《与名师对话》2015届高三生物二轮专题复习课件 专题四 生命活动的调节4-2

集合管，可促进肾小管和集合管对水的重吸收。
重
难 点
(4)当细菌感染时，人体内吞噬细胞首先吞噬处理细菌。未
透
析 被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激 B 细胞增殖分 课
时
名 化为浆细胞和记忆细胞。
师
作 业
微
课
堂
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专题四 第二讲
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二轮专题复习·课标版·生物
重
答案：(1)传入神经 内正外负 电信号—化学信号—
透
析 被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。
课
名 师 微
(2)误认为反射活动所需时间长短与刺激时间长短有关：在 一个反射活动的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上的传导
时 作 业
课
堂 和神经元之间的传递，突触数量的多少决定着该反射活动所需时
间的长短。
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【举一反三】
1．(2014·四川理综)某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，
重
难 点
迅速抬腿。下图为相关反射弧示意图。
透
析
课
时
名 师
作 业
微
课
堂
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(1)图示反射弧中，a 是________。当兴奋到达 b 点时，神经
纤维膜内外两侧的电位变为________。当兴奋到达 c 处时，该结
反射和兴奋的传导 结合生活实例以图解为依托考查神经冲
重
难 点
动在反射弧中的传导和传递、激素分泌Fra bibliotek透 析
动物激素的调节 的调节，选择题、非选择题都有可能 课
时
名 师
作 业
微
课
堂
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重 难 点 透 析 名 师 微 课 堂
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二轮专题复习·课标版·生物 课 时 作 业
③递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别，其作用效果是
透 析
_促__进__或__抑__制__下__一__个__神__经__元__的__活__动______。
课
时
名 师
作 业
微
课
堂
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【典例剖析】
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重
难 点
(2014·江苏卷)下列关于神经兴奋的叙述，正确的是( )
重
难 点
构发生的信号转变是_______________________________。
透
析
(2)伤害性刺激产生的信号传到________会形成痛觉。此时， 课
时
名 师
内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这
作 业
微 种生理活动的调节方式是________________________。
堂
(3)传入通路中有信号而没有产生感觉，一定是感觉神经中
枢出现了功能障碍。
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答案：(1)外正内负 神经冲动
(2)感受器 频率
重
难 点
(3)大脑皮层(神经中枢)
透
析
名 师 微 课 堂
二轮专题复习·课标版·生物 课 时 作 业
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透
析
A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会
课
名 师 微
释放出来 B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神
时 作 业
课
堂 经元
C．兴奋在反射弧中的传导是双向的 D．神经元细胞膜外 Na＋的内流是形成静息电位的基础
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时
名 B 细胞增殖分化为____________________________。
师
作 业
微
课
堂
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解析：本题主要考查高等动物的神经—体液—免疫调节机
制。(1)据图中 c 处所示的突触结构可知 a 是传入神经，当兴奋传
重
难 点
至 b 点时，b 点兴奋，神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负。
课
时
名 师
提示：(1)因为机体细胞膜上存在 K－Na 泵，细胞在时刻不
作 业
微 课
停地吸钾排钠。
堂
(2)树突→胞体→轴突。
(3)感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
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兴奋传导、传递的几个误区
重
难 点
(1)误认为递质可以持续起作用：神经递质发生效应后，就
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重 难 点 透 析 名 师 微 课 堂
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考向一 兴奋的传导和传递
重
【自主回顾】
难
点 透
一、判断正误
析
1．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导( ) 课
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(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“ ”相连的
为__传__入___神经，与“ ”相连的为_传__出____神经。
重
难 点
(3) 根 据 脊 髓 灰 质 结 构 判 断 ： 与 前 角 ( 膨 大 部 分 ) 相 连 的 为
透
析 不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的________， 课
时
名 导致感觉强度的差异。
师
作 业
微 课
(3)当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记
堂
录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是________。
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【解析】 考查神经调节的知识。只有神经冲动通过神经元
的轴突传递到突触小体，神经递质才能释放，A 项错误；神经递
重
难 点
质有兴奋型和抑制型之分，当抑制型递质作用于突触后膜时，可
透
析 使下一个神经元受到抑制，B 项正确；反射弧中有一至多个突触， 课
时
在突触上的兴奋传导是单向的，所以反射弧中的兴奋传导也是单 作
透
析 兴奋经过突触时，信号转变是电信号—化学信号—电信号。
课
时
名 师
(2)感觉形成于大脑皮层。神经支配肾上腺分泌肾上腺素属
作 业
微 课
于神经调节，肾上腺素发挥作用属于体液调节。
堂
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(3)由下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管和
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2．兴奋的产生与传导 (1)兴奋的产生
重 难 点 透 析 名 师 微 课 堂
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(2)兴奋在神经纤维上的传导(观察传导图示作出分析)
重
难
点
透
析
课
时
名 师
作 业
微
课
堂
