇学籍管理员须正确的进行整班转学的操作。

第二十五条管理员要有安全和保密意识，禁止泄露自己的密码(或口令)给他人，并杜绝共用同一账号的情况(可据需要在系统中新建用户)。

所有用户在系统中的任何录入和修改更新，系统将自动记录用户名和时间等信息。

第二十六条各授权用户，不得在系统中任意篡改数据，严格管理责任制和责任追究制。

第二十七条管理员应严格按照此管理办法录入、修改、审核相关数据。

第二十八条以上各条解释权为忠信小学校行政.。