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重
2．√ 神经递质由突触小泡以“胞吐”形式分泌到细
难
点 胞外。
透
析
3．× 是条件反射，必须有大脑皮层的参与。
课
时
名
4．× 反射弧必须完整。
师
作 业
微 课
5．√ H 区属于大脑皮层的听觉性语言中枢。
堂
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6．× 突触后膜因形成皱褶，故其表面积大于突触前
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专
题
生命活动的调节
四
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专题四 生命活动的调节
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重 难 点 透
析 第二讲
名 师 微 课 堂
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人和动物生命活动的调节
课 时 作 业
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核心考点
2015 年高考预测
时
名 师
2．在细胞生命活动中，神经递质由突触小泡分泌到胞外(
)
作 业
微 课
3．起跑动作的产生是非条件反射的结果，其调节的神经中枢
堂
是听觉中枢( )
4．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射
()
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答案：1.√ 神经细胞上兴奋的传导形式是局部电流。
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考向二 动物的激素调节及应用
重
【自主回顾】
难
点 透
一、判断正误
析
1．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低( )
课
时
名 师
2．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于
作 业
微 课
多种器官(
)
堂
3．延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌激素
水平密切相关( )
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重
难 点
如下：
透
析
课
时
名 师
作 业
微
课
堂
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(1) 神 经 纤 维 在 未 受 到 刺 激 时 膜 内 外 电 位 的 表 现 是
________，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为________。
重
难 点
(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是________
(3)误认为只要反射弧完整就能产生反射：相应反射的完成
都离不开适宜的刺激和完整的反射弧。
重
难 点
(4)误认为条件反射可以不需要大脑皮层参与：非条件反射
透
析 的完成可以不需要大脑皮层的参与，但条件反射的完成却必须有 课
时
名 大脑皮层的参与。
师
作 业
微
课
堂
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难
点 电信号 (2)大脑皮层 神经—体液调节
透
析
(3)抗利尿激素 肾小管和集合管
课
时
名
(4)吞噬细胞 浆细胞和记忆细胞
师
作 业
微
课
堂
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2．(2014·重庆理综)某兴趣小组通过记录传入神经上的电信
号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果
名
业
师 微
向的，C 项错误；Na＋内流是静息电位变成动作电位的基础，D
课
堂 项错误。
【答案】 B
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【探究追问】 (1)为什么机体内的 K＋主要存在于细胞内，
Na＋主要存在于细胞外？
重
难 点
(2)兴奋在一个神经元内传递途径如何？
透
析
(3)兴奋在一个反射弧中的传递途径如何？
解析：本题考查神经系统的结构与功能。
(1)神经纤维上的静息电位表现为外正内负，受刺激后产生
重
难 点
的可传导的兴奋称为神经冲动。
透
析
(2)不同类型的刺激作用于不同的感受器，将引起不同类型 课
时
名 师
的感觉；由表可知，同一种类型的刺激导致感觉强度产生差异的
作 业
微 课
原因是不同强度的刺激在传入神经上产生的电信号的频率不同。
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(3)在神经元之间的传递(观察图示作出分析)
重
难
点
透
析
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时
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作 业
微
课
堂
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①传递特点：_单__向__传__递___。
②神经递质释放的方式为__胞__吐___。
重
难 点
膜。
重
难 点
7．√ Na＋内流是顺浓度梯度进行的。
透
析
8．√ Na＋内流差值降低。
课
时
名 师
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微
课
堂
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二、知识填空
1．反射弧中传入神经和传出神经的判断
重
难
点
透
析
课
时
名 师
作 业
微
课
堂
(1)根据是否具有神经节：有神经节的是_传__入____神经。
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4．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象( )
5．人在恐惧、紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维
重
难 点
运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活(
)
透
析
课
时
名 师
作 业
微
课
堂
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透 析
_传__出____神经，与后角(狭窄部分)相连的为_传__入____神经。
课
(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的
名
师 微
位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，
时 作 业
课
堂 则切断的为__传__入___神经，反之则为_传___出___神经。
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专题四 第二讲
课
堂
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专题四 第二讲
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(3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放________，
直接促进__________________对水的重吸收。
重
难 点
(4)当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞
透
析 是________。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激 课
答案：1.× 由于机体的反馈调节，促性腺激素含量
将升高。
重
难 点
2．√ 甲状腺激素作用的靶细胞广泛。
透
析
3．√ 雌激素能促进卵细胞的形成。
课
时
名 师
4．√ 垂体功能受损，产生的促甲状腺激素减少，